跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才培養創新研究

□程 貞

（江西工程學院 江西 新余 338000）

1 跨境電商背景下國際經濟與貿易專業教學改革的重要性

在跨境電商背景下，市場對于人才的需求有了新的變化，對于國際經濟與貿易專業人才的要求不只局限在專業技能方面，更重要的是能夠掌握跨境電商的綜合知識，有能力從事跨界電商的國際經濟與貿易專業人才。由于市場經濟的變化，各大企業正處于轉型時期，逐漸向電商和跨電子商務平臺方向發展，近年來，國際經濟與貿易專業學生人數在不斷增加，學生在畢業后的就業壓力越來越大。

目前，國際經濟與貿易專業的人才培養模式和教學體制與跨電商背景下的市場需求相背離，為了符合市場需求的變化，適應時代發展的節奏，國際經濟與貿易專業必須對專業人才的培養模式進行創新，對國際經濟與貿易專業的知識結構進行調整。培養出既能夠熟練掌握國際經濟與貿易專業理論知識的人才，又能夠將國際經濟與貿易專業基本理論知識與跨電商行業內容相結合的復合型人才。

2 跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才培養創新策略

在跨界電商背景下，對國際經濟與貿易專業人才的培養方式進行創新和改革，首先應該將國際經濟與貿易專業知識教學與跨界電商的基本特征相結合。在傳統的國際經濟與貿易專業教學中，教師缺少對跨境電商的了解，過于注重學生的專業知識培養，忽略了學生的實踐學習經驗。在跨境電商背景下，國際經濟與貿易教師在教學之前應該充分了解目前社會的經濟發展現狀以及對于國際經濟與貿易的實際需求，并對目前跨境電商所需要的人才有一定的了解。

現代社會，教育在不斷的改革和創新，經濟越來越進步，社會對于國際經濟與貿易專業人才的要求也有了一定的變化。在跨境電商背景下，學生不僅需要掌握國際經濟與貿易專業的基礎知識，同時要對跨界電商的基本操作流程充分的了解。

提高國際經濟與貿易專業人才的培養，對教學策略進行調整，教師在教學過程中應該以職業發展為出發點，有針對性的按照市場對于國際經濟與貿易專業學生的需求調整教學方式。為了提高國際經濟與貿易專業學生的職業技能和綜合素養，教師在教學過程中應該將國際經濟與貿易專業教學與跨境電商相結合，將國際經濟與貿易的基礎內容融入到現代跨界電商中去。比如，國際商務談判能力和國際商務處理能力是國際經濟與貿易專業學生應該掌握的基本技能，將學生所學的基本技能融入到到跨界電商的實踐操作中去，首先應該對跨界電商的基本操作流程熟練掌握，同時掌握國際經濟與貿易專業的簽約、退匯、結匯等基本外貿流程。

教師可以在條件允許的情況下增加學生的實踐學習經驗，學生可以了解到跨界電商背景下國際經濟與貿易的發展特點，以及如何將國際經濟與貿易的基本知識結構融入到跨界電商的實踐操作中去。為學生創造一個較好的實踐學習環境，使學生深入的了解國際經濟與貿易專業知識在跨境電商中的應用。采取新的教學模式，提高國際經濟與貿易專業人才培養綜合水平，更符合跨界電商背景下市場對于人才的需求。

結束語

隨著教育體制改革的推進，外貿經濟也在不斷的發展，在跨境電商背景下，各大院校的教學體制已經與市場的實際需求逐漸脫離，要想提高學生的綜合素養和綜合能力，必須對教學進行改革和創新，將國際經濟與貿易專業的基本知識與跨界電商相結合。

參考文獻：

[1]董云.跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才培養模式探討[J].中國商論,2017(33)：189-190.

[2]周艷玲.“跨境電商”背景下國際經濟與貿易專業人才培養改革探討[J].商業經濟,2017(07)：172-173.