如何讓小學生對英語學習產生濃厚的興趣

周霞霞

摘要：興趣是最好的老師，任何知識的學習都離不開興趣的培養。小學生剛開始接觸英語，興趣比較濃厚。但是，隨著知識的增多，對英語的學習興趣會逐漸減弱。作為一名小學英語教師，在英語教學中要結合小學生的特點、把英語學習和游戲相結合、為學生創設教學情境、并用直觀手段進行教學。

關鍵詞：興趣；小學生；游戲；直觀

小學階段是英語學習的起始階段，這個階段的學習占據著基礎性的地位。在小學英語教學中，教師一定要注重學生學習興趣的激發。小學生剛剛開始接觸英語，一開始對英語學習充滿了興趣。每當自己學會了一個單詞、一句話，都會感到興奮不已。但是，隨著英語學習內容的增多、知識的難度加深，小學生對英語學習的興趣逐漸減弱。作為一名小學英語教師，在英語教學當中要怎樣讓小學生在英語學習的開始階段就對英語學習產生興趣，并且在整個的英語學習過程中保持學習的興趣呢？

一、作為一名小學英語教師，要根據小學生的特點進行英語教學。

小學生的年齡較小，對周圍的事物都比較好奇，并且具有活潑好動的特點。在英語教學中，教師要結合小學生的特點進行英語教學。在備課時，教師要精心設計好導入環節，在課堂教學的開始階段就讓學生對本堂課的教學內容充滿好奇感，激發他們的求知欲望。在教學過程中，針對學生的實際需求，多向學生提出問題，同時啟發學生針對本課內容自己設問并進行探索，通過問題教學可以激發學生的求知欲望，活躍學生的思維，讓學生通過自主探究加深對知識的理解和印象，讓學生在活躍的課堂氣氛當中獲得知識。……