2020年6期
刊物介紹
本刊是面向大學教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
熱門話題
理論研討
- 高師院校師范生全科型教師認同感培養(yǎng)路徑探究
- 人才供給側(cè)改革下大學生創(chuàng)業(yè)勝任力培育研究*
- “大眾創(chuàng)業(yè)”背景下大學生自主創(chuàng)業(yè)研究
——以廣佛高校為例 - 提升會展經(jīng)濟與管理專業(yè)人才培養(yǎng)效果的方略*
- 高校圖書館立體閱讀推廣模式研究
- “廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐探索*
——以數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)為例 - 西藏高校培育中華體育精神的應(yīng)然與實然*
- 思想政治教育專業(yè)本科生專業(yè)認同培育路徑探微*
——基于高校班級工作的思考
教師隊伍建設(shè)
課程與教材
教學研究
- 審計專業(yè)碩士校外實習模式的探索與實踐*
——以南京審計大學為例 - 高校師生如何實現(xiàn)教與學的互融*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學生自主學習能力提升策略研究*
- 基于專業(yè)特色建設(shè)的高師歷史學專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建*
- 淺談高等學校研究生雙語教學的必要性*
- 語言文字應(yīng)用能力提升導向下的中文類專業(yè)實踐教學模式改革*
- “勞動經(jīng)濟學”教學的“有限翻轉(zhuǎn)”*
- 基于任務(wù)驅(qū)動法的“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)”課程設(shè)計與實踐*
- 論如何加強大學語文課程的實踐教學*
- 微課在聾人高等教育教學中的應(yīng)用*
——以視覺傳達設(shè)計專業(yè)“裝飾圖案”課為例 - 淺談PBL教學模式在研究生教學中的應(yīng)用*
- 用“紅船精神”重塑高校思政課教學理念
- 翻轉(zhuǎn)課堂在留學生“醫(yī)學心理學”實驗課教學中的探索*
- 關(guān)于軍校大學語文課堂教學的幾點思考
- 案例教學法在地理教學中的應(yīng)用*