2022年12期
刊物介紹
《江蘇廣播電視報(bào)》由江蘇省廣播電視總臺(tái)主管主辦，創(chuàng)刊于1955年6月，除了為廣播電視宣傳和事業(yè)服務(wù)之外，更主要的，是為廣大受眾服務(wù)，在為受眾當(dāng)好視聽(tīng)向?qū)У耐瑫r(shí)，更多地為讀者提供文化娛樂(lè)信息。
江蘇廣播電視報(bào)·新教育
高教研究
- 數(shù)學(xué)建模課程基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科院校留學(xué)生漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)課程設(shè)置探究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的內(nèi)在牽系
- 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)《管理會(huì)計(jì)》課程思政路徑應(yīng)用研究
- 高校體育類院校學(xué)生黨支部特色化發(fā)展與對(duì)策研究
- “智能控制基礎(chǔ)”課程思政教學(xué)初探
- 基于產(chǎn)教融合的智能建造實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 高校羽毛球教學(xué)中步法訓(xùn)練的實(shí)踐研究
- 高校英語(yǔ)教學(xué)中暗示教學(xué)法的應(yīng)用
- 應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革和創(chuàng)新路徑分析
- 新形勢(shì)下高校教育成本核算淺析
- 建黨100周年背景下“00后”大學(xué)生政治認(rèn)同實(shí)證研究
- 淺析本科教學(xué)工作合格評(píng)估評(píng)建檔案建設(shè)與管理
- 基于社會(huì)學(xué)習(xí)理論的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究
- 淺析高校學(xué)生干部思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高校本科教學(xué)工作合格評(píng)估對(duì)教學(xué)檔案建設(shè)的作用
職教探索
- 精讀國(guó)賽方案 夯實(shí)訓(xùn)練基礎(chǔ)
- 高職大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容探索與研究
- “雙創(chuàng)”背景下提升機(jī)械設(shè)備專業(yè)群學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的策略研究
- 中職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)效果提升策略
- 融媒體在高職《思想道德與法治》課教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 后脫貧時(shí)代職業(yè)教育減貧的實(shí)踐進(jìn)路
- 提升高職學(xué)生在線課程參與度的策略與實(shí)踐
- 模擬面試在高校職業(yè)規(guī)劃教育中作用的探討
- 高職武術(shù)教學(xué)中探究式教學(xué)的應(yīng)用思考
- “課證融合、課崗融合”的《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
教育科研
- 淺談任課教師的多角色能力
- 基于STEAM理論的高校雷鋒紀(jì)念館青少年教育模式分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下幼兒園教育信息化創(chuàng)新思考研究
- 初中美術(shù)教學(xué)中個(gè)性化教育的運(yùn)用探討
- 學(xué)校工會(huì)助力師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建策略
- 透過(guò)初中歷史教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的品行素養(yǎng)
- 農(nóng)村留守兒童心理健康問(wèn)題以及對(duì)策研究
- 在初中化學(xué)教學(xué)中注重化學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)
- 問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái)
- 那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了拔節(jié)抽穗的聲音
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)微探
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成教育存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 基于“短視頻+小實(shí)驗(yàn)”的模式提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 習(xí)得理念下初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中生物與化學(xué)跨學(xué)科知識(shí)整合與教學(xué)策略研究
- 微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)推進(jìn)化學(xué)課堂的實(shí)效研究
- 新課改環(huán)境中的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)化技巧
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的困境分析及合理的措施構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代初中活動(dòng)性德育新模式構(gòu)建
- 班級(jí)活動(dòng)成為學(xué)生品格成長(zhǎng)的沃土
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文課堂“動(dòng)態(tài)分組”模式的探究
- 幼兒園音樂(lè)教學(xué)游戲化的實(shí)踐研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 高中課外體育活動(dòng)模式創(chuàng)新研究
- 貫通初高中語(yǔ)文寫作教學(xué)，構(gòu)建作文素養(yǎng)層級(jí)培養(yǎng)體系
- 基于CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)高中體育教學(xué)研究的可視化分析
- 中小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)策略研究
- 淺談海南教育信息化的建設(shè)
- 核心素養(yǎng)下初中地理信息化教學(xué)
教學(xué)實(shí)踐
- 基于繪本教學(xué)的幼兒教育實(shí)踐研究
- 初中歷史高效課堂構(gòu)建策略
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文教材的使用建議
- 對(duì)開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的看法與意見(jiàn)
- 淺析小學(xué)德育教育有效策略
- 民族傳統(tǒng)文化在幼兒教育中的開(kāi)發(fā)和利用
- 核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)芻議
- 高中數(shù)學(xué)“小老師”形式課堂教學(xué)模式的探究
- 淺析小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效策略
- 提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的一個(gè)課題研究
- 用愛(ài)心和責(zé)任做好農(nóng)村小學(xué)班主任工作
- 如何有效提升小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力
- 幼兒園生活化教學(xué)活動(dòng)組織研究
- 從實(shí)例中看初中英語(yǔ)走班分層教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的滲透初探
- 如何提升小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的有效性
- 結(jié)合疫情環(huán)境下的線上教學(xué)談教育信息化建設(shè)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂有效途徑初探
- 初中體育教學(xué)中常見(jiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避策略探微
- 淺談小學(xué)道德與法治教學(xué)中德育的滲透
- 淺析農(nóng)村初中教育現(xiàn)狀及策略
- 高中歷史教學(xué)對(duì)學(xué)生家國(guó)情懷的培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 核心素養(yǎng)下信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)融合的探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施策略探究
- 如何實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)融合
教法探討
- 對(duì)幼兒美術(shù)教育教學(xué)研究的思考
- 淺談小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育滲透
- “教學(xué)做合一”在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作單元中的運(yùn)用
- 淺談其他學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)初中物理教學(xué)的影響
- 小學(xué)語(yǔ)文革命傳統(tǒng)教育素材的運(yùn)用
- 信息技術(shù)教學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用探究
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與策略
- 試論基于深度學(xué)習(xí)的初中物理教學(xué)實(shí)踐與思考
- 小學(xué)音樂(lè)教師對(duì)“課程思政”的感知研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂“批注式閱讀教學(xué)”探究
- 淺談新課改背景下初中班級(jí)管理藝術(shù)
- 淺談如何利用多媒體優(yōu)化小學(xué)科學(xué)教學(xué)效果
- “雙減”政策之下的減量提質(zhì)探索及思考
- 闡述游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)英語(yǔ)寫作能力培養(yǎng)策略探究
- 多模態(tài)視域下英語(yǔ)報(bào)刊閱讀在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在幼兒園舞蹈教學(xué)中滲透美育思想
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題及解決分析
- 提高小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)音樂(lè)情境教學(xué)應(yīng)用
- 探索陶行知教育思想在幼兒園的實(shí)際開(kāi)展
- “雙減”背景下美術(shù)教學(xué)與其它學(xué)科融合
- 試析高中信息技術(shù)核心素養(yǎng)課堂構(gòu)建
- 身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練在高中體能模塊教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 儀式感在班級(jí)管理中的運(yùn)用探索
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)
綜合論壇
- B市孩童教育消費(fèi)區(qū)隔研究
- 軍隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維下的律師事務(wù)所的管理模式創(chuàng)新研究
- 淺談魏晉南北朝服飾藝術(shù)風(fēng)格
- 新思想指引基層黨建新實(shí)踐的思考
- 建筑工程管理與施工質(zhì)量控制策略分析
- 印象主義的舞蹈
- 康復(fù)推拿在治療中風(fēng)偏癱痙攣狀態(tài)中的應(yīng)用
- 甬優(yōu)4949在自貢的推廣價(jià)值及栽培要點(diǎn)探析
- 試論哥特式教堂最誘人的風(fēng)景-彩色玻璃鑲嵌畫
- 淺談城市水系景觀環(huán)境的合理性設(shè)計(jì)對(duì)城市發(fā)展的影響
- 新時(shí)期城市管理檔案數(shù)字化策略探析
- 群眾性合唱的訓(xùn)練及其藝術(shù)表現(xiàn)手段
- 社區(qū)團(tuán)購(gòu)的營(yíng)銷策略研究
- 彩調(diào)劇的戲劇特色與審美風(fēng)格
- 外語(yǔ)經(jīng)濟(jì)視角下衢州蛋雕文化外譯的語(yǔ)言特征研究
- “健康中國(guó)”視域下體育與醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展策略探究
- 人福醫(yī)藥跨國(guó)并購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)及其防范對(duì)策探究
- 地方高校文化藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興的對(duì)策及路徑研究
- 人性化設(shè)計(jì)在社區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 論電車難題的現(xiàn)實(shí)可能性及應(yīng)對(duì)方案
- 高校共享冰箱
- 企業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和基層黨建工作創(chuàng)新研究
- 《弗蘭肯斯坦》中的想象世界與象征世界
- 海口美蘭機(jī)場(chǎng)凈空區(qū)鳥擊航空器的認(rèn)識(shí)與防治
- 《風(fēng)味人間3·大海小鮮》敘事主題、符號(hào)研究