如何更好地在小學(xué)階段進(jìn)行體育教學(xué)

華方紅　姜舒徐

摘要：現(xiàn)如今的小學(xué)生普遍特點(diǎn)就是比較懶惰，這個(gè)特點(diǎn)對(duì)于我們體育課的開展十分有難度。所以我們要注重的就是尊重學(xué)生與學(xué)生之間的差異，根據(jù)他們的性格或者是體質(zhì)上的差別來對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)，還有的一點(diǎn)就是在我們平常的體育課上需要注意的就是我們的言行舉止等，與學(xué)生們形成一種和諧的師生關(guān)系，因?yàn)橹挥袔熒g的關(guān)系和諧了那么學(xué)生才會(huì)在我們所教的課上認(rèn)真地學(xué)習(xí)。除了懶惰之外，小學(xué)生還有的一個(gè)特點(diǎn)就是愛玩，所以我們也要根據(jù)學(xué)生們的這一個(gè)特點(diǎn)來展開教學(xué)，比如我們可以在課堂上多進(jìn)行一些球類運(yùn)動(dòng)教學(xué)，滿足學(xué)生們的好玩心，還有就是小學(xué)生對(duì)小動(dòng)物之類的東西十分感興趣，因此也可以進(jìn)行一些情景教學(xué)，在平常的課堂上多多地引進(jìn)一些小動(dòng)物等東西，使得學(xué)生可以對(duì)我們的體育課感興趣，學(xué)得更好，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。

關(guān)鍵詞：因材施教；興趣；情景教學(xué)；球類運(yùn)動(dòng)；師生關(guān)系

一、 尊重學(xué)生差異，因材施教

我們體育課的一個(gè)重要宗旨就是讓學(xué)生們動(dòng)起來，有一個(gè)好的體魄。所以我們?cè)谄匠５恼n堂上要根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)或者性格來進(jìn)行教學(xué)，有的學(xué)生可能耐力比較好，那么我們可以著重訓(xùn)練他們的長(zhǎng)跑，讓他們可以通過這樣的方式來鍛煉他們的體魄，跑步既可以快速消除他們的不良情緒，又能夠提升他們的耐力。使得他們?cè)陂L(zhǎng)跑方面有一點(diǎn)點(diǎn)的成就。……