鄧仲祥
有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;老師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;老師是奠基,構筑人才大廈高萬丈。也有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的關系,像長江水源源不斷,奔向大海,最后融入一家,壯大實力,積蓄力量。
百年大計,教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任,應自覺增強立德樹人、教書育人的責任感,積極投身于教育。老師教人不厭,誨人不倦,勞苦功高,雖然工作清貧簡單,但每天都面對學生,背靠黑板,公式、文章、單詞,千篇一律,卻內容不一,看似生活乏味,但包含人生的最大樂趣;教室、宿舍、辦公室三點一線,忙碌奔波,披星戴月,辛苦疲憊,卻其樂無窮。老師在日復一日、年復一年的探索中塑造出了一個個壯麗的人生峰巔、一幅幅動人的生活畫卷、一篇篇優美的創業詩篇,渲染和點綴了我們今日氣象萬千的生活甘甜,更拓展與延伸了歷史賦予的明天期盼。
在神圣的講臺上,老師在黑板與粉筆之間忘我地盡情講課,每天都重復簡單而復雜的公式演算,腳踏實地,求真務實,卻樂意奉獻自己寶貴的時間和精力,表現出愛崗敬業的精神風貌;在夜深人靜時,不知疲倦地仔細備課批改學生作業,毫無怨言地將學到的知識默默地奉獻給每位學生;在學生徘徊于人生的十字路口時,向學生指明人生方向;在學生遭受挫折和失敗時,給予學生極大的信心和力量。不錯,老師的眼神是無聲的語言,對學生充滿期待;是燃燒的火焰,給學生巨大的熱力,讓學生永遠銘刻在心底,久久保留,感懷一生。
假如我們能搏擊藍天,那是老師給了我們騰飛的翅膀;假如我們是激浪的勇士,那是老師給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是老師給了我們青春的光亮。因為老師一片愛心的澆灌、一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗、稻麥的金黃。
老師生活平淡,人生低調,默默奉獻,卻播種春天,成就理想,收獲希望。
老師甘愿寂寞,潤物無聲,與世無爭,卻桃李天下,永世流芳,實現夢想。
(節選自《初中生之友》2016第9期)