試論鉗工實訓加工工藝改良的重要性及方法

鄭潔

摘 要：在機械制造過程中，鉗工發揮著重要的工作職能。要提高機械制造水平，必須培養高素質的鉗工人才。為了實現上述目標，必須認識到鉗工實訓加工工藝改良的重要性，掌握工藝改良的方法。基于此，文章對鉗工實訓加工工藝改良的重要性進行了簡要的介紹，分析了鉗工實訓存在的問題，并提出了鉗工實訓加工工藝改良的方法，希望對相關人士有所幫助。

關鍵詞：鉗工實訓；加工工藝；改良；重要性；方法

鉗工技能實訓作為技工學校專業技術教學的重要內容，具有十分重要的現實意義。其中加工工藝是鉗工實訓教學中的重要內容，對于技工學校學生的實踐能力和綜合素質的提升具有十分重要的作用。目前，技工學校對于鉗工加工工藝的實訓方面還是只停留在初級層面，存在著很多的問題，并不能真正有效的提升學生的綜合素質和能力。因此，展開對鉗工實訓加工工藝改良的研究十分必要。

一、鉗工實訓加工工藝改良的重要性

（一）傳統的鉗工實訓加工工藝的效率較低

鉗工是機械加工中的重要內容，也是唯一一個將手工操作作為主體的工種，在技工學校的教學中占據著十分重要的地位。然而，對于傳統的鉗工實訓來說，其在加工工藝方面并沒有得到很高的重視，再加上實訓中勞動強度比較高，幾乎全部為手工操作，這就會打消學生的積極性。在進行加工的過程中，實現加工工藝的改良，可以在極大程度上實現學生實踐分析能力的提高與培養。

（二）可以推動鉗工技術進步和發展

對鉗工實訓加工工藝進行改良可以推動鉗工技術的進步與發展。對于傳統的鉗工量具來說，其一般比較簡陋，通過對其加工工藝進行改良不僅可以很好的改善人工判斷讀數的誤差，而且還能夠讓加工變得更加輕便化，便于人們操作與掌控，對傳統鉗工量具的深度與空間進行進一步的開拓，促進了鉗工技術的進步與發展。另外，鉗工實訓過程中所用到的工作臺和主要工具的革新為加工工藝的改良提供了良好的發展空間，相對于傳統的實訓加工工具的簡單安置，現在的實訓加工逐漸向加工單元的微型化擴展，進一步推進了加工工藝的革新。

二、鉗工實訓存在的問題

對于鉗工來說，其一般以手工作業為主，通過對鋸弓、銼刀以及手電鉆等工具的運用來完成對零件的加工、裝配以及修理等工作，是機械制造與修配工作中不可缺少的一個工種。鉗工實訓是機械類專業實踐教學的必修內容，對于傳統的鉗工實訓來說，其一般是根據教材內容開展的實訓項目，通常以手工操作為主，實訓時間比較長，且勞動強度高，但勞動效率低，學生的積極性不高，主要存在以下方面的問題：第一，實訓項目單一。鉗工實訓對于培養學生的動手能力有著重要意義，是提高學生知識與技能的重要教學內容，歷來受到教育工作者的重視，但是在實訓的過程中，由于實訓項目單一，內容枯燥，導致學生的積極性不高；第二，勞動強度大，體力消耗大。長期以來鉗工實訓教學的教學模式機械單調，訓練內容單一，且實訓時間長，勞動強度大，如要求學引各工件鋸割成1mm的薄片這一任務，對于學生就是很大的考驗，部分學生由于怕苦怕累而中途放棄了。

三、鉗工實訓加工工藝改良的方法

（一）豐富實訓內容

為了促進鉗工實訓加工工藝改良，應該豐富實訓內容。技工學校以培養市場所需的專業人才為己任，為了實現人才培養目標，必須緊跟時代發展潮流，改進鉗工實訓的教學內容。我國的教學體制不斷改革，對技工學校也提出了更高的教學要求。一方面，教師要傳授給學生基礎的實踐操作知識，提升學生的業務素質；另一方面，對于教師來說，其還應當采取差異化的教學方式，對不同的學生采用不同的方式，做到真正的因材施教。具體來說，教師應從如下幾點入手：第一，在開展鉗工實訓課之前，教師要提前檢測學生的學習特點以及學習能力，然后據此對實訓課程的目標進行制定；第二，教師還要將理論課程與實訓課程結合在一起，在實踐訓練中不斷滲透最新的鉗工加工工藝知識。

（二）加深學生理解

要想實現對鉗工實訓加工工藝的有效改良，就要不斷加深學生的理解。要想讓學生學好鉗工實訓課程，就要對學生的學習興趣進行培養，只有這樣才能讓學生真正的投入到學習中來。具體來說，教師應該做到以下幾點：第一，教師應該開展班會、演講等，宣傳鉗工實訓加工工藝改良的重要性，并應用多媒體課件等，為學生展示動態圖示；第二，教師應該明確鉗工實訓加工工藝改良的規范，深化安全生產觀念，逐步培養學生的質量意識。第三，教師應以“大國工匠”事跡為模范典型教育影響學生，使學生燃起對工匠精神的敬重和對苦練技能的決心。

（三）增加資金投入

對于技工學校來說，要想促進鉗工實訓加工工藝改良，就要加大資金投入的力度。在對鉗工實訓加工工藝進行改良時，基礎設施是必不可少的，所以學校應增加在相關基礎設施方面的資金投入，對鉗工實訓設備進行定期的更換。

（四）引進專業人才

為了促進鉗工實訓加工工藝改良，應該引進專業人才。教師是學生的引導者，從某個角度來看，教師的個人素質直接關系著學生的整體素質。為了滿足市場的人才需求，學校必須引進專業的鉗工技能講師，對學生進行教授。具體來說，學校應該做到以下幾點：首先，學校應對教師考核流程進行規范，定期考評教師的業務素質；其次，學校要為教師提供對外交流的機會，讓教師多到機械制造企業中進行學習，不斷提升教師的專業技能；最后，學校還要邀請專業的鉗工人才到學校中對教師進行培訓。

總的來說，鉗工在機械制造業中具有十分重要的作用，而在鉗工教學中，加工工藝作為其重點教學內容，還存在諸多的不足之處，無法讓學生提起對鉗工實訓的興趣，學生實訓課學習效果不佳。因此，這就需要相關技工學校加以注意，正確看待鉗工實訓中存在的問題，認識到鉗工實訓加工工藝改良的重要性，并探尋合理的改良方法，促進學生的全面發展。

參考文獻：

[1]顧軍.試論鉗工實訓加工工藝改良的重要性及方法[J].好家長，2017，（39）：198.