大眾創業
- 高校就業創業指導教師隊伍建設初探
：隨著我國“大眾創業、萬眾創新”的蓬勃發展，高校畢業生就業創業面臨著新的機遇和挑戰。但高校現有就業創業指導教師隊伍的規模和水平難以滿足工作需求，極大地制約了高校就業創業指導工作水平和服務質量的提升。高校要提高畢業生就業創業的能力，實現高質量就業創業的目標，就需要培養一支理論知識過硬、實踐能力較強的就業創業指導教師隊伍，進一步深化改革、完善制度、優化服務，以滿足高校日益增長的就業創業師資需求。關鍵詞：就業創業；“大眾創業、萬眾創新”；師資隊伍進入新時代，我國
河南教育·高教 2023年9期2023-10-27
- 小微企業創業貸款貼息政策探究
更好地服務于大眾創業，萬眾創新舉措進行了討論，并提出了相應的方案，希望為我國小微企業的發展提供一定的參考。關鍵詞：財政；小微企業；創業貸款貼息政策；大眾創業在新冠疫情的沖擊下我國市場經濟的活力愈發下降，經濟發展的增速放緩，為了更好地提高我國市場經濟發展的活力，國家出臺了相應的政策，幫助小微企業創業發展。國家對于小微企業的扶持給予了相應的創業貸款貼息政策，該政策的實施不僅可以幫助企業在發展過程中減輕經濟壓力，還為企業的發展奠定良好的基礎。對于小微企業的經營管
中國集體經濟 2023年13期2023-04-21
- 大眾創業、互聯網發展與城市全要素生產率
論框架內，對大眾創業、互聯網發展與城市全要素生產率進行了實證研究。研究發現：大眾創業與互聯網發展都顯著提升了城市全要素生產率水平；互聯網發展對于大眾創業提升城市全要素生產率水平，具有正向調節效應和非線性溢出效應。大眾創業對城市全要素生產率水平提升有重要作用，而互聯網是相關政策實施的有力抓手。關鍵詞：大眾創業；互聯網發展；城市全要素生產率中圖分類號：F49；F124? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1671-9255（2022）03
安徽商貿職業技術學院學報·社會科學版 2022年3期2022-11-07
- 大學生創新創業素質能力培養與提升策略
大學生就業;大眾創業中圖分類號：F241.4文獻標識碼：A文章編號：1005-6432（2022）06-0098-02DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.06.098近年來，高校畢業生人數逐年增長。據教育部統計，2021年全國普通高校畢業生達909萬人，同比增加35萬人。隨著畢業生人數的增多，高校畢業生就業壓力也隨之增大，很多畢業生都會面臨“畢業即失業”的困境。雖然國家高度重視大學生就業問題，出臺了各種有利政策積極促進大學生就業，但
中國市場 2022年6期2022-03-19
- “大眾創業萬眾創新”背景下會計教學模式改革探析
義。關鍵詞：大眾創業;萬眾創新;財富安全;教學改革中圖分類號：F23文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.04.0422020年10月15日，李克強總理在出席雙創活動周啟動儀式時指出，要推進大眾創業萬眾創新繼續向縱深方向發展，要持續不斷的增強經濟發展的內生動力。而高校作為高端會計人才的輸出地之一，通過推進對傳統會計教學模式的改革，培養具有先進視野的高素質、復合型會計人才以滿足經濟飛速發展的需要勢在必行。1會計教
現代商貿工業 2022年4期2022-02-22
- 淺析“大眾創業,萬眾創新”背景下大學生創新創業的途徑
不斷發展，“大眾創業，萬眾創新”這一思想理念是國家為了促進經濟增長所推出的新型發展戰略，在這一戰略的影響下，大學生畢業后自主創業已經成為一種普遍情況，自主創業不僅有利于大學生更好地發揮自身的價值，同時也是大學生實現自身夢想的主要途徑。但是在如今社會，創業并不是一件簡單的事情，大學生創業想要獲得真正的成果，不僅需要自身的努力，同時還需要各個部門的幫助。國家經濟的快速發展也就意味著社會環境的復雜，在創業的過程中，大學生不僅需要分析目前市場的行情，同時還需要有一
中國市場 2021年31期2021-12-30
- 民辦高校創新創業教育困境與對策研究
創業教育; 大眾創業;在國民經濟發展和社會文化進步中，大學生是最具自主創新意識的社會群體，更是創新型國家建設和發展的中堅力量。高校積極培養大學生創新創業能力，能夠更有效推動大學生就業創業，推動國民經濟發展，維護社會穩定團結。積極完善和優化大學生創新創業教育體系是提高大學生創新創業能力的關鍵途徑，高校只有快速推進全方位的、立體化的、全員參與的創新創業教育體系，才能為社會培養出更多具有創新意識、創業思維和創造能力的新型人才。1 民辦高校大學生創新創業教育困境研
科學與生活 2021年4期2021-11-10
- “大眾創業，萬眾創新”背景下的大學生創新創業能力培養策略
李昂摘要：“大眾創業，萬眾創新”背景下，社會和企業對人才基本素質提出新要求和新標準。高校要把握時代發展脈搏，動態優化人才培養模式。根據大學生創新創業的基本素質要求，秉承三大基本原則，構建學校與企業協同育人模式。同時，高校要與時俱進做好課程體系再設計，并搭建開放型的大學生創新創業知識探討論壇。關鍵詞：大眾創業;萬眾創新;大學生;創新創業能力;培養引言：學校作為知識匯聚與人才培育的孵化器，對學生個體職業發展，社會各領域產業升級與轉型，都將產生極其深遠的影響。“
江蘇廣播電視報·新教育 2021年20期2021-10-28
- “大眾創業”背景下專創融合教育體系的構建
鑫【摘要】“大眾創業”背景下創新創業專業型人才的需求日益增加，以高校為主體的專業型人才培養基地面臨著如何增強新時代大學生創新創業意識，引導學生以創業帶動就業，以緩解就業壓力的難題。而進一步完善高校創新創業教育課程設置，構建教學與實踐體系以及優化多元化課程考核機制，以提升大學生專業技術能力，增強創新創業意識和潛力，是提高和增強在校大學生對社會多元化專業型人才需求的適應能力的主要途徑。【關鍵詞】創新創業? 實踐體系? 課程考核? 專業型人才【基金項目】2021
課程教育研究 2021年36期2021-04-13
- 雙創背景下高校大學生就業指導課程現狀與改革策略探究
瑞蓮摘要：“大眾創業，萬眾創新”，以創業帶動就業成為新潮流。高校就業指導課程作為培養高素質綜合性創新型人才的重要陣地，應建設課程體系標準，加大課程重視力度，營造全程性教育氛圍，完善課程考核機制;高校就業指導課程教師應統一就業指導教材，提升專業化職業化能力，豐富課程內容形式，培養學生創業能力和創新意識。關鍵詞：“大眾創業、萬眾創新”;就業指導;創新創業;改革策略一、高校大學生就業指導課程現狀1.就業指導課程體系不完善高校重視程度不高部分高校的課程體系和培養方
快樂學習報·教師周刊 2021年50期2021-03-22
- 再論中小企業人力資源管理創新
管理;創新;大眾創業;萬眾創新doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 23. 056[中圖分類號] F272.92 ? ?[文獻標識碼] ?A ? ? ?[文章編號] ?1673 - 0194（2020）23- 0136- 020 ? ? ?引 ? ?言中小企業是我國國民經濟的重要主體，是支撐我國經濟社會可持續發展的重要力量，特別是在當前全國范圍內大規模開展“大眾創業、萬眾創新”的背景下，中小企業活
中國管理信息化 2020年23期2020-12-28
- 西安“雙創”生態系統構建研究
提要] 在“大眾創業、萬眾創新”背景下，推動西安創新創業生態系統建設成為經濟發展的必然選擇。本文通過分析西安創新創業現狀，總結優勢找準短板，提出構建西安創新創業生態系統的措施建議，對推動西安經濟轉型及升級發展具有重要的現實意義。關鍵詞：西安;創新創業生態系統;“大眾創業、萬眾創新”基金項目：2020年度陜西省社科界重大理論與現實問題研究項目：“‘雙創背景下構建西安創新創業生態系統的路徑研究”（2020Z230）中圖分類號：F127 文獻標識碼：A收錄日期：
合作經濟與科技 2020年24期2020-12-21
- “眾創”背景下高職學生職業核心能力培養機制研究與實踐
要：隨著“大眾創業、萬眾創新”發展的不斷深入，加快實施創新驅動發展戰略、建設創新型國家的重大決策，創新將成為實現中華民族偉大復興的重要支撐。建設創新型國家的前提條件是要培養創新型人才，在“眾創”時代背景下，創新創業教育已成為新時代的本質要求。本文對“眾創”背景下學生職業核心能力特別是創新創業能力的培養需求及現狀進行了調研分析，構建了涵蓋公共基礎課、公共選修課、第二課堂等多種形式的，對接“眾創”需求的高職學生職業核心能力培養課程體系，和以人才培養方案制定為
科學與財富 2020年28期2020-12-14
- 如何在大眾創業、萬眾創新背景下以創業模式拓展就業崗位
要] 開展大眾創業、萬眾創新是促進經濟社會發展、惠及百姓民生的重要舉措，是擴大就業、優化經濟發展結構的有效載體。如何在當前新一輪創業大潮中，充分發揮公共就業服務功能，做好政策宣傳，助力企業發展，促進百姓就業是公共就業服務機構需要認真思考和解決的問題。[關鍵詞] 大眾創業；就業問題；服務；管理中圖分類號：F249.2 文獻標識嗎：A一、開展創新創業推動就業的現狀近年來，從中央到地方各級政府高度重視以創新創業推動就業工作，將完善社會保障體系、積極拓寬就業渠道
管理學家 2020年16期2020-11-09
- “大眾創業”下高職電子商務專業人才培養模式研究
高。本文探討大眾創業下培養高職電子商務專業人才模式的研究分析。對在新形勢下的人才培養模式中所存在的不足和問題進行分析與建議，為培養電子商務專業人才的培養模式進行闡述。[關鍵詞] 大眾創業;高職;電子商務專業;人才培養模式;研究討論doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 17. 084[中圖分類號] G712? ? [文獻標識碼]? A? ? ? [文章編號]? 1673 - 0194（2020）17
中國管理信息化 2020年17期2020-11-06
- 大眾創業背景下農民創業影響因素研究
的飛速發展，大眾創業成為了現今時代發展的主流，為了保障社會各階層的共同發展國家政策加大了對農村發展的傾斜力度，鼓勵農村人口返鄉進行創業，不斷拓寬農村創業路徑，但是同時農民創業也出現了一系列的問題比如創業環境差、農民自身素質基礎不足以及政策貫徹落實不到位等問題，本文以當前影響到農民創業的因素為闡述重點，從發展的機制、未來的保障因素等多個方面提供能夠推動農民創業的有效方針。關鍵詞：大眾創業;農民創業;影響因素引言：隨著城市經濟的繁榮發展并且城市化日趨飽和，為了
科學導報·學術 2020年46期2020-10-30
- “大眾創業 萬眾創新” 背景下高校學生黨員創業意識培養
家李關鍵詞：大眾創業;萬眾創新;高校;創業意識課題：2018年沈陽醫學院黨建理論研究課題：“雙創”背景下高校學生黨員創業引領模式研究（項目編號：DJ2018003）在十八屆五中全會中有強調，為實現“十三五”時期的目標，我們必須在符合我國國情的情況下深入貫徹且落實創新、協調、綠色、開放、共享這五大發展理念。2015年3月5日，李克強總理在政府工作報告中提出：“推動大眾創業，萬眾創新，既可以擴大就業、增加居民收入，又有利于促進社會縱向流動和公平正義。”“大眾創
時代人物 2020年17期2020-10-15
- 營商環境對大眾創業的影響效應
因素。基于“大眾創業、萬眾創新”的背景，構建了一個包含商事制度改革的創業選擇理論模型，揭示了營商環境改善對居民創業選擇的影響。實證研究發現：營商環境改善提高了居民的創業傾向，針對不同受教育人群，商事制度改革對創業的影響存在差異。另外，財政支出占GDP比重、市場化指數也會影響居民的創業選擇。財政支出占GDP比重越低，市場化指數越高，政府干預程度越小，居民創業率越高。關鍵詞：大眾創業;商事制度改革;行政審批制度改革中圖分類號：F279.2? ?文獻標識碼：A?
改革 2020年9期2020-09-27
- 淺析大眾創業，萬眾創新對學生就業的影響和指導意義
益增多，通過大眾創業和萬眾創新可以有效的引導大學生就業和創業，具有著非常廣大的意義。但是，創新創業必須要有具備著科技知識的人才能夠起到零頭作用，所以新畢業的大學生成為了這一群體的重要組成力量。隨著大眾創業以及萬眾創新的趨勢下，高校必須要加強人才的培養模式和提高大學生們的創新創業能力，進而能夠為國家建設提供創新型人才。關鍵詞：大眾創業;萬眾創新;影響一、創新創業教育的必要性1.創新創業教育是落實以創業帶動就業，促進高校畢業生充分就業的重要措施隨著我國市場經濟
快樂學習報·教研周刊 2020年1期2020-09-11
- 創業培訓工作之所思所感
摘 要】 “大眾創業萬眾創新”新勢態下在高職院校開展創業培訓的感想【關鍵詞】 創業培訓 大眾創業 萬眾創新2014年9月夏季達沃斯論壇上李克強總理提出，要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創業”、“草根創業”的新浪潮，形成“萬眾創新”、“人人創新”的新勢態。我國通過一系列重大舉措，極大地調動了廣大人民群眾的創業創新熱情，新一輪的創業熱潮蓬勃興起。創業培訓是培育勞動者創新精神、提高勞動者創業能力、實現個人發展和創造自身價值的重要途徑，是激發勞動者創造力、推動
大經貿 2020年5期2020-07-23
- “大眾創業、萬眾創新”政策建議
議。關鍵詞：大眾創業;萬眾創新;引向深入;對策基金項目：2018年度蘇州市社會科學基金項目重點課題（編號：Y2018ZD26）中圖分類號：F24 文獻標識碼：A收錄日期：2020年3月31日近年來，政府出臺一系列支持創業的政策，進一步優化創新創業環境，激勵“大眾創業、萬眾創新”，有效地激發大眾科技創業熱情，集聚創新創業要素，促進初創型科技企業發展，大大提高創業成功率，為推動高校畢業生等群體創新創業提供有力的政策支持。一、支持“大眾創業、萬眾創新”的創業政策
合作經濟與科技 2020年12期2020-06-08
- 普惠金融對于“雙創”企業融資問題的實效性研究
：普惠金融;大眾創業，萬眾創新;“雙創”企業融資中圖分類號：F2 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.07.0110 引言近年來，隨著我國轉變經濟發展方式，不斷推動經濟供給側改革，提出更多以創新驅動發展的目標，“雙創”企業在我國經濟中的發揮的積極作用不斷凸顯。尤其是在當下世界經濟逆全球化趨勢顯著，經濟下行壓力不斷增大的情況下，保護 “雙創”企業健康平穩發展已成為政策制定者和利益相關方所要思
現代商貿工業 2020年7期2020-05-09
- “大眾創業”潮中小微企業生存之路
生存問題 “大眾創業”為了提振經濟、解決就業問題，國家鼓勵創業，國內掀起了一股“大眾創業”潮，一大批小微企業應運而生。然而小微企業實力不足、管理水平低，在發展過程中存在很大的阻力，有的甚至生存出現問題。在這種情況下，小微企業如何應對市場競爭、壯大自身實力，不僅關系到小微企業的生存與發展，而且對整個社會經濟環境都有深遠的影響。一、“大眾創業”潮中小微企業生存面臨的問題（一）產品或服務缺乏科技含量，處于產業鏈末端小微企業數量眾多，深入社會經濟生活的各個方面，對
經營者 2020年2期2020-03-24
- “大眾創業”背景下大學生自主創業研究
——以廣佛高校為例
報告中提出“大眾創業，萬眾創新”。乘此東風，全國高校大學生也掀起了創新創業的浪潮。《2018年中國大學生就業報告》的數據顯示，2017 屆大學畢業生半年后自主創業的比例為2.9%，與2016 屆、2015屆（均為3.0%）基本持平。那么，高校大學生自主創業的情況如何？創業的障礙有哪些？需要政府和學校提供哪些支持？帶著這些問題，團隊歷時近一年，走訪了廣佛兩城的高校，通過問卷和訪談的形式對31 個高校大學生的自主創業案例進行了深度調查。一 調查概述（一）調查對
教書育人 2020年6期2020-03-09
- 新時代大學生創新創業困境及教育路徑
楊雪摘要：大眾創業、萬眾創新上升為國家戰略，高校作為社會人才培養、輸出的重要陣地，在創新創業大發展中具有舉足輕重的作用。以新時代為契機，分析大學生創新創業面臨的困境，提出高校教育新命題，為大學生創新創業提供支持。創新社會保障制度，務實消除創業顧慮，發揮高校教育資源優勢，增強大學生信仰教育，構建大學生創新創業實踐能力培養體系，探索創新創業教育長效評價機制，在高校內部形成大學生創新創業的驅動力和保障體系，有力推動全社會創新創業可持續發展。關鍵詞：新時代;大學
思想政治教育研究 2020年5期2020-01-07
- 課園對接“七巧板”孵化運營實戰教學實踐與探索
，在政府倡導大眾創業萬眾創新的政策背景下，全國蓬勃興起大批產業園區、創意園區、電商生態城等，為創新創業搭建良好的營商環境。本文通過展示課園接“七巧板”孵化運營實戰教學課實施路線，這里的“課”就是課堂，“園”是產業園（如電商產業園），突破傳統以培養高素質技術技能型人才的培養模式，而以培養符合園區緊缺型“實戰團隊”需求為已任，能充分激發學生的創新創業意識與行動，于園區、于企業、于學生，產生多方共贏價值。關鍵詞：大眾創業、萬眾創新，課園對接，七巧板實戰教學，孵化
電子商務 2020年12期2020-01-04
- 遼寧省高校“雙創”教育改革芻論
金玲【摘要】大眾創業、萬眾創新是國家基于轉型發展需要和國內創新潛力提出的重大戰略。隨著大學的廣泛擴招，更多的學生進入大學深造，在培養優秀人才的重要教育陣地的教育管理工作中大學生管理工作直接影響社會主義現代化建設人才的培養。“雙創”教育已經成為新形勢下高等院校培養社會適用人才、增強人才核心競爭力的重要途徑。【關鍵詞】大眾創業?萬眾創新?“雙創”教育?軟環境建設大力推進“雙創”教育是提升高校教學水平和創新能力的重要載體。在嚴峻的大學生就業形勢下，不少高校和教師
商情 2019年46期2019-12-05
- 知識產權助力供給側結構改革
側結構改革;大眾創業;侵權執法中圖分類號： F121;F204文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）30-0229-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.117國務院總理李克強在2016年政府工作報告中指出，在適度擴大總需求的同時，突出抓好供給側結構性改革;加強知識產權保護和運用，依法嚴厲打擊侵犯知識產權和制假售假行為。“供給側結構性改革”的概念一時引起社會各界熱議。1 供給側改革的需
科技視界 2019年30期2019-11-13
- 創新驅動發展戰略視閾下區域“雙創”發展研究
蛟摘 要：“大眾創業、萬眾創新”是實施創新驅動發展戰略、推動經濟社會轉型的重要戰略決策。安徽省合肥市在“雙創”過程中開展了一系列的活動，取得了一定的成效，形成了特色模式，對于區域“雙創”發展具有較好的示范性。但合肥市的“雙創”也存在著政策配套不完善、能力建設有待提升、資源配置效率低、科技人才結構性不足等問題。因此，要通過制定和營造匯聚創新要素的體制機制和政策環境、加強企業創新能力和政府服務能力建設、提高創新創業產業鏈要素配置效率、構建有效的人才培養和激勵機
創新科技 2019年7期2019-11-11
- 設立創業創新險新險種探討
少仁摘要：“大眾創業、萬眾創新”的提出，具有深厚的現實和未來意義，需要全社會各個力量大力跟進并深化細化。保險業可以順勢而為，設立創業創新險新險種，以保障幼兒成年后得到一筆創新創業資金，保險公司可以創建“小小創客”培訓平臺和學校。關鍵詞：大眾創業 ?萬眾創新 ?創業創新險 ?新險種 ?小小創客學校一、大眾創業、萬眾創新2014年夏季達沃斯論壇上，李克強總理提出：要在960萬平方公里土地上掀起大眾創業、草根創業的新浪潮，形成萬眾創新、人人創新的新勢態。2015
財經界·上旬刊 2019年10期2019-10-22
- 規范財政對小微企業創業貸款貼息政策，更好服務于大眾創業萬眾創新
，更好服務于大眾創業萬眾創新策略做討論，旨在指導實踐。【關鍵詞】財政;小微企業;創業貸款貼息政策;大眾創業在市場經濟體制全面確立的情況下，市場活躍度越高，市場經濟的活力越強，經濟發展的成果也會越顯著，所以為了使得市場經濟發展更具活力，國家出臺了對小微企業創業的扶持政策。就當前的分析來看，國家扶持小微企業的一項重要政策是對符合條件的小微企業予以創業貸款貼息，該政策的實施實現了企業減負，為企業的更好發展提供了條件。在執行的過程中不少企業通過多種渠道申請到了創業
時代經貿 2019年9期2019-09-20
- 淺議技師學院“雙創”工作現狀及對策
全會提出的“大眾創業，萬眾創新”戰略，作為一所技師學院，如何貫徹落實好“雙創”工作，是一個迫在眉睫的問題。本文通過總結學院現階段的“雙創”工作現狀，分析指出存在問題，提出對策，推動學院“雙創”工作開展，助力學院立德樹人工作，培養具有創新創業思維的高技能人才，助力學生技能成才技能筑夢技能報國，助推經濟社會發展。關鍵詞 大眾創業 萬眾創新 立德樹人 技能筑夢中圖分類號：G717文獻標識碼：A黨的十九大提出的“深化產教融合校企合作”的職業教育辦學理念和黨的十八屆
科教導刊·電子版 2019年13期2019-07-15
- “大眾創業、萬眾創新”背景下高職院校學生創業素養提升研究
琳摘 要：“大眾創業、萬眾創新”背景下，創業素養的提升越發重要。高職院校作為人才輸出的主陣地，提升大學生創業素養是重要任務。通過營造校園創業文化氛圍、培育創新型人才、完善培育體系，使學生具備更加完善的創業素養，為社會提供知識型、技能型、創新型人才做好服務。關鍵詞：大眾創業、萬眾創新;創業素養;高職院校國務院在《關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》中明確闡述了推進“大眾創業、萬眾創新”不僅是社會發展的動力之源，也是實現富民強國“中國夢”的必行之路
現代營銷·經營版 2019年8期2019-07-13
- 實施創新驅動發展戰略推動“大眾創業、萬眾創新”
中全面推動“大眾創業、萬眾創新”，促進國民經濟持續發展的同時不斷增強綜合實力，將和諧社會建設推向更高層次。關鍵詞：創新驅動;發展戰略;“大眾創業、萬眾創新”中圖分類號：F124.3 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2019）13-0170-02創新驅動發展戰略實施是黨十九大報告中強調的重要方面，也是我國在深化把握時代發展機遇基礎上有效應對國際競爭與挑戰，實現跨越式發展等的一項重大舉措，強調借助全社會力量，共同推動我國不
經濟研究導刊 2019年13期2019-06-24
- 粵港澳大灣區背景下 廣州高職畢業生創業的SWOT及對策分析
作。關鍵詞：大眾創業；高職畢業生；SWOT；粵港澳大灣區自從2007年黨的十七大報告提出“以創業帶動就業”發展思路以后，特別是2014年“大眾創業，萬眾創新”國家雙創戰略的出臺，全國各地、各界都十分重視創新創業工作。作為占領我國高等教育半壁江山的高職教育，在畢業生創業指導、創業教育等方面也作出了重大貢獻，高職畢業生創業與創業教育的研究與實踐取得了諸多成就，特別是在畢業創業動機、創業能力、創業成長模式、創業績效評估、創業政策、創業指導以及創業教育課程、創業教
新絲路(下旬) 2019年3期2019-06-11
- “雙創”背景下建設資源型城市的對策研究
家大力促進“大眾創業、萬眾創新”，不但引領就業、促進創新，還為我國的經濟發展注入新的活力，促進國民經濟的增長。創業創新作為推動我國經濟社會發展的強大動力，對于我國資源型城市的轉型升級有著重大的意義。本文試分析“大眾創業、萬眾創新”在建設資源型城市中的意義，以及我國資源型城市建設過程中的現存問題，并提出相應的解決策略，希望能夠發揮“大眾創業、萬眾創新”引領城市創新發展的作用，推動我國資源型城市的轉型，不斷增強我國資源型城市的競爭力，實現我國的可持續發展。關鍵
經營者 2019年5期2019-04-29
- 多彩貴州雙創蓬勃發展新思路探討
貴州大力推進大眾創業萬眾創新問題的研究，了解貴州創業創新的總體情況及制約因素，明晰貴州推進大眾創業、萬眾創新的重點，找準著力點，設計出合理可行路徑，并提出切實可行的對策建議，培育和催生經濟社會發展新動力，擴大就業、助民致富，激發全社會創新潛能和提升創新能力，助推經濟結構調整和經濟快速健康發展。關鍵詞：大眾創業;萬眾創新;貴州中圖分類號：D790.31 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2019）01 — 0080 — 03國務院出臺《關于大
理論觀察 2019年1期2019-03-29
- 新常態下廣東“大眾創業、萬眾創新”發展模式與運行機制研究
娟摘 要：“大眾創業、萬眾創新”是中國新常態下經濟發展的“雙引擎”之一。基于經濟第一強省廣東省的研究背景，以“雙創”發展現狀與運行狀況為研究對象，就“雙創”問題結合廣東省省情，對于如何構建科學有效的廣東創新創業發展體系提出要素設計。關鍵詞：“大眾創業、萬眾創新”;新常態;發展模式;運行機制中圖分類號：F127? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2019）01-0164-072014年9月，在天津舉行的達沃斯論壇中，李克強
經濟研究導刊 2019年1期2019-03-25
- 電網企業“雙創”模式探索與實踐
央、國務院“大眾創業、萬眾創新”的大力號召下，國家電網公司深入推動“雙創”工作開展，國網上海市電力有限公司緊緊抓住上海建設具有全球影響力科技創新中心的契機，圍繞“雙創”工作的重點和難點，通過不斷集聚內外部創新資源，加強創新能力建設，探索“雙創”工作實施路徑，并構建以“科技創新”為核心的“2122”（“2個雙創示范中心+1批基層雙創示范基地+線上線下2個雙創平臺+2類雙創工程”）雙創模式，推動公司實現高質量發展，在國網系統內形成了具有上海特色、可復制、可推廣
中國科技縱橫 2019年2期2019-03-25
- “大眾創業，萬眾創新”形勢下高職院校大學生創新創業能力培養的研究
[關鍵詞] 大眾創業;萬眾創新;創新創業;實踐應用能力doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 05. 084[中圖分類號] G642? ? [文獻標識碼]? A? ? ? [文章編號]? 1673 - 0194（2019）05- 0214- 020? ? ? 引? ? 言“創業教育”，是聯合國教科文組織1989年11月在北京提出的。此概念一出，創新創業教育在我國高校迅速開展并推進。2012于8月教育
中國管理信息化 2019年5期2019-03-25
- 大眾創業萬眾創新的社會化服務淺析
合性人才。“大眾創業，萬眾創新”是新時期國家基于經濟發展、人才培養，制定的重要發展戰略。為了更好的踐行和落實這一策略，社會各界應當建立起完善的創業模式，構建完備的創業服務體系，全方面的支持和鼓勵創業，搭建創業新平臺。關鍵詞：大眾創業；萬眾創新；社會化服務社會的發展和進步離不開創新，創新的重要意義在于推動了行業的進步，為發展注入了新的動力。創業的重要意義在于推動經濟的發展，改革開放以來，國家對創新和創業進行了支持和鼓勵越來越多的人投入其中，為經濟發展作出了重
卷宗 2019年9期2019-03-22
- 如何激發全民創業活力
軍【關鍵詞】大眾創業 萬眾創新 創業活力 【中圖分類號】F20 【文獻標識碼】A自2014年李克強總理在夏季達沃斯論壇上首次提出“大眾創業、萬眾創新”以來，我國相繼出臺了《關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》等相關政策措施，為全國創業者提供了有力支撐，極大地推動了不同發展階段、不同技術水平和不同商業模式的融合，進一步釋放了市場活力，為社會的發展注入了動力。黨的十九大報告指出，要“激發和保護企業家精神，鼓勵更多社會主體投身創新創業”，這對于增強市
人民論壇 2019年1期2019-01-28
- 基于大眾創業背景下的《電工作業》課程設計與實踐
】針對當前在大眾創業萬種創新的發展背景下，國家連續取消一批職業資格的許可和認定，釋放創業創新新活力，這對于當前的大環境來說是好事，但是職業教育一直對培養的學生要求的是雙證書制：畢業證和職業資格證.面對這種新局面原本以題庫教學的課程必然的面臨改革，本文結合<>的課程，闡述了在當前背景下相關證書課程改革會讓學生更好地學到技能。【關鍵詞】大眾創業；電工作業；課程設計與實踐中圖分類號： G712.3 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）21
科技視界 2018年21期2018-12-10
- “大眾創業、萬眾創新”背景下高校“雙師型”教師培養機制研究
：大學生是“大眾創業、萬眾創新”的生力軍，而教師則是“大眾創業、萬眾創新”戰略教育的實施者。因此，在“大眾創業、萬眾創新”背景下，高等院校要構建完善的教師培養機制，提高“雙師型”教師的綜合素質，為“大眾創業、萬眾創新”戰略教育提供人才支撐。關鍵詞：大眾創業；萬眾創新；“雙師型”教師；培養機制中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）35-0008-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.20
學周刊 2018年35期2018-11-30
- 腐敗與大眾創業的非線性關系研究
，探討腐敗與大眾創業之間的非線性關系。研究表明：腐敗程度提高對創業活動會產生顯著的抑制作用，且存在金融發展的雙重門限效應。在低水平金融發展區制中，腐敗對創業的負效應十分顯著，但隨著金融發展水平的提升，這種負效應顯著減小甚至不明顯。在不同的創業形式中，公司制比個體戶需要更高的金融發展門限值才能弱化腐敗對創業的負效應。進一步的區域分析結果顯示，相比東部地區，中西部地區的金融發展門限值更高。根據金融發展有利于弱化腐敗對創業負向效應的結論，為推動大眾創業，政府堅持
當代經濟科學 2018年3期2018-11-02
- “大眾創業，萬眾創新”背景下高職院校創業教育的現狀
隨著國家 “大眾創業、萬眾創新”理念的提出，各大高職院校都相繼將創業教育的活動舉辦得如火如荼，但統計出的數據表明大學生創業成功率甚至于不足3%，如何有效深化創業教育的改革將成為高職院校亟待解決的新課題。關注學生關鍵能力，這樣為推動地方經濟發展提供更好的發展環境與人才保障。高職院校應該深入思考人才培養問題，完善人才培養模式。探索“創客教育與職業教育融合”人才培養新模式的活動空間。對當下高職院校對于創業發展中存在的問題進行深度剖析，探索出更高效的創業推廣途徑。
科技風 2018年20期2018-10-21
- “大眾創業”視域下遼寧省高校完善大學生創業教育的問題研究
輝摘 要：“大眾創業”的號召是李克強總理在2014年的夏季達沃斯論壇上提出的，要在我國形成“人人創新”“萬眾創新”的新趨勢，以增加經濟發展的內生動力。本文就是在“眾創”的背景下，研究遼寧省高校大學生創業教育的發展背景及存在問題，進而提出解決問題的對策和建議。關鍵詞：創業教育 大學生 研究一、大眾創業的提出和內涵“大眾創業”的號召是李克強總理在2014年的夏季達沃斯論壇上提出的，要在我國形成“人人創新”“萬眾創新”的新趨勢，以增加經濟發展的內生動力。在此之后
新教育時代·學生版 2018年13期2018-10-21
- “大眾創業，萬眾創新”背景下高校信息化教育機制軟環境建設研究
摘要：“大眾創業、萬眾創新”的號召，最早是李克強總理在2014年9月的夏季達沃斯論壇提出來的。“大眾創業、萬眾創新”離不開人才培養，高校教育環境的建設。如何能夠培養適合的高等教育人才，是每一個教育行業人都關注的話題。從20世紀下半葉以來，教育行業正在經歷巨大變革，顯著的特征是教育信息化成為當代世界教育發展的趨勢，是教育教學改革的突破口，同時也是教育現代化的必然要求。關鍵詞：大眾創業；萬眾創新；高校信息化教育一、教育信息化對高校教育的影響1.教育信息化改變了
魅力中國 2018年28期2018-10-11
- “大眾創業，萬眾創新”背景下酒店管理專業大學生微商創業的策略分析
摘 要：在“大眾創業，萬眾創新”的時代背景下，大學生依托微商開展校內創業已成為普遍現象。本文作者基于微商創業實踐，探析酒店管理專業大學生開展校內微商創業的策略，以期為大學生開展創新創業項目提供參考。關鍵詞：“大眾創業；萬眾創新”；酒店管理；大學生；微商一、“大眾創業，萬眾創新”的背景1.大學生“大眾創業，萬眾創新”時代背景在世界經濟整體不景氣、發展乏力的情況下，中國經濟發展也面臨著很大的問題。自主創新實力不足，產品生產大多停留于加工環節；品牌效應不強，世界
世界家苑 2018年5期2018-07-28
- 大眾創業背景下應用型高校眾創空間模式研究
持。關鍵詞：大眾創業;應用型;眾創空間0 引言應用型高校相較于傳統高校更加符合我國現代社會需求。其校內師資雄厚、科研氛圍濃重、科研成果轉化度較好，已經成為創新創業的重要地點。隨著社會的不斷進步與發展，目前眾創空間已經在各大應用型高校中推廣，不僅符合中國人才供給的發展趨勢，同時也順應了高校的戰略方針，也對創新創業型人才的培養起到了關鍵的作用。1 應用型高校眾創空間對人才培養意義我國社會經濟水平不斷提高，其中大眾創業、萬眾創新理念為其提供重要幫助，眾創空間的推
藝術科技 2018年6期2018-07-23
- 大眾創業背景下的科技情報服務
連弟摘要：在大眾創業、萬眾創新的時代背景之下，科技情報也應當加強服務，使自身服務質量可以更好的推動大眾創業、萬眾創新。文章以此為分析對象，首先介紹了大眾創業背景下科技情報服務對象特點，接著分析了科技情報服務大眾創業價值，最后論述了大眾創業背景之下科技情報服務的轉型發展，以便使得科技情報服務可以更好的服務大眾創業。關鍵詞：大眾創業；科技情報；服務2018年是我國改革開放40年，國務院總理李克強曾多次提出了大眾創業存在無窮創意，是取之不盡，用之不竭的金礦。推進
神州·上旬刊 2018年6期2018-06-28
- 大眾創業背景下社會體育專業創業型人才培養 路徑分析
力，提出了“大眾創業，萬眾創新”的發展戰略。而高校作為培養和輸送社會人才的主要基地，應積極響應國家的號召，充分發揮自身陣地優勢，加大創業教育力度。本文指出了加強體育專業大學生創業教育的重要意義，從大眾創業視角下，根據社會體育專業大學生創業教育現狀，對創業教育模式的構建進行了探討，以提供指導和借鑒。關鍵詞：大眾創業 社會體育專業 大學生創業 教育模式 構建中圖分類號：G812.7 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）02（a）-0088-
當代體育科技 2018年4期2018-05-14
- 大眾創業背景下農民工返鄉創業問題探究
視。本文站在大眾創業的歷史背景下，對農民工返鄉創業問題進行了深入地研究和分析，首先對農民工返鄉創業存在的問題進行了梳理，在此基礎上就如何促進農民工返鄉創業工作的深入開展提出了對策。[關鍵詞]大眾創業；農民工；返鄉創業；創業支持[中圖分類號]F323.6 [文獻標識碼]A隨著我國農村經濟的快速發展，農村經濟發展模式已經發生了深刻的變化，特別是在我國大力推動“雙創”的新形勢下，農民工返鄉創業步入了新的發展階段，據統計：目前我國有480萬農民工返鄉創業，表明我國
農村經濟與科技 2018年2期2018-05-14
- 淺談大眾創業背景下大學生就業指導課程設計
青【摘要】在大眾創業的背景下，各個高校也開始重視對大學生的就業指導。從一定程度上說，在高校中開設就業指導課，就是為了能夠有力地解決大學生畢業后就業難的問題。除此之外，開設大學生就業指導課，也能夠在一定程度上培養學生的素質。尤其是在“大眾創業”的背景下，就業指導課的存在更是具有著非常重要的意義。因此，高校中所開設的就業指導課也應該緊跟著時代的潮流，及時做出調整和完善，確保課程能夠符合社會要求。【關鍵詞】大眾創業；就業指導；課程設計目前，“就業難”這個問題已經
絲路視野 2018年22期2018-05-14
- 高校“雙創”教育芻議
小征摘 要：大眾創業、萬眾創新是我國推進創新驅動發展戰略的重要舉措。高校開展“雙創”教育對大學生自身發展及高校教育改革具有重要意義。本文就高校“雙創”教育的開展現狀及存在問題進行探討并提出相應對策。關鍵詞：大眾創業；萬眾創新；教育；高校“雙創”是指“大眾創業、萬眾創新”，是我國推進創新驅動發展戰略的重要舉措.雙創概念的提出是基于我國經濟進入新常態的發展需求，致力于打造經濟發展的新動能。進入新時代，我們已徹底不能再延續傳統的發展方式，必須從根本上依靠創新驅動
山東青年 2017年11期2018-03-29
- 淺析經濟新常態下大眾創業的法律規制問題
濟新常態下，大眾創業減輕了社會的就業問題以及調動了市場主體參與積極性，促進我國市場經濟發展。然而，由于市場進入門檻的降低，涌入了不少不具專業性的市場主體并對市場發展造成一定的消極影響。而監管機制的不完善加大了執法難度，出現了監管執法不到位的情況，消費者被侵權后難以得到法律救濟的情況不斷被曝出。在此背景下，本文以“微商創業”為例，淺析大眾創業下存在的法律問題，并提出一些解決問題的對策，認為我國應當盡快完善互聯網經濟的法律法規和監管機制，堅持政府引導、市場主導
職工法律天地·下半月 2018年2期2018-03-29
- 大理州“大眾創業，萬眾創新”戰略實施的績效評價與關鍵問題的對策研究
部，在推動“大眾創業，萬眾創新”的過程之中，大理州站在宏觀發展的角度，積極制定切實可行的計劃和發展戰略，提高自身的綜合實力。文章結合大理州“大眾創業，萬眾創新”戰略實施的現實情況，分析戰略實施的創新點以及不足之處，從而提出針對性的解決對策，為大理州政治經濟文化建設提供一定的借鑒。關鍵詞：大眾創業；萬眾創新；戰略實施李克強總理在2017年的政府工作報告中明確提出，“大眾創業、萬眾創新”戰略的實施是中國經濟發展的一個新動力、新引擎，必須要積極持續地推動雙創戰略
中國集體經濟 2018年10期2018-03-29
- 關于魯西南科技孵化器的調研報告
達沃斯論壇“大眾創業，萬眾創新”。此后，在中國掀起一番“大眾創業，草根創業”的新浪潮。隨著大眾創業人數的不斷增加，創業者的搖籃——孵化器也逐漸興起開來，并逐漸形成了苗圃-孵化器-加速器的一系列孵化鏈條。孵化器，不僅能夠為創業者提供物美價廉的辦公場地，也在為創業者爭取稅收減免、政策扶持等方面做出努力。同時，當在孵企業缺少運營資金，孵化器可以為在孵企業提供運營資金，也可以對具有潛力的公司進行控股投資等。研究孵化器運行情況，可以間接了解在孵企業具體發展情況，對帶
時代金融 2018年5期2018-03-23
- 試析支持大眾創業的金融體系建設
政府需要推行大眾創業政策，建立健全金融體系。本文將具體探討當前支持大眾創業的金融體系建設情況，希望能為相關人士提供一些參考。關鍵詞：大眾創業；金融體系；建設情況一、當前大眾創業背景下的金融體系建設問題（一）業務開展不力在大眾創業的背景下，創業者要獲取資金支持，需要向金融機構貸款。與大中型企業相比，大眾創業者的報表水平較低，提供的信息不夠精確，客戶的穩定性較差。在上述幾種要素的制約下，大眾創業者的業務開展不力，與金融機構所需要的信息嚴重不對稱。由于雙方信息出
青年時代 2018年4期2018-03-21
- “雙創”背景下高職院校學生創業創新能力培養模式研究與探索
摘 要】在“大眾創業、萬眾創新”背景下，國家加快實施創新驅動發展戰略，迫切需要深化高校創新創業教育改革。論文從高職學校學生特點出發，調查并分析了當前學生對創新創業的態度和現狀以及存在的問題，進一步提出如何增強大學生創新創業意識，提高創業創新能力。【Abstract】Under the background of "mass entrepreneurship and innovation"， the state has accelerated the imp
中小企業管理與科技·中旬刊 2018年2期2018-03-10