師法造化高情遠致

孫 驥

孫驥，1966年生于河北唐山。1991年畢業于河北師范大學美術系，1997年結業于中央美術學院國畫系助教研究生課程班，文學碩士學位。現為河北師范大學美術與設計學院教授，碩士研究生導師，花鳥畫教研室主任。中國美術家協會會員，北京工筆畫協會會員，河北省中國畫學會理事。主要從事中國花鳥畫的教學與創作，作品多次參加國內外展覽并獲獎，在港臺、新加坡、美國休斯頓等地多次舉辦個展，出版個人畫集多種。

一張數米的畫案，墻壁上掛滿大大小小的畫作，桌椅上堆滿了從古至今的書籍和畫冊，陽光透過窗戶灑進屋子，讓人舒適愜意，毛氈上留下深深淺淺的墨跡，讓人仿佛看到了時間走過的腳印，畫案上放著孫驥先生還未畫完的畫作，看得出主人孜孜不倦的工作態度……這就是孫驥先生的工作室，第一次踏進孫驥先生的工作室時，就被這明亮溫暖、古色古香的格調深深吸引，就如同與孫驥先生談話時的感覺一樣，輕松、踏實、溫暖。

花鳥畫是中國畫體系中一個非常重要的畫科，原始時期花鳥畫開始萌芽，直至唐代花鳥畫作為獨立畫科出現并快速發展，同時，以花鳥畫為代表的青藤、老蓮、八大、石濤等成為杰出的繪畫大師，從此，中國花鳥畫進入屬于自己的時代。當下在國家倡導傳統文化創新和傳承發展的前提下，孫驥先生堅定地把握了中國畫和中國美術教育向現代化發展的前進方向；強調從宋代繪畫中汲取精華，但不應盲目復制前人的繪畫方式，他將民族文化的文人精神融入自己的藝術創作中，將傳統人文教育思想的精髓與現代國畫創作相結合。

在藝術創作方面，孫驥先生有自己獨到的見解，他的品格中具有傳統文人的氣質，腳踏實地、泰然自若是他做人的一貫原則。因此，他筆下的荷、白鷺、鴛鴦、山花等都是這種經驗與審美的自然體現。孫驥先生腳踏實地地堅持自己的創作理念，不斷創作出表現人文情懷，大我精神的優秀作品。他以自己獨特的創作手法，表現自然世界生機盎然的美好景象，設色沉穩典雅，畫面寧靜深遠，有古色古香之韻。踏實，不浮躁是他對待繪畫事業與教育事業的一貫態度。以這樣一種平和的心態去畫畫，筆下的形態自然清新脫俗，意趣盎然。孫驥先生就這樣數十年如一日地堅持自己的藝術研究和創作實踐，他的花鳥作品經歷了由“簡”到“繁”的蛻變，又嘗試由“繁”到“簡”的突破，從構圖框架的設計到設色技法的運用上，他在花鳥畫中所體現的成熟與創新是顯而易見的，這種成熟與創新不僅體現了畫家深厚的繪畫功力與師法傳統的意義，更重要地反映出他不拘一格、不斷創新的勇氣與能力，正是這種極大的努力，才能讓自己達到創作自如的境界。

對一個畫家及其作品的品讀，不是單純憑借作品帶給觀眾的視覺感受來進行評價的，而是要深入走進畫家內心，對其創作過程進行深入剖析。孫驥先生認為，繪畫要達到創作自如的狀態，就要多看書、多思考、多練習。讀書能提高修養，增長知識，為創作積累素材；思考能加強認識，總結經驗，幫助解決問題；最后，唯有不斷練習，才能在實踐中出真知。從孫驥先生的畫中，可以看到他做人的原則和態度，他的畫面中既有大氣磅礴之氣，又不失繪畫之俊秀靈變之風。如同他做人一樣，樂天達觀，心態平和，以寬容之心對待他人，不急功近利，這種淡泊情懷，是十分難得的。

孫驥先生在中國花鳥畫的教學與研究方面有自己獨到的見解，作為一位優秀的藝術家和教育者，孫驥以藝術家的眼光、切身的創作體驗來指導藝術教學，把傳統人文思想與現代教育理念相結合，培養了大批優秀本科及碩士畢業生。作為河北師范大學美術學院教授，花鳥畫教研室主任，他主張學生理論知識與實踐能力的綜合發展，針對花鳥畫的學習，應加強針對傳統繪畫的臨摹課程，加強學生對傳統知識的掌握，重視美術史論、美術研究、美學評論等理論知識的積累，把握最新的研究成果；在此基礎上，花鳥畫的學習還要與寫生相結合，不斷積累寫生素材，同時注重其他相關繪畫課程的學習，從而達到整體創作能力的提升。孫驥先生認為，在學生各種能力的培養方面，創造力和想象力的培養尤其重要，鼓勵學生積極參加國家級比賽，培養學生的學術能力和競爭力。繪畫上的創新，是每一位畫家畢生追求的目標，而創新并不僅僅是一念之間的想法，而是要把想法付諸于實踐。孫驥先生認為，任何一個領域，只要想做出成績，就要默默堅守下去，懷揣執著的精神，而不是憑一時的熱情去做事，這樣必定會成功。在這方面，孫驥先生用自己的實際行動告訴學生，唯有堅持繪畫，才能在實踐中達到創新。

孫驥先生是一位藝術上的追求者，他引領我們在中國花鳥畫領域開拓創新，并期待他的作品以一個更加嶄新的面貌出現。