在校大學生創業對未來就業的影響

高靜 陳暢

摘要：在校大學生創業是目前社會最為關注的話題之一，隨著“全民創新創業”的政策全面落實，這種現象越來越火熱。通過對在校大學生的實例研究，探索在校大學生創業的動機、過程和結果，以及了解在校大學生在創業過程中遇到的各種相關的問題，包括高校大學生創業的態度，在校大學生的創業經歷等等，分析在校創業對未來就業的影響。

關鍵詞：在校大學生；創業；就業壓力；影響

一、社會背景

2015年中期，中國股票市場出現了的動蕩，大企業面臨著巨大的沖擊，就業形勢嚴峻、就業崗位急劇縮減，“創業帶動就業”的呼聲越來越大。越來越多的高校提倡大學生自主創業，政府部門開始大幅度關注大學生創業，國家也相應出臺一系列優惠政策鼓勵大學生自主創業。

近年來，許多高校成立相應的部門，開設有關的創業課程以及實踐基地。隨著創業教育的迅速發展，國家工商局也制定了針對在校大學生創業的相關減免優惠政策很多大學生也開始了他們的創業體驗，而且大學生創業的人數也在逐漸增長。

二、大學生創業的現狀

在某網的一個調查中，77.69%的同學表示一直都想創業。同時在該網站上的網友中也體現出來目前中國人對創業的激情與呼聲，這與目前國家提出的“全民創新創業”的政策有極大的關聯。但是，事實上目前能夠勇敢邁出創業這一步的人卻是極少的。大學生目前的創業困難主要集中在以下幾個方面：

第一，缺乏資金，對于在校大學生而言，缺乏資金是他們面臨最大的難題。無論是開實體店鋪還是網店，從進貨宣傳到聘請員工，整個經營過程都需要資金，對于還沒有收入的大學生而言無疑是一個巨大的負擔。再者目前在市場經濟的推動下，市場競爭極其激烈，在校大學生在創業起步階段，融資難如登天，即便是付出了大量的心血做出了創業計劃，并且付出了實踐，也會面臨著資金鏈斷裂而失敗，如此案例在大學生中比比皆是。創業不僅是夢想，還是極其殘酷的現實。

第二，政策的落實程度。在校大學生創業起點低，所以要創業就必需得得到國家政策的支持。目前國家出臺了許多相關與大學生創業的政策，比如各大高校創業基地下撥相應的資金補助等等。但是某些地方的稅務局在這些政策上加上層層的申請關卡，更是某些高校就業處的領導到將在國家下撥個學生的創業資金收入囊中，同時還變相的收取在校大學生的各種費用以增加大學生的入駐難度。由此而言，在校大學生想創業更是難上加難。

第三，缺乏創業經驗。創業不是一項僅靠知識和能力就能完成的事。它同時還得少許的運氣以及大量的經驗用于處理在創業過程中出現的各種問題以及做出重大的決策。這給大學生創業又是加上了一層屏障。北京創業投資協會副秘書長徐義國先生也認為目前在校大學生創業的心態不夠完善，他說：“大學生創業僅有激情是不夠的，需要的是更多的只是儲備和經驗積累。”

針對以上描述的就業現狀以及提出的問題，本小組成員從在校大學生自身的特性以及創業的性質與特殊要求的角度去分析在校大學生創業的問題。探討在校大學生創業對未來就業的作用。

三、研究對象以及研究方法

我們小組的調查對象是目前在校的創業的大學生，主要是對目前在校大學生的現狀進行調查，再結合一些前人的理論成果，更多地通過調查資料的分析和總結、個別實地考察案例分析等實證方法完成創業的課題。本次調查采用文獻研究方法以及對沈陽大學正在創業的同學進行采訪，并采用結構式訪談法經行取證。

四、案例調查

案例一：對沈陽大學創業孵化基地入駐企業代表的大三在校大學生李同學進行現場訪談：

問：你最初創業的動機是什么？

李：就是上大學空閑時間比較多，想多通過創業學習到更多的東西，充實一下自己。

問：為什么想到做跆拳道教育行業呢？

李：因為喜歡跆拳道呀，同時我又是學校跆拳道社團的，認識學校好多跆拳道高手，這樣教練就不用愁啦。我還調查了一下沈大周邊，有很多小學幼兒園，所以感覺很有市場，就聯合幾個同學一起做了。

問；在你創業過程中遇到問題了么？

李：那當然是有了，剛開始干的前一個小孩都沒招上來，因為都不知道怎么招生呢，而且也沒有安排好上課時間和內容，后來才慢慢走上正軌的。因為前期的問題，中期差點因為交不起房租放棄了，幸虧得到老媽的資助。

問：你感覺創業最大的收獲是什么？

李；感覺在和家長交流的過程中，提高了交流能力；在安排上課過程和宣傳過程中提高系統能力和統籌能力，就是學到了好多書本上學不到的東西。

問：畢業后打算一直干下去么？

李：這說不好，其實做跆拳道完全和我的專業偏離了，得看畢業后能不能找到一份滿意的工作。

案列二：對沈陽大學大三學生叢同學的訪談，他創辦的大連九點人力資源有限公司。

問：你創業的目的是什么？

叢：當然是賺錢啦，還有就是積累一些工作經驗吧，要不大學多無聊呀。

問：你覺得你創業之后比和你同一年級的同學在未來走上社會會有優勢么？

叢：我覺得應該有吧，可能在專業成績上沒有人家天天泡圖書館的學霸好，但是我積累的經驗比他們多，以后應該會比較好找工作一點，再說了，公司做好了以后就當老板了。

問：那目前有沒有遇到什么困難呢？

叢：困難肯定少不了，最大的困難就是人力資源市場太飽和了，想分一塊利益不容易呀，還得研究出比較有特色的道路才行。

五、案例綜合分析結論

現如今大學生面臨就業難和創業難的雙重壓力，大學畢業生和崗位數量比的失衡加劇了嚴峻的就業形式，國家政策的不落實加上大學生本身的閱歷不足使得在校大學生創業變成一紙空談。在如此兩難的環境下，在校創業這種新的創業形式便如雨后春筍般出現在大學校園里。然而在校創業并沒有想象中的一帆風順，在此過程中會面臨者各式各樣的問題，其中缺乏資金和經驗是普遍的問題。

盡管大學生在校創業的過程中面臨種種問題，但是他們都有各自的解決辦法。在這一個過程中，不僅了解了創業的基本程序，為以后可能的創業積累經驗和資本打下堅實的基礎，還為未來就業提供了一種新的人生閱歷，使個人變得更加成熟。這種創業實踐經驗的增加對未來就業的選擇增加了競爭籌碼。

參考文獻：

[1]牟德剛主編.大學生職業生涯發展與就業指導.科學出版社，2011

[2]韓松著.淺談我國創業教育發展現狀.科學導刊，2010（18）

作者簡介：高靜，沈陽大學學生，國家級大學生創新創業訓練項目“飽客線上商城”負責人。

指導教師：陳暢，沈陽大學副教授。