崗位需求視角下高校畢業(yè)生就業(yè)能力及其缺口分析

汪昕宇

摘要：從用人單位崗位需求的角度對北京聯(lián)合大學本科畢業(yè)生的就業(yè)能力及其能力缺口進行評估。評估結(jié)果顯示，畢業(yè)生就業(yè)能力整體不高，且總體低于北京地區(qū)13所高校的一般水平，就業(yè)能力缺口較為明顯，需要針對學生的特點，依托本科教育教學改革，提高學生的就業(yè)能力，以適應勞動力市場的需求。

關(guān)鍵詞：就業(yè)能力 能力缺口 北京聯(lián)合大學

當前我國高校畢業(yè)生就業(yè)面臨供求總量失衡與結(jié)構(gòu)性失衡的雙重壓力。如何破解大學生就業(yè)難問題是社會各界探討與研究的重點。導致高校畢業(yè)生就業(yè)難的因素有很多，包括經(jīng)濟環(huán)境、勞動力市場供求、社會環(huán)境因素，以及用人單位方面的原因等，但深層次的原因主要來自于當前教育體制下大學生就業(yè)能力的培養(yǎng)與市場需求之間的脫節(jié)。如何提高大學生就業(yè)能力，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與市場需求的對接，促進畢業(yè)生的就業(yè)實現(xiàn)，提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，既是衡量高校教育教學質(zhì)量的重要方面，也是關(guān)系高校生存發(fā)展的關(guān)鍵。因此，從高校自身出發(fā)，根據(jù)高校的教育教學方針和學生特點，研究并實施有效模式以提高大學生的就業(yè)能力具有重要的價值和現(xiàn)實意義。

北京聯(lián)合大學作為北京市屬綜合性大學，學生規(guī)模居市屬高校首位，所招收的學生以北京生源為主，大部分學生在北京地區(qū)就業(yè)，學生層次整體較低且良莠參差不齊，學生無論在觀念、能力，還是社會資本等方面都與其他高校學生有一定差異，使得學生的就業(yè)問題較之其他高校有一定的特殊性。……