批評話語分析的社會語言學(xué)學(xué)科屬性

牟征賢

摘要：近年來，批評話語分析不斷受到研究人員的重視，隨著研究的深入，其相關(guān)問題也逐漸凸顯。批評語言分析與社會語言學(xué)學(xué)科之間存在一定的共性，批評語言分析的相關(guān)研究理論、研究結(jié)果利用兩者的共性可以將其歸納為社會語言學(xué)學(xué)科當(dāng)中，作為該學(xué)科的一個研究項目。本文主要對批評話語分析和社會語言學(xué)學(xué)科兩方面進行闡述分析，為批評話語分析的歸納提供一定的理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：批評話語分析；社會語言學(xué)；屬性

批評話語分析屬于社會語言學(xué)學(xué)科的一個分支，嚴(yán)格來說，從語言學(xué)科當(dāng)中抽取一部分相關(guān)理論內(nèi)容，再從社會學(xué)科當(dāng)中抽取另外一部分理論內(nèi)容，這兩部分內(nèi)容的融合共同組成了批評話語分析[1]。

一、批評話語分析的基本概念

（一）話語的基本概念

話語的基本概念與傳統(tǒng)的概念不相同，在批評話語分析的環(huán)境下，其概念主要分為兩點，第一點是人們在生活中，情感的表達、事物的闡述等說出來的話，無論是隨意的口頭語言還是比較規(guī)范的書面語言，都被稱為話語；除此之外還有另外一點是，人們在生活當(dāng)中的語言使用情況、包括語境和方式等，同時在語言使用的過程中還有與之相對應(yīng)的制約因素，這兩者經(jīng)過重新融合的過程被稱為話語[2]。不同的人在具體生活環(huán)境中具有不同的社會身份，并且在不同的時間、地點與不同人群進行語言交流時，其會考慮到各方面情況，運用恰當(dāng)合理的語氣、詞匯、以及相應(yīng)的語句模式等進行語言信息表達。通過上述的情況可以看出，話語融入到社會生活的各個方面，與話語使用者的身份地位、語言使用環(huán)境以及使用者的語言信息傳達形態(tài)等相關(guān)。

（二）批評的基本概念

批評話語分析當(dāng)中批評的具體概念在不斷發(fā)展演化的過程中被賦予了不同的專業(yè)基本概念，但是其中最為重要的概念表現(xiàn)為兩方面，首先第一方面是，在社會環(huán)境當(dāng)中，任何事物都是不斷運動變化的，都具有兩面性，話語能夠?qū)ι鐣h(huán)境當(dāng)中的這一特點進行語言分析和信息傳遞，這種辯證分析的過程被稱為批評。還有另外一方面的基本概念是，社會環(huán)境當(dāng)中任何事物的發(fā)展進步都離不開創(chuàng)新與改革，通過批評對事物、環(huán)境的信息闡述傳達，從根本上推動社會環(huán)境的發(fā)展，促進其實踐改革。在社會環(huán)境當(dāng)中，人們的話語表達能力以及話語的具體表達權(quán)利，同時還包括話語使用者的社會地位等，這些因素之間存在一定的必然聯(lián)系，運用批評話語分析中的批評能夠?qū)ζ潢P(guān)系進行探索，同時，批評在進行語言表達之后，還能根據(jù)具體的實際情況進行實踐，以此解決社會矛盾、推進其改革進程。

二、社會語言學(xué)學(xué)科屬性

（一）研究對象

通過具體的學(xué)科研究分析可以看出，社會語言學(xué)學(xué)科在一些方面的研究、詞語的界定等與批評話語分析存在相關(guān)性。社會矛盾、社會發(fā)展問題等都離不開語言的依托，上述兩者的學(xué)科研究對象相同，都是將語言對社會的影響進行研究。社會語言學(xué)學(xué)科在進行語言研究的過程中，發(fā)現(xiàn)在不同的社會環(huán)境下，不同社會群體所使用的語言不同、表達方式也不同，甚至相同的社會群體，在不同的語境或者是不同的發(fā)展階段當(dāng)中，所使用的語言和語言方式也存在較大差異。這一點與上述的批評話語分析相似。這兩者在進行語言深層次研究的過程中又將社會問題、社會矛盾予以關(guān)注，通過語言的力量推動社會的進步。在一定程度上可以說，社會語言學(xué)學(xué)科與批評話語分析兩者的研究對象是相同的。

（二）語言思想

在社會語言學(xué)學(xué)科當(dāng)中語言思想也是比較重要的一個屬性，其是語言信念和語言常識兩者的共同合集。基于社會環(huán)境下，不同身份地位的社會群體通過語言的使用和語言的表達將自身的意念思想、情緒來進行表現(xiàn)，同時運用不同的語言成分還能夠在一定程度上對社會事實進行詳細的表達。不但社會語言學(xué)學(xué)科對話語使用者的語言思想和語言表達語境、成分等問題進行研究，批評話語分析也是如此，所以，在一定意義上來說這兩種學(xué)科所研究的話語思想是相同的。

（三）重視語言選擇

除了上述兩方面的屬性以外，社會語言學(xué)學(xué)科還具有重視語言選擇的屬性特點。社會環(huán)境是不斷發(fā)展運動著的，語言思想以及語言選擇等也不斷受到影響，就此出現(xiàn)了后現(xiàn)代主義這一概念。后現(xiàn)代主義思潮這一概念是社會環(huán)境變化發(fā)展的產(chǎn)物，其與傳統(tǒng)的語言研究不同，傳統(tǒng)的語言研究更傾向于結(jié)構(gòu)主義的完整性，但是后現(xiàn)代主義思潮更注重的是語言的多方面研究方向；同時傳統(tǒng)的語言研究認為語言是在封閉的環(huán)境當(dāng)中產(chǎn)生的，不能夠變化，處于靜止的狀態(tài)，但是后現(xiàn)代主義思潮認為語言的研究是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展不斷推進、變化的，其處于運動的狀態(tài)。社會語言學(xué)學(xué)科對于語言選擇方向與后現(xiàn)代主義思潮相同，其在語言變化運動的過程中選擇語言的表達方式、語言使用者的思想以及語言使用者的社會行業(yè)等等各方面進行研究，這一點批評話語分析與其相同[3]。

三、結(jié)語

批評話語分析的相關(guān)理論研究與社會語言學(xué)學(xué)科的研究相同，本文主要從批評話語分析的基本概念入手，分別對話語的基本概念和批評的基本概念兩者進行闡述，同時還對社會語言學(xué)學(xué)科的相關(guān)屬性進行研究分析，批評話語分析和社會語言學(xué)學(xué)科對研究對象、語言思想和語言選擇這三方面的論點研究相似。批評語言分析與社會學(xué)科相關(guān)，同時也與語言學(xué)科相關(guān)，其屬于這兩學(xué)科相同內(nèi)容的交叉學(xué)科，深入對批評話語分析的研究，有助于將其歸屬為社會語言學(xué)學(xué)科當(dāng)中。

【參考文獻】

[1]許力生.話語分析面面觀——反思對批評話語分析的批評[J].浙江大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2013（01）：135-143

[2]唐韌.批評話語分析之認知語言學(xué)途徑：以英國媒體移民話語為例[J].外語研究，2014（06）：18-22

[3]李月，陳旭遠.批評話語分析方法在教師教學(xué)觀念研究中的實踐運用[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報，2013（02）：25-30