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多媒體技術在職高籃球活動中的應用探討

2018-04-19 08:20:22於再斌
東方教育 2018年6期
關鍵詞:多媒體教學

於再斌

摘要:近年來我國刮起了一股教育改革的風潮,尤其是近年來互聯網和多媒體的發展迅速的背景下,教育改革也進入了一個新的發展階段。多媒體教學被廣泛應用,甚至是在籃球活動中也有很多應用。文章就通過職高籃球活動中對多媒體的應用來對多媒體教育進行探討。

關鍵詞:職高;籃球活動;多媒體教學

一、我國體育教學的發展現狀

我國教育的改革要求學校對學生的培養不僅僅是教會學生知識,還要從各個方面發展學生的能力,使學生成為全能型的人才。因此學校在課程設置的時候就更加注重學生的全面發展,在體育教育方面也就更加重視。但是體育教學的傳統模式已經不適應現在體育教育的發展,體育教育的發展需要更多新的模式。為了能夠讓學生接受更好的體育教育,強健學生們的體魄,提高學生們對體育的興趣,許多學校在體育教學中都應用了多媒體教學,使得多媒體這種教育模式能夠在體育課堂上充分發揮優勢。以籃球活動為例,多媒體教學能夠充分對籃球課程進行分析,制定科學合理的教學方案,在籃球課上利用多媒體開展多維的籃球課堂,利用視頻、動畫等方式與籃球教學相結合提高學生對籃球的學習興趣,多媒體教學的優勢就充分顯現出來。因此多媒體教學在我國體育課堂上就被越來越多的應用,這也是我國體育教育發展的趨勢和方向。

二、職高籃球活動中多媒體有哪些應用

我國職業高中也是多媒體教育發展的重要部分,很多職業高中也將多媒體教育運用到體育教學中去,尤其是籃球活動中應用的更為普遍。

首先是在教學過程的設計上,在上課的時候合理地運用多媒體技術,例如在教學生三步上籃的時候老師就可以利用多媒體,在課堂上將動作和細節仔細各同學們講解,如果學生不能理解就可以通過多媒體制作視頻或者動畫,將動作過程分解,通過這種直接的動作展示讓同學們快速掌握上籃的動作技巧,運用這種科學的方法就能讓同學很好地掌握籃球知識。

其次在教學過程中還可以培養學生的自主學習能力,老師可以通過多媒體為學生尋找資料,讓學生了解籃球發展的歷程,并且在通過視頻教學幫助學生練習 ,也可以找一段籃球視頻讓同學分析其中的技戰術,在這個過程中就可以提高學生的自主學習能力,同時還讓學生在這個過程中對籃球有一個正確的認識,能夠在學習籃球的過程中也能夠將籃球所包含的戰略思想和團隊意思學會。

在教學結束后還可以將教學結果通過多媒體進行分析和對比,在上課的過程中老師要將相關數據記錄下來,把學生們的表現以數據的形式展現出來,并在課程結束后把數據進行對比,找出學生在學習過程中存在的不足,以制定更加科學合理的教學方案,通過這種方法能夠有效地將老師的教學水平提高,幫助學生們更好地學習籃球,掌握籃球運動的各種技能和籃球知識。這些都是多媒體在籃球活動中的應用,這些應用有效地提高了學生在籃球活動中的技戰術水平。

三、多媒體在職高籃球活動中應用的意義

(一)提高籃球的趣味性

相對于傳統的體育教學,尤其是在籃球課的教學中,課程的設置十分沒有新意,很難吸引學生對學習籃球的興趣,但是多媒體的運用極大地豐富了籃球課堂的趣味性。在職高中多媒體教學的使用對籃球的有了更合理的教學模式,教學方法變得更加有趣和多樣,對籃球活動和策略設計有很大的幫助,將籃球技能夠通過一種跟簡單的方式傳授給學生,使學生覺得籃球不在難學,讓學生學習籃球不再是為了完成教學任務,而是把籃球活動作為一項有趣的課程來進行,這樣就極大地提高了學生學習籃球的效率,從而使得籃球這項運動能夠在職高中能夠更好地普及和發展。

(二)擴寬學生的視野

多媒體教學最大的特點就是能夠在學生學習時幫助學生找到海量的學習資料,籃球也是如此,老師在教課的過程中給學生找到學習資料的同時就能夠幫助學生開拓視野,無論是文字資料還是視頻等資料都在不經意的學習中讓學生掌握更多的知識,比起傳統的教學方式老師在課上講解的知識畢竟十分有限,甚至在職高教師資源并不十分豐富的情況下很難將知識全部交給學生,這就使得學生的知識面非常的窄,但是多媒體被運用到體育教學之后這種情況就能得到很大的改善,多媒體的高效教學能夠幫助學生拓寬知識面,開闊學生的視野,極大地避開了傳統模式中的弊端。尤其是在當前社會信息傳遞十分快速的背景之下,教育信息的傳播就更不能落后,否則就會使學生感到自己與時代脫軌了,這樣就更不利于學生的學習和發展。

(三)突出知識的重難點

多媒體運用到教學當中去能夠很大程度上幫助學生解決重點和難點的問題,尤其是在籃球活動中。籃球是一項十分講究技戰術的運動,這就使得在學習籃球時經常會遇到許多疑難問題,在傳統的教學中教師一對多很難將知識一一為學生解答,但是在運用了多媒體教學之后老師可以通過多媒體將一些細節和重點仔細為同學們講解,讓同學們掌握籃球知識。這就解決了傳統模式中戶外環境下籃球教學不能及時被學生了解的不利因素,通過多媒體將學生的注意力提高,這樣就能從根源上減少學生在學習過程中的問題,準確地找出知識的重點和難點,這樣就極大地提高了學生的學習效率,讓學生更好地掌握籃球運動。

結束語

利用多媒體進行籃球活動是籃球教育的大趨勢,無論是職高還是其他類型的高中都應該認識到這一點。多媒體教學不但可以幫助學生提高自主學習的能力,發展多方面的能力,還能減少老師的教學壓力增加教學方法。通過對職高籃球活動中多媒體應用的分析我們可以發現,多媒體教學在籃球活動中的作用是十分明顯的。對于學生和老師來說都是很有益的,合理應用多媒體教學也對學校和教育的發展至關重要。

參考文獻:

[1]王曉茜,金玉珠.淺析多媒體技術在籃球教學中的應用[J].科教論叢,2014,(5).

[2]蔣啟亮,多媒體課堂教學效率和效果的研究與探討[D].東北師范大學,2015,(5).

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