上饒市研學(xué)旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)探究

□黃 香 周運(yùn)瑜

(上饒師范學(xué)院 江西 上饒 334000)

近年來(lái)，我國(guó)研學(xué)旅游市場(chǎng)發(fā)展迅速，市場(chǎng)總規(guī)模超千億元。上饒有著旅游型城市的品牌，躍居江西旅游第一大市，但是產(chǎn)品單一，業(yè)態(tài)陳舊，創(chuàng)新不足，效益下滑制約了上饒旅游發(fā)展后勁。研學(xué)旅行新業(yè)態(tài)的蓬勃發(fā)展，為上饒旅游產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了新的業(yè)態(tài)亮點(diǎn)、市場(chǎng)基點(diǎn)，對(duì)上饒旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)將起到明顯的促進(jìn)作用。

1 上饒市研學(xué)旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的SWOT分析

1.1 優(yōu)勢(shì)（S）

上饒市研學(xué)旅游資源豐富，有自然觀賞型、體驗(yàn)考察型、文化康樂(lè)型、勵(lì)志拓展型、知識(shí)科普型等各種研學(xué)旅游資源，形成了自然風(fēng)光、生態(tài)景觀及人文景觀相結(jié)合的完善體系，具有較強(qiáng)吸引力。尤其隨著三清山機(jī)場(chǎng)的開(kāi)通和高鐵樞紐地位的確立，上饒市研學(xué)旅游的區(qū)位和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)將進(jìn)一步凸顯。

1.2 劣勢(shì)(W)

上饒旅游資源單體分布特點(diǎn)是東部、中部和西南部較多，而西北部分布較少，不利于研學(xué)旅游資源的均衡開(kāi)發(fā)。加上城區(qū)旅游服務(wù)配套設(shè)施與游客需求明顯脫節(jié)，相關(guān)從業(yè)服務(wù)人員較少，城市文化建設(shè)已明顯適應(yīng)不了旅游發(fā)展節(jié)奏。

1.3 機(jī)會(huì)(O)

隨著“龍虎山-龜峰”世界地質(zhì)公園體系的建立，將進(jìn)一步迎來(lái)跨界客流的大規(guī)模涌入，相比傳統(tǒng)旅游，上饒市研學(xué)旅游有望迎來(lái)新一輪的增長(zhǎng)高峰期。

1.4 威脅(T)

上饒與周邊安徽黃山、浙江衢州和金華、福建南平等地研學(xué)旅游發(fā)展比較，起步較晚，各方面差距明顯。

2 上饒研學(xué)旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀與問(wèn)題

2.1 研學(xué)旅游產(chǎn)品層次低且無(wú)特色

上饒研學(xué)旅游產(chǎn)品發(fā)展前景良好，但研學(xué)機(jī)構(gòu)良莠不齊、產(chǎn)品層次低且缺乏特色。其一，市面上的研學(xué)旅游產(chǎn)品雖種類(lèi)繁多，但其深度和廣度不夠，產(chǎn)品設(shè)計(jì)單一、層次低級(jí)，缺乏規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和特色，導(dǎo)致重游輕學(xué)，游而不精。其二，盡管許多的研學(xué)機(jī)構(gòu)順應(yīng)潮流，推出系列職業(yè)體驗(yàn)、民族民俗等產(chǎn)品，但是實(shí)際效果卻差強(qiáng)人意，參與性、體驗(yàn)性和教育性的功能并未得到充分體現(xiàn)。

2.2 研學(xué)旅游組織問(wèn)題不容小覷

上饒研學(xué)旅游組織機(jī)構(gòu)，為了節(jié)約成本，多數(shù)只安排了一位導(dǎo)游全程陪同，與行業(yè)規(guī)定的不低于1：10的師生比相去甚遠(yuǎn)。校方在研學(xué)旅游方面更多是聽(tīng)取組織機(jī)構(gòu)意見(jiàn)，對(duì)研學(xué)旅游的掌控不足，師生配比簡(jiǎn)易安排，影響研學(xué)效果。

2.3 “學(xué)”與“游”之間的錯(cuò)位

研學(xué)旅行應(yīng)該是學(xué)習(xí)與游樂(lè)并重，即便是再普通的景點(diǎn)參觀，也必須是帶著探究的眼光、問(wèn)題的思考進(jìn)行參觀體驗(yàn)。在眾多游學(xué)產(chǎn)品中，“學(xué)”與“游”之間的錯(cuò)位容易落入“假游學(xué)”的陷阱，整個(gè)行程下來(lái)，學(xué)生只知游的樂(lè)趣，不識(shí)學(xué)的韻味。此外，上饒研學(xué)旅游相關(guān)產(chǎn)品內(nèi)容形式單一，更多的還是自然觀賞型的研學(xué)旅游產(chǎn)品，其他大多是一些規(guī)模小、又缺乏吸引力的產(chǎn)品。

3 上饒市開(kāi)發(fā)研學(xué)旅游產(chǎn)品的策略

3.1 設(shè)計(jì)主題突出的研學(xué)旅游產(chǎn)品

利用上饒市歷史積淀、特有的教育資源，設(shè)計(jì)主題鮮明的研學(xué)旅游產(chǎn)品，在不同時(shí)期推出不同主題，充分運(yùn)用品牌策略，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。注意休閑性與研學(xué)的嚴(yán)肅性有機(jī)結(jié)合，使研學(xué)旅游活動(dòng)真正做到集旅游、學(xué)習(xí)為一體，達(dá)到增進(jìn)技藝、增長(zhǎng)知識(shí)的目的。從而使研學(xué)旅游者能較深刻地領(lǐng)略到上饒獨(dú)特悠久的歷史文化與民俗風(fēng)情。

3.2 加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)宣傳并定制優(yōu)惠政策

可考慮建立專(zhuān)門(mén)的“上饒市研學(xué)旅游網(wǎng)站”,積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、微博和微信及微視頻營(yíng)銷(xiāo)，在視覺(jué)上、內(nèi)容上、經(jīng)歷上、學(xué)員反饋上做好全方位的包裝與呈現(xiàn)。亦可聯(lián)合校園網(wǎng)、教育機(jī)構(gòu)或在市區(qū)繁華點(diǎn)、學(xué)校相對(duì)集中的區(qū)域設(shè)立“研學(xué)旅游問(wèn)詢及產(chǎn)品咨詢中心”，以提高研學(xué)旅游產(chǎn)品的曝光率。與此同時(shí)，還需要配套相應(yīng)的資金扶持、稅收減免、免費(fèi)培訓(xùn)交流等優(yōu)惠政策鼓勵(lì)研學(xué)旅游機(jī)構(gòu)提供高質(zhì)量的研學(xué)旅行產(chǎn)品，并對(duì)消費(fèi)者實(shí)行包價(jià)優(yōu)惠、贈(zèng)送特色禮品、定期金額減免、優(yōu)秀成員獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)受眾參與研學(xué)旅行。

參考文獻(xiàn)：

[1]駱鵬飛，史小珍.我國(guó)農(nóng)村青少年研學(xué)旅游發(fā)展淺析[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技，2017，28（5）：270-272.