2023年2期
教育研討
- “雙一流”建設背景下財經類高校大學數學混合教學模式的探索與實踐
- 新工科背景下應用型本科高校學生創新創業能力培養與提升
- 新工科高校學風建設探究
- 大學生時間管理傾向與學業成績的關系研究
- 課程思政背景下對費馬定理的教學思考
- 隔代教育對兒童問題行為的影響及提升策略研究
- 高校“微思政”的價值意蘊及路徑探索
- 積極心理學視角下的大學生情商培養與課程建設思考
- 《家庭教育促進法》實施背景下家庭教育指導服務體系建構的策略研究
- 師范認證視閾下民漢雙語師范生培養中的達成評價研究
- T 學院“市場營銷學”課程思政教學設計與實施
- 學前教育專業學生專業認同感現狀調查與對策研究
- 公共衛生安全背景下地方本科院校“慢就業” 現象的根源與破解路徑研究
- 師范認證背景下民族地區本土高層次師范人才培養課程內容改革與教學創新
- 互聯網時代大學生思想認知與思想政治教育創新探索
- 立德樹人視域下“計算機程序設計”課程思政的實施路徑探索
- 設計思維在大學生生涯規劃中的應用
- 項目制學習在多媒體教育中的實踐探究
- “五育并舉”下的中學學生宿舍管理智慧化實踐與思考
- 中方縣中興學校三年級小學生學習焦慮狀況的調查研究
- 重慶市小學在校師生人數變化及發展研究（1950—2020）
- “雙創”背景下大學生創新創業意識培養的實踐研究
- 基于課程思政的運籌學課程的教學探索