創業
- 促進廣東高校畢業生創業選擇的創業生態環境評價指標體系研究
究廣東高校畢業生創業生態環境，對助力廣東高校畢業生就業創業有著重要意義。基于廣東省7所高校畢業生調查數據，建立廣東高校畢業生創業生態環境評價體系。研究發現：廣東高校應屆畢業生表現出較高的創業意愿，在不同區域、專業、性別和學歷上存在顯著差別。建議加強創新創業師資隊伍建設、提高專業教育與創新創業教育融合度。關鍵詞：就業；創業；廣東高校；創業生態環境；評價指標引言據統計，我國2024屆高校畢業生規模預計達1，179萬人，同比增加21萬人[1]。廣東作為改革開放的
北京教育·高教版 2024年6期2024-07-11
- 退役軍人職業再就業的策略與路徑探索
培訓|教育培訓|創業一、提升職業化技能培訓與教育培育退役軍人職業化技能培訓與教育培育是實現退役軍人順利再就業的關鍵策略之一。在軍旅生涯中，軍人們培養了諸多優良品質，如紀律性、團隊合作、快速適應等，這些品質在民間職場同樣具有極高的價值。然而，從軍隊到民間職業的轉換也意味著必須適應不同的工作環境和技能要求。因此，為退役軍人提供系統的職業化技能培訓與教育，不僅能夠幫助他們平穩過渡到新的職業角色，還能充分發揮他們的潛能，促進個人及社會的發展[1]。職業化技能培訓的
中國軍轉民·下半月 2024年4期2024-06-09
- 基于知識圖譜的農民工返鄉創業研究熱點及趨勢分析
?要：農民工返鄉創業日益成為助推脫貧攻堅與鄉村振興的重要力量。系統梳理和科學分析返鄉農民工研究熱點和趨勢，對于學術研究和政府制定相應政策都有一定意義。運用CiteSpace5.8（R3）計量可視化分析方法，對2006—2023年間中國知網數據庫中有關“農民工返鄉創業”研究的859篇相關文獻進行核心機構、核心作者、熱點、關鍵詞共現和突發性進行分析。分析結果顯示：近17年關于農民工返鄉創業研究的成果不斷豐富，文獻量整體呈遞增趨勢，但本領域研究的作者之間、核心機
北京青年研究 2024年2期2024-05-08
- 城市落戶門檻影響流動人口的創業決策嗎？
檻對流動人口家庭創業決策的影響。結果顯示，城市落戶門檻每提高一個單位，家庭創業的概率降低5.3%。在變換核心解釋變量、控制出生地特征以及采用傾向得分匹配法重新進行估計后，文章的結論依然保持穩健。機制檢驗結果發現，城市落戶門檻降低了社會信任水平，從而抑制了流動人口家庭的創業決策。此外，文章的估計結果還表明，相比低收入家庭和戶主學歷較低的家庭，高收入家庭和戶主學歷較高的家庭更易受到城市落戶門檻的影響。文章的研究豐富了有關創業影響因素的文獻，所得到的結論有助于各
南方經濟 2024年4期2024-05-06
- 基于“雙創”能力培養的果樹栽培學課程實踐教學改革研究
要方式，具有創新創業能力的果樹學專業人才是社會急需人才。基于“雙創”能力培養的果樹栽培學課程實踐教學研究，構建“雙創”型果樹栽培學課程實踐教學體系，有利于促進“雙創”型農業人才培養質量的提高。關鍵詞：創新;創業；果樹栽培學；教學改革；實踐教學中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）07-0073-04Abstract： Fruit Tree Cultivation is a vital
高教學刊 2024年7期2024-03-27
- 鄉村振興背景下農村青年返鄉創業發展現狀及對策
下，農村青年返鄉創業成為減少鄉村人才流失、帶動鄉村經濟發展、實現鄉村振興及城鄉一體化的重要因素。文章通過SWOT模型分析發現，農村青年返鄉創業優劣勢并存，其中仍然存在諸多由農村環境、信息和自身條件等因素引起的困難，使得農村青年無法有效地為當地經濟注入新的活力。根據實地探訪調查，文章針對這些困難和問題從就業創業信息、農村產業資源整合及創業知識培訓三個方面提出建議，以期為返鄉創業的有志農村青年保駕護航。[關鍵詞]鄉村振興；返鄉青年；創業中圖分類號：F323 文
管理學家 2024年1期2024-02-05
- 蔡磊:這次為生命“創業”
互聯網浪潮中持續創業的社會精英，一個永遠相信奮斗的人，面對他一生中最強大的對手，毫不猶豫地選擇了迎戰，沒有任何事能夠阻止蔡磊為生命“創業”。和命運搶奪時間蔡磊無法再打字了。在他的工位上，電腦屏幕前放著一支麥克風，鍵盤被豎起來藏在了屏幕背后，鼠標則被放到桌子中間。“蔡總目前的狀況，幾乎所有事情都需要別人幫忙。”生活助理張姐說。她照顧了蔡磊半年，眼看著他的胳膊從原本有一些微弱力量，到目前完全無法自主控制，頸椎也不再活動自如。10月28日，蔡磊與身患癌癥的財經專
讀報參考 2023年35期2024-01-08
- 高職思政教育對學生就業創業的影響分析
政教育對學生就業創業影響進行分析和探討。關鍵詞：高職思政教育；就業；創業；影響分析中圖分類號：G64? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）31-0157-04就業不僅是高職畢業生的生存問題，同時也是社會發展的重要課題。高職院校教育對學生影響深遠，在校技能教學和思政教育對學生日后參加工作具有重要意義。認清當前就業形勢，可以幫助學生有目的地提升自我，逐步實現人生價值和理想。在當前教育改革形勢下，傳統教學思想仍存在于高職教學中，影
大學·研究與管理 2023年11期2024-01-02
- 試論中職計算機專業學生就業方式
引導學生進行網店創業，可以鍛煉中職計算機專業學生的專業技能，增強學生的綜合能力，從而提高學生的就業質量，同時也培養學生的創業意識和能力。關鍵詞｜中職；計算機專業；網店；就業；創業Copyright ? 2023 by author （s） and SciScan Publishing LimitedThis article is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0
現代計算機技術與應用 2023年4期2023-12-18
- 淘寶村的就業創造效應
，則當地農村居民創業概率提高6.7%，外出務工的概率提高6.8%。通過對比浙江和廣東樣本發現，浙江淘寶村的就業創造效應帶動了非淘寶地區的就業崗位，而廣東淘寶村僅帶動了淘寶村本地的就業崗位。淘寶鎮掛牌是向外界發送了創業信號，發送信號的距離越遠，淘寶村能帶動越遠的地區就業，浙江淘寶鎮掛牌能夠帶動非淘寶村地區的就業，其主要原因是浙江的一體化水平相對廣東更高。政策啟示為：加大對農村電商的政策扶持力度，破除區域間的行政壁壘，降低制度性交易成本，從而能更好地發揮農村電
安徽農業科學 2023年23期2023-12-14
- “雙創”背景下大學生創新創業意識培養的實踐研究
點，而大學生創新創業意識匱乏是其陷入困境的主要原因。在“大眾創業，萬眾創新”的背景下，高校應該重視大學生創新創業意識的培養，為國家培養創新型人才。通過對高校大學生創新創業意識培養的實踐研究，了解目前的現狀與癥結，結合高校的實踐經驗，探索 培養大學生創新創業意識的有效路徑，為大學生就業與創業提供幫助。關鍵詞｜雙創；創新創業意識，就業；創業Copyright ? 2023 by author （s） and SciScan Publishing Limited
教育研討 2023年2期2023-12-06
- 基于創客理念創新驅動高職計算機技能人才培養探索
生參加競賽，提供創業孵化支持，持續跟進創客項目。關鍵詞：高職院校；計算機技能人才；人才培養；創客理念；創新；創業中圖分類號：C961；G711文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）25-0005-04在“大眾創業，萬眾創新”的時代背景下，創客理念作為一種新興的教育理念開始被應用于高職教育。結合高職院校計算機人才培養的要求來看，有必要從“就業導向”向“雙創導向”轉變，進一步推進高職院校計算機專業教學改革的深化實施，為學生提供更豐富的教學資源和
成才之路 2023年25期2023-09-23
- 大學生創業帶動就業的經濟效應與優化策略
力倡導大學生創新創業的背景下，通過全方面梳理大學生創業帶動就業機制的運行模式，再統籌結合當前國內外關于大學生創業推動就業的理論經驗，深入分析大學生創業帶動就業的一系列連鎖效應，為更好優化大學生創業帶動就業策略提供參考依據。因此，通過具體分析大學生創業帶動就業機制的優化意義和大學生創業帶動就業的經濟效應，再根據實際情況提出大學生創業帶動就業的優化策略，希冀以此推動大學生創業帶動就業模式更好發展。關鍵詞：大學生；創業；就業；經濟效應中圖分類號：F241.4；G
經濟研究導刊 2023年16期2023-09-23
- 人工智能就業替代效應下高校創業智慧培養研究
高校與大學生應對創業智慧的培養予以高度重視。本文通過對人工智能給大學生就業創業帶來的影響及培養大學生創業智慧的重要性與困難做出分析與論述的基礎上，提出了“五位循環”的創業智慧培養模式，并對人工智能時代培養大學生創業智慧的對策進行了研究與探討，以期為大學生的就業創業提供一定的幫助。關鍵詞：人工智能；創業；替代效應；創業智慧引言人工智能（artificial intelligence，AI）是對人的智能的模擬、延伸和擴展進行研究、開發的一門新的科學技術[1]。
互聯網周刊 2023年17期2023-09-16
- 大學生創業動因、困境與策略研究
? ?要：“大眾創業，萬眾創新”背景下，在黨、國家、社會以及高校的全力推動之下，大學生創新創業的參與熱情日益高漲。大學生雖然有著較高的參與熱情，但是從實際情況來看，大學生創業成功率較低。鑒于此，非常有必要對大學生的創業動因、困境以及策略進行研究，以期能夠為提升大學生創業成功率提供有價值的參考。關鍵詞：大學生；創業；動因；困境；策略中圖分類號：Ｇ６４7? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）13-0116-03引言《2
經濟研究導刊 2023年13期2023-08-26
- 新形勢下大學生創業存在的問題及其對策研究
進新形勢下大學生創業是深化大學生創業帶動就業的有效途徑。在創業過程中，大學生由于受個人因素、家庭因素、教育理論因素、政策因素等影響而面臨一些問題。通過分析大學生創業的影響因素，找出大學生創業面臨的問題，針對存在的問題提出相應的對策建議，以服務大學生創業帶動就業。關鍵詞：大學生；創業；就業中圖分類號：F24? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）14-0094-03引言黨的二十大報告指出，人才是第一資源，創新是第一動力
經濟研究導刊 2023年14期2023-08-26
- 高職院校專創融合發展的研究與實踐
備的高職院校創新創業實踐教學路徑，形成一套分階段、分層次遞進的創業實踐路徑，解決高職高專院校不同階段、不同層次學生之間對創新創業實踐能力培養的需求，提升高職院校學生創新和創業能力，解決現階段高校畢業生就業難的瓶頸問題，同時這也能為高職院校進一步培養優秀創新及創業人才提供參考。關鍵詞：高職院校；大學生；創新；創業；教學中圖分類號：G718.5文獻標志碼：B以高職院校學生為課題研究指導對象，通過多年對高職院校進行創新創業實踐教學出現的問題進行較為系統的跟蹤研究
黑龍江水產 2023年4期2023-08-14
- 應用型大學創業教育的元認知
張藝［摘 要］ 創業教育的元認知是對創業教育這一教育領域的理念和行為進行根源上的反思性認知。應用型大學創業教育的本質是一種素質教育實踐，具有實踐導向性等若干特征，在功能上體現出個體功能和社會功能的二元特質，在目的上具有國家層面、學校層面、課程層面、教學層面四階結構，在價值取向上也具有社會本位、個體本位的二元特質。在表現形式上，需要辨別在應用型大學創業教育中看似實行素質教育但其實仍以傳統教育形式為主導的現象。［關鍵詞］ 應用型大學；創業；教育；元認知［中圖分
北京聯合大學學報 2023年4期2023-07-21
- 科技金融助力高校學生創業發展研究
：我國大學生群體創業大潮蓬勃發展，融資難題成為大學生群體開展創新創業的關鍵問題，而科技金融的出現正好起到了積極的推動和幫扶作用。為此，文章從科技金融助力并推動高校學生創新創業工作的視角入手，從科技金融與大學生創新創業之間的相互作用切入研究，分析并發現了科技金融助力大學生創業可能會遇到的一些問題，針對這些問題提出了相應的解決辦法和建議。關鍵詞：科技金融；高校學生；創業；發展一、引言我國大學生群體積極踴躍地加入創新創業大潮中拼搏發展，并漸成發展成為我國中小企業
中國集體經濟 2023年18期2023-06-20
- 基于“數智并驅、名師領銜、四臺貫通、就創一體”的跨境電商實踐教學研究
入跨境電商就業和創業行列。當前跨境電商實踐教學數智化程度低，缺乏名師領銜，忽略了“精、新”人才培養，就業、創業教育分離。需引入行企精尖人才，實施名師領銜育人，搭建“虛擬仿真平臺、全真實戰平臺、園區服務平臺、頂崗實習平臺”四臺貫通的數智化實踐教學大平臺，將實踐教學仿真與全真互補、校內與校外貫通，實現職業能力的漸進式提升，并將就業、創業教育互嵌融通，培養高質量跨境電商就創雙能人才。關鍵詞： 跨境電商； 實踐教學； 數智化； 創業； 就業中圖分類號： G712
寧波職業技術學院學報 2023年3期2023-06-13
- 高技能人才培養體系探索
? ? “技能+創業”課? 題：本文系2022年度云南省技工院校省級課題研究項目“技工教育與高質量發展研究”的研究成果。近年來，云南冶金高級技工學校（以下簡稱學校）堅持“高端引領、多元辦學、校企合作、內涵發展”的辦學理念，以“職教+產業”雙輪驅動，通過校企合作、校政合作、校政企合作，破解了招生難、就業難、師資難和教學設備落后等發展阻礙。在多年實踐基礎上，學校以2022年云南省技工院校省級課題項目研究為契機，通過研究式實踐，探索并構建一種合理的、適應需求的、
職業 2023年7期2023-06-01
- 鄉村振興背景下設計助推農村女性創業就業的路徑探索
潔摘要：農村女性創業就業是鄉村振興背景下農村經濟結構中不可或缺的組成部分，也是擺脫婦女貧困、提高婦女地位、緩解就業壓力、取得經濟發展與社會進步的重要途徑。隨著市場經濟的發展和創業環境的改善，如何運用設計的力量助推農村女性就業創業，在非農崗位上大展身手，積極就業，為我國的經濟建設貢獻力量，成為了值得探討的重要議題。本文通過探討鄉村振興背景下農村女性就業議題，分析了我國農村女性就業與創業環境現狀，從設計角度對如何驅動農村女性創業就業進行了路徑探索。關鍵詞：設計
國際公關 2023年6期2023-05-31
- 香港青年在粵港澳大灣區內地城市創業的影響因素及對策
區內地城市的香港創業青年及其所在創業孵化基地管理人員進行訪談獲取質性數據，通過對質性數據展開扎根分析，提煉出香港青年在大灣區內地城市創業的影響因素模型。研究發現：創業動機（營利動機、自我實現動機）直接影響香港青年到大灣區內地城市創業；個體內在因素（創業者個體特征）和大灣區情境（創業環境、創業資源）是動機轉化為行為的重要邊界條件。建議推進粵港融合發展，以新技術提高創業服務質量，改善大灣區普惠性報道，同時以數字經濟驅動大灣區高質量發展，將大灣區打造成為吸引香港
城市觀察 2023年1期2023-05-30
- 網紅經濟模式對大學生創業的影響
著大學生如何進行創業：順應“互聯網＋”大環境下的經濟發展趨勢，抓住機遇，不斷擴展經濟產業鏈；打破固有思維，從傳統的營銷模式中創新；加強創業團隊建設，提高團隊內部的凝聚力；保持樂觀積極的心態，運用所學的知識能力、積累的經驗、學校或社會的支持等，重新讓創業任務步入正軌。這對大學生的創業態度、專業知識水平提出了許多新的要求，需要大學生自己能認識到自身的創業優缺點，充分借助新技術、新思想，優化創業方案，找到個人未來的創業發展方向。關鍵詞：網紅經濟；大學生；創業中圖
中國市場 2023年12期2023-05-10
- 精準落實幫扶政策
委集體扶持、就業創業幫扶等一系列政策。近年來，就業和創業支助政策陸續出臺，使貧困工作進入了一個新階段。通過就業減少貧困，是一項地方性、惠及人民的政策，但這項政策的實施還處在初級階段，尚未形成完整的邏輯框架。關鍵詞：幫扶政策；就業；創業；扶貧就業是我國最大的民生工程、社會心臟工程和國家基礎工程。2020年10月，《國家和社會發展十四個五年規劃》以及2015年國家中長期目標規劃的決議中明確提出了實現更全面、更高質量的就業目標，并將加強優先就業政策確定為重點任務
中國科技投資 2023年11期2023-04-29
- 糧食特色高校財經類大學生就創業工作成效提升路徑
不斷增加，高校就創業工作面臨著新的挑戰。文章分析了財經類專業大學生就創業工作的開展困境及成因，并以糧食特色高校中的財經類專業學生在校期間的個人數據指標為分析支撐，歸納出財經類專業畢業生的就創業選擇與個人在校數據指標的關聯特征。同時，進一步探尋了糧食特色高校的財經類大學生就創業工作成效提升的創新路徑，以期為其他特色高校的財經類大學生就創業工作提供新的開展思路。關鍵詞：就業；創業；工作成效；聯動畫像；糧食特色中圖分類號：F249.2 文獻標志碼：A DOI：1
糧食科技與經濟 2023年6期2023-03-26
- 怎么“導”：高校創業導師指導工作的性質探析
都外里［摘 要］創業教育是培養學生的創業能力，將學生理論素養的提高和實踐能力的培養相融合的綜合性教育模式。創業導師在創業教育中為大學生提供多方位創業服務，高校創業教育和實踐的產量、質量、效率取決于創業導師指導工作的到位程度。“指導”是創業導師工作的總稱，是先導、教導、輔導、引導、訓導、向導、疏導等多方位指導工作的綜合。高校創業導師不僅要對“創業”這一概念有清晰的認識，而且對不同“導”的定位要有科學系統的理解，通過合理調整并處理好不同“導”之間的關系，提高指
大學教育 2023年22期2023-03-15
- 殘疾大學生就業與創業調查研究
殘疾大學生就業與創業回訪項目，通過訪談、問卷調查等方法，對該省1006名2022 年應屆殘疾大學生進行全覆蓋的調查分析。結果顯示，J省殘疾大學生就業意愿較為強烈，對就業與創業政策知識渴求度較高，同時也存在著就業類型分布多元，待業與就業群體相對集中，對政策理解不夠深入，生涯規劃意識較差等問題。作為關懷殘疾大學生的主體，學校、政府、社會及企業在殘疾大學生就業創業教育、政策及崗位供給等方面要加大工作力度，提升殘疾大學生就業本領及積極融入社會的主動性與積極性，對不
現代特殊教育 2023年22期2023-03-13
- 創業軟件在教師培訓中的應用研究
踐課程。本文結合創業電子商務平臺建設項目在商業實訓和教學應用中的情況，探討商業電子模擬企業經營信息管理平臺技術在實踐性教學應用中遇到的技術實踐問題。關鍵詞：創業；教師培訓；應用研究Application of entrepreneurial software in teacher trainingXu LipingHeilongjiang Business CollegeHeilongjiangHarbin150025Abstract：With the c
科技風 2023年5期2023-03-08
- 高職院校“互聯網+”大學生創新創業大賽的探索與創新
+”等大學生創新創業大賽，評審專家對大學生創業項目進行檢驗和指導，是幫助項目成長的寶貴機會，也是對所在學校創新創業工作成果的綜合反映，以賽促教，以賽促學，以賽促創。獲得突出的創新創業大賽成績，是對創新創業師生的巨大正向激勵，將有利于推動創新創業工作的不斷發展。本文立足多年參賽實踐，抓細節，抓落實，研究“互聯網+”等大學生創新創業大賽出現的一些薄弱環節，總結經驗，為培育出更多優質項目探索制度保障。關鍵詞：創新；創業；大賽；成績；激勵；制度中圖分類號：F24?
現代商貿工業 2023年4期2023-02-19
- 《創業》激勵石油人
慶會戰為背景，《創業》謳歌、激勵石油人。昏暗的天空，蒼涼的大漠，鐵絲網、刺槍、檢查站，凄楚的駝鈴伴著“十斤娃”蹣跚的腳步……《創業》以鐵人王進喜為原型、以大慶石油工人艱苦奮斗的史實為依據，真實再現了當年大慶創業的艱難歷程，展現了在中國共產黨領導下，廣大石油職工和家屬為國分憂、為民爭氣的英雄氣概，凸顯了大慶精神、鐵人精神。電影公映后引起轟動，廣受贊揚，是一部難得的好片。緊跟1971 年6 月20 日，《人民日報》發表了《工業學大慶》社論。長春電影制片廠緊跟社
中國石油石化 2022年19期2022-10-26
- 基于數字孿生的虛擬會展實踐教學系統設計
撐，提出了將創新創業能力培養（Innovation & Enterprise Capability）與成果導向教育模式（Outcomes-based Education）有機融合的IEC-OBE教學理念，分析了面向創新創業能力培養與新會展專業實踐教學改革的關鍵問題，并以虛擬會展為目標，以會展策劃大賽為抓手，以創新創業活動為載體，以數字會展實驗室建設為契機，對標行業標桿的最佳實踐，給出了基于數字孿生的虛擬會展系統設計方案，初步構建了虛擬會展實訓系統，以期促進
中國信息技術教育 2022年14期2022-07-20
- 新工科視域下人工智能專業創新創業教育實踐路徑研究
新技能，給學生的創業之路打下良好的基礎。關鍵詞：新工科;人工智能專業;創新;創業引言隨著時代的快速發展，科學技術得到了飛速的進步，從傳統的工科中衍生出很多新興的專業，其中就包括人工智能專業。文章在新工科視域下，基于對人工智能人才的培養，探索人工智能知識領域的發展，緊跟時代的步伐，學習先進的教育理念，制定科學的教育體系，提高人工智能課堂的教學效果，希望給相關工作人員提供有意義的參考。1建立交叉教學目前，很多高校的專業出現了嚴重的同質化現象，不同學科出現類似的
江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- 大學生創業心理變化軌跡探析
摘要：創業是一種精神，一種意識，更是一種素質;創業不是個人行為，是合作和表率;創業不是牟取私利，是奉獻與無私;創業者是堅定的愛國者，是富有激情的實踐者，是艱苦創業的實干家。關鍵詞：大學生;創業;心理變化20世紀90年代末，全球性的學生創業熱潮開始波及中國，成千上萬的高校學生投身其中。一時間，大學生創業成為校園最時髦的詞匯，學生創辦的公司風起云涌。時間過去幾年，紛紛傳來的是學生公司倒閉的消息。在大學生創業歷程的變化中，他們的創業心理發生了什么變化呢？筆者認為
江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- 中國企業創新創業的特征事實及企業家畫像
中國企業創新創業調查2018年課題組關鍵詞：創新;創業;企業家;中小微企業一、引言改革開放以來，中國民營企業對中國經濟發展做出了重要貢獻。民營企業貢獻了70%的GDP增長，而新增中小微民營企業貢獻度占70%。它們貢獻了50%以上的稅收、60%以上的GDP、70%以上的技術創新成果、80%以上的城鎮勞動就業、90%以上的企業數量。中小微企業不僅是經濟運行的毛細血管，也是中國經濟快速發展的主要貢獻者。它們的生存狀態對中國經濟的表現至關重要。因此，要研究中國的工
產業經濟評論 2022年1期2022-07-09
- 民辦應用型本科大學生創新創業教育培養現狀及研究對策
對大學生開展創新創業能力的教育培養。在當前我國，民辦高校的教育規模和技術水平與公立高校對比相差甚遠，研究成果水平相對較低。國內專家學者對我國民辦高校開展雙創教育的深入研究相對較少，這在一定程度上影響了民辦高校開展雙創教育的發展進程。因此，本文以此為主題，探討了民辦應用型本科學生創新創業教育的現狀，并提出了對策。關鍵詞：民辦高校;創新;創業;創新創業教育一、引言 經過幾十年的發展，國外創新創業教育在課程體系、培養方案、內外部環境和配套設施等方面已經相當完善
客聯 2022年4期2022-07-06
- 鄉村振興下新農人創業培訓路徑調查研究
多的人們回到家鄉創業，這個群體叫做新農人。新農人可以理解為新時代的農業從業人員，這類人員具有一定的文化水平，且具有一定自己的思想，將所學知識運用在建設、發展農村。不同于傳統的農耕技術，他們通常采取現代科技為輔助。結合國家政策與實地發展情況，期望找到一條合適的培訓路徑。關鍵詞：新農人;創業;培訓路徑前言在黨的十九大報告中就提出了鄉村振興這一戰略方針，指出“三農”問題是解決國計民生的關鍵性問題。如今是鄉村振興大力發展的時候，也有不少人選擇回到自己的家鄉創業，這
科學與財富 2022年6期2022-07-04
- 柳青的創業史
要：《柳青》和《創業史》向我們展現了一位劇作家嘔心瀝血創業寫史令人震撼的故事。柳青所深入的生活，是人民創造歷史的生活，也是一個時代變化的核心。在劇本中，我們可以看到時代最真切的變化和最深層的奧秘。柳青《創業史》所講述的中國故事，既是現實主義的典范，又充滿著理想的光輝。關鍵詞：奮斗;創業;奉獻;互助組一、柳青和《柳青》柳青的一生都與《創業史》緊密相連，既是梁三老漢、梁生寶、蛤蟆灘群眾的創業史，也是柳青自己的創業史。很難想象一位領著國家干部工資，享受國家待遇的
科學與財富 2022年7期2022-07-04
- “雙創”背景下提升機械設備專業群學生創業與就業競爭力的策略研究
學校應要注重創新創業教育，為學生提供針對性的教育，促使學生創業能力的提升，能夠在競爭激烈的市場中穩中求勝，從而可以更好的適應社會發展，滿足社會人才的需求，將所學知識運用在實際工作，推動學生的全面發展。關鍵詞：“雙創”背景;創業;就業競爭力引言在“雙創”背景下，學生需要不斷提高自身的創業與就業競爭力，進而促使學生得到更為全面的發展。同時，國家教育部門也頒布了各種雙創教育政策，提出需要在各專業學習中融入雙創教育，為學生搭建創業平臺，進而使學生學習到更多的創業知
江蘇廣播電視報·新教育 2022年12期2022-07-02
- 新媒體時代大學生返鄉創業若干問題研究
新媒體時代大學生創業問題展開論述，范圍主要集中在返鄉創業的大學生群體。基于對新媒體時代的概述，對大學生創業所遇到的困難和機遇展開分析，最后對大學生創業所需要的社會扶持和自身準備進行闡述，幫助返鄉創業的大學生建立創業自信，明確創業與新媒體時代的聯系，最終為大學生創業提供時代便利以及市場發展空間。新媒體時代既可以作為大學生返鄉創業的時代背景，提供更廣闊的發展機遇，同時也可以作為大學生創業的行業選擇，結合大學生對信息時代的技術熟練程度，提高創業成功的概率。文章為
新聞研究導刊 2022年9期2022-06-30
- 中職電子商務專業創業實戰教學研究
中職電子商務學生創業的種種制約因素，探索出適合中職學生在校創業的途徑，提出在創業園的基礎上，將學生創業與實踐教學相結合的創業實戰教學模式：堅持校企合作、創學結合的原則，通過以創業驅動教學，以教學促進創業的方式，最終實現發展學生職業能力，奠定學生創業基礎，提升學校辦學水平的專業發展目標。關鍵詞：中職;電子商務;創業;實戰教學盡管社會對電子商務人才的需求急劇增加，但中職學校電子商務畢業生就業仍然困難，傳統的教育模式已經不能適應人才培養的需求。本文探索在中職學校
科教創新與實踐 2022年9期2022-06-25
- 高校畢業生創業檔案管理機制的創新策略
持高校畢業生進行創業，并將高校學生創業設為了學校的教育內容之一，旨在激勵高校學生畢業后大膽創業，優化其創新能力，培養全面發展的高素質人才。然而，很多教師和學生檔案管理意識薄弱，且高校畢業生創業檔案管理機制仍存在不足。因此本文結合實際分析了高校畢業生檔案的重要性，并依據創業檔案的現狀提出了相應的創新性改善方案，以期能完善高校畢業生創業檔案管理機制，提升高校畢業生就業率，促進我國經濟發展。關鍵詞：高校畢業生;創業;檔案管理;創新策略引言就業單位進行人才選拔最看
快樂學習報·教師周刊 2022年28期2022-06-19
- 提質培優背景下高職院校“創業+實訓”基地建設路徑研究
職院校實訓基地和創業孵化基地建設經驗，分析遼寧農業職業技術學院實訓基地和創業孵化基地在建設與管理過程中出現的問題，并提出“創業+實訓”基地協同建設路徑，為高職院校教育者教學實踐和基地建設提供有效指導。關鍵詞：高職院校;“創業+實訓”基地;管理問題;建設路徑在高職教育“提質培優”的時代背景下，高職院校的實訓基地建設和創業孵化基地建設是人才培養質量保障的重要環節。實訓基地是在校學生通過工學結合學習實踐技能的場所，而創業孵化基地能夠為學生創業、實踐提供平臺，為學
江蘇廣播電視報·新教育 2022年8期2022-06-11
- 基于“認知—創新—創業”理念的新聞傳播人才培養模式的構建與實踐
了“認知—創新—創業”的人才培養思路，并力圖通過“課程群建設”“翻轉+實訓”的混合式教學模式、“行業專家進課堂”“以賽促學”“校企協同育人”“工作室育人”等教改舉措推動學生創新能力培養，孵化學生創業平臺，以期培養出“知行合一”且具有“雙重解釋”能力的全媒型新聞傳播人才。［關鍵詞］“認知—創新—創業”理念；新聞傳播；人才培養模式［中圖分類號］ G640 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2022）11-0214-03習近平總書記在“2.1
大學教育 2022年11期2022-05-30
- 高校復合型跨境電商創業人才培養研究綜述
專業的人才就業、創業帶來了新的契機，國內高校的研究者從多種角度分析研究了高校復合型跨境電商創業人才的培養路徑、育人策略，建議未來應從“學校+企業”雙導師深度產教融合實踐、復合型創業人才培養實證案例、大數據背景下跨境電商復合型創業人才培養方面深入開展研究。關鍵詞：跨境電商；復合型；創業；研究綜述中圖分類號：F25文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.24.025伴隨著“一帶一路”戰略的實施，我國跨境電子商務交易規
現代商貿工業 2022年24期2022-05-30
- 蘇州留學回國人員創業發展狀況研究
知識密集型產業，創業團隊聚合了海外與本土兩種人力資源，具有獨特的優勢。但同時，留學回國人員創辦企業也存在融資困難、人才相對缺乏、企業產品銷路不暢、一定程度的經營困境等問題。從政府層面來看，存在政策扶持不平衡、政策落實不到位、營商環境有待進一步提升等問題。研究認為，只有加大留學回國人員創業扶持力度，拓展留學回國人員創業融資渠道，完善留學回國人員創業服務體系，優化留學回國人員創業環境，才能使蘇州真正成為留學回國人員創業的“天堂”。關鍵詞：留學回國人員;海歸;創
江蘇省社會主義學院學報 2022年3期2022-05-30
- 大學生創業中存在的問題與解決對策
了挑戰，故而選擇創業是緩解社會就業壓力的一個重要解決途徑，國家也為大學生創業提供了很多的便利政策，但是因為大學生初入社會缺乏一定的企業管理及應對風險能力，小組針對此問題進行了細致的探究，希望能對大學生創業者提供一定的幫助。關鍵詞：大學生;創業;企業文化;招聘1緒論1.1研究背景大學生創業成為目前大學畢業生的選擇方向之一，但是因為大學畢業生缺少公司管理經驗導致經營常常出現問題，小組根據本·霍洛維茨先生所著《創業維艱》一書，以及研究眾多學者的學術論文，并結合大
中學生學習報 2022年26期2022-05-23
- 鄉村振興戰略下返鄉青年創業策略探析
向下，青年人返鄉創業成了趨勢，特別是受疫情的影響各個行業都在裁員，國內靈活就業人群已經達到了2億多人，城市就業前景堪憂，加之近幾年大量應屆大學生畢業既失業，且當前沒有太多新型產業的誕生，不能提供相應的、足量的工作崗位。而與之相反的是廣大農村，在中央的指導下正在實施鄉村振興戰略，急需大量的青年人和大學生去支持建設。下面本文將探討，在鄉村振興戰略背景下青年人返鄉創業的模式，樹立其正確的價值觀，探討如何科學的利用家鄉資源進行創業，如何實現家鄉創業致富之路。關鍵詞
中國應急管理科學 2022年2期2022-05-23
- 基于“互聯網+創業”模式的高職建筑材料課程資源庫建設研究與實踐
析基于“互聯網+創業”模式的高職建筑材料課程，結合課程標準和教學課程課題，提高學生應用實踐能力，為快速建設資源庫提供很多幫助，有助于土工工程畢業生迅速融入行業中。關鍵詞："互聯網+創業"模式：高職：建筑材料課程：資源庫在互聯網時代下，給高職教育提供很大便利。作為高等職業教育院校，必須不斷迎合教育課程改革體系，加強注重課程開放性、實踐性等特點，大力引入先進教學觀念和先進教育技術，全面建設互聯網數字化教學平臺，為現代教師教學、學生學習提供條件，推動高職事業發展
中學生學習報 2022年27期2022-05-22
- 地方高校大學生創業現狀研究
地方高校的大學生創業，不僅能夠極大的提高大學生自身的素質和各項能力，對國家經濟的發展也有著極大的推動作用，而且還能較好的解決當前大學生面臨的“就業難”問題。現階段國家及各高校關于大學生創業教育引導力度不夠、創業制度不夠完善、幫扶機制不夠健全，導致現階段大學生創業發展遠遠低于預期和國家期望。大學生的創業活動，已經進入發展的重要瓶頸期，想要有所發展亟待各方力量的共同支持，形成巨大的合力來共同推動。關鍵詞：大學生創業 創業 大學生 現狀研究一、大學生創業的時代背
公關世界 2022年8期2022-05-18
- ERP實訓與創業實踐課程思政探索
要]ERP實訓與創業實踐是一門實踐性很強的課程，文章探討ERP實訓與創業實踐課程采用“互聯網+教育”的模式創新開展實踐教學，校企協同指導學生開展創業實踐，要求學生策劃一個地攤經濟項目，撰寫創業計劃書，開展地攤經濟項目創業實踐。任課教師在教學中以地攤經濟項目創業實踐為例挖掘思政元素，設計課程思政內容，將思政元素融入課堂教學，使課程思政潤物無聲，在教書和育人方面取得雙重效果。[關鍵詞]ERP實訓與創業實踐;課程思政;創業;校企協同育人[中圖分類號] G642
大學教育 2022年3期2022-05-16
- 探究大學生創業教育存在的問題
正處在一個“大眾創業，萬眾創新”的新時代背景之下，世界各國的創新競爭力已成為綜合國力較量的重要部分，科技創新帶動經濟發展，各個國家都十分重視。近年來，國家出臺了“大眾創業、萬眾創新”的相關政策，將大學生創業推向了一個新的高潮。在此背景下，高校開展大學生創業教育也越來越凸顯其重要性，如何更科學、合理的開展大學生創業教育，已成為一個熱點課題，收到很多相關學者的關注和研究。關鍵詞：大學生;創業;創業教育1.大學生創業教育的內容與特點創業精神是一種意識形態，它的主
中學生學習報 2022年20期2022-05-07
- 淺談電工電子專業創新創業教學改革
電工電子;創新;創業;改革培養創新創業人才是我國在經濟發展過程中的一項重要教育舉措。而在目前電工電子專業的創新創業人才培育過程中，普遍還存在著較多的問題。主要表現為學生的專業素養不夠扎實，市場知識不夠豐富，心理品質不夠成熟，難以讓自身的技能與品質充分適應市場的要求，不能夠順利開展創新創業活動。因此，教師要從專業技能市場動態以及心理品質方面對學生進行全方位的培育，促進學生創新創業能力的全面提升。下面就具體談一談電工電子專業創新創業教學改革的具體策略。一、具備
三悅文摘·教育學刊 2022年6期2022-04-22
- 互聯網基礎設施建設與農村居民增收
礎設施建設帶動的創業型經濟發展是推動農村居民增收的重要原因。即便如此，由于雙向“數字排斥”等原因，互聯網基礎設施建設顯著拉大了城鄉收入差距。因此，應當辯證看待互聯網基礎設施建設的收入分配效應，在加大農村地區互聯網基礎設施建設支持力度的同時，提高互聯網經濟發展的親貧性和普惠性，充分利用互聯網基礎設施推動農業發展和農民增收。[關鍵詞]互聯網基礎設施;“寬帶中國”;農村居民收入;城鄉收入差距;創業[中圖分類號] F3238;F224[文獻標識碼] A[文章編號]
當代經濟管理 2022年1期2022-04-21
- 高校“三創”人才培養體系的構建與實踐
了“創新、創意、創業”（簡稱“三創”）人才培養目標定位。辨析科學、哲學和價值三重關系，構建了“三創”人才培養的內在邏輯框架。基于浙江理工大學的實踐探索，高校要樹立人才培養與社會需求同步化、專業與學科建設一體化、學生知識與能力多元化的“三化”教育理念，通過踐行專業教育、科研教育、產業教育的“三教”融合路徑，培養出一批又一批能創新、有創意、會創業的“三創”人才。關鍵詞：高校;創新;創意;創業;人才培養;構建;實踐一、引言當今世界呈現經濟全球化、社會信息化、教育
中國大學教學 2022年3期2022-04-19
- 性別失衡與已婚人口創業
19年大學生創新創業訓練計劃項目“人口結構與創業——基于大型微觀數據的實證研究”（X201910452062）。摘要：基于CHFS2015和2010年人口普查數據，本文考察了地區性別比對已婚人口創業行為的影響。結果表明，地區性別比增加時，該地區已婚人口選擇創業的可能性也會顯著增加。競爭性動機理論認為，性別失衡造成男性婚姻市場受到擠壓，有男孩的父母為提高男孩的婚配競爭力而選擇創業。從數量上看，地區性別比增加0.01，該地區已婚人口創業率顯著增加0.22個百分
中國應急管理科學 2022年1期2022-04-18
- 鄉村振興戰略下返鄉青年創業策略探析
向下，青年人返鄉創業成了趨勢，特別是受疫情的影響各個行業都在裁員，國內靈活就業人群已經達到了2億多人，城市就業前景堪憂，加之近幾年大量應屆大學生畢業既失業，且當前沒有太多新型產業的誕生，不能提供相應的、足量的工作崗位。而與之相反的是廣大農村，在中央的指導下正在實施鄉村振興戰略，急需大量的青年人和大學生去支持建設。下面本文將探討，在鄉村振興戰略背景下青年人返鄉創業的模式，樹立其正確的價值觀，探討如何科學的利用家鄉資源進行創業，如何實現家鄉創業致富之路。關鍵詞
中國應急管理科學 2022年1期2022-04-18
- “互聯網+”背景下農村電子商務發展研究
商吸引年輕人返鄉創業，從而幫助重啟鄉村經濟和鄉村振興。關鍵詞：“互聯網+”;農村;電子商務;創業;就業本文索引：馬冬梅.“互聯網+”背景下農村電子商務發展研究[J].中國商論，2022（07）：-048.中圖分類號：F124.3 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2022）04（a）--031 電子商務的發展歷程亞馬遜是全球最早的圖書電子商務平臺，1999年阿里巴巴創辦電子商務，從那時起基于互聯網的商業模式改變了人們的生活、購物和經營方式。全球
中國商論 2022年7期2022-04-08
- 當代大學生創業難點及其應對措施微探究
多的大學生選擇用創業來代替就業。這一現象固然令人欣喜，然而由于經驗、資金、創業環境、心理準備、政策支持等方面的劣勢導致了大學生創業面臨著諸多的難點。為推動大學生創業的高效進行，本文著眼于眾多方面，對以上難點問題進行了深入探究，并提出了相對應的解決措施。關鍵詞：大學生;創業;難點;解決措施引言：每年高校的畢業生人數持續走高，這自然而然的導致了高校畢業生面臨著極其巨大的就業壓力，因此也使得了越來越多的大學生選擇用創業的方式來進行自救，這不失為一種好的解決辦法，
中學生學習報 2022年6期2022-03-22