注重做好弱勢群體的思想政治工作

平新華

摘 要：思想政治教育要與時俱進，就必須以人為本，進一步優化思想政治教育方法，堅持科學化和人性化的整合。而這與弱勢群體問題息息相關。要切實幫助這一群體解決思想問題，就必須要優化思想政治教育方法。

關鍵詞：企業；弱勢群體；思想政治工作

引言

改革開放以來， 尤其是國家在深化企業改革和企業產業結構調整的過程中， 一部分人因為這樣或那樣的原因， 不得不從原有的崗位上下來， 重新就業， 有的甚至失業， 這些人員的隊伍在不斷地擴大， 他們形成了當今社會中一個不容忽視的群體——弱勢群體。

一、追求實效，與解決實際問題緊密結合

加強弱勢群體思想政治工作，必須探索新途徑，采取新措施，切實保證把解決思想問題與解決實際問題結合起來。其一，采取有效措施，強化就業安置力度。自實施積極就業政策以來，我國城鎮新增就業人數逐年上升。目前，就業與再就業問題仍然是思想政治工作的重要方面。因此，要引導弱勢群體轉變觀念，樹立積極的擇業觀。通過教育和宣傳，強化他們的自主擇業與市場競爭意識，使他們對當前嚴峻的就業形勢、勞動力需求狀況等方面形成正確認識和判斷，對自身進行正確定位，以臨時工、鐘點工等靈活多樣的形式實現就業。在此基礎上采取多種手段解決就業問題。通過大力發展吸納勞動力較多的企業，以及與企事業單位建立長效工作機制，進一步拓寬就業渠道，為弱勢群體提供更多的就業機會。其二，切實提高弱勢群體的就業能力。要加大就業培訓力度，增強弱勢群體的市場競爭力。并通過教育途徑，提高弱勢群體的素質和能力。弱勢群體面臨經濟貧困、社會資源匱乏等諸多問題，往往難以擁有良好的教育環境和教學條件，嚴重影響了他們的自我提升和發展，不利于改變弱勢地位。因此，要著力轉變當前的不利局面，為弱勢群體提供豐富的科學文化知識和向上流動的路徑。在思想政治工作進行的過程中，要精心組織、合理安排，把相關的政策規定具體落實下去。與此同時，促進教育資源的合理配置，重點提高教育質量。教育資源的分配應遵循公平、公正的原則，努力縮小弱勢群體與其他社會成員之間的差距，促進教育事業的健康發展。思想政治工作應對這一群體的受教育情況給予高度關注，如實反映他們的真實狀況，積極采取措施幫助弱勢群體享有同等的教育資源。

除此之外，思想政治工作要重視并妥善解決與弱勢群體切身利益密切相關的其他問題。如醫療、住房等方面存在的困難，對他們的生存和發展產生不良影響。所以必須在解決思想問題的同時，妥善解決實際問題；以解決實際問題促進思想問題的解決，切實保障弱勢群體的權益，真正做到把思想政治工作落到實處。

公司生產車間原一名帶班長在2010年時患上心率衰弱的疾病，無法正常工作，用于個人承擔的高額醫藥費用導致家庭生活困難。公司黨支部組織人員對其家庭情況進行調查了解，經調查核實，該員工的妻子無固定工作，兒子讀高中需學費和生活費開支，所患疾病還需常年吃藥進行治療，這些費用的開支為家庭生活帶來了很大的困難。由于該病情目前還無法達到提前病退的條件，針對這一情況，公司黨支部和管理層進行討論決定：盡可能以集體的力量，并充分借助政策，幫助該員工解決了困難；對弱勢群體的幫助也將是黨組織今后工作的一大重點，是在企業內進一步提倡“以人為本”理念的體現。

公司生產車間原一名帶班長在2010年時患上心率衰弱的疾病，無法正常工作，用于個人承擔的高額醫藥費用導致家庭生活困難。公司黨支部組織人員對其家庭情況進行調查了解，經調查核實，該員工的妻子無固定工作，兒子讀高中需學費和生活費開支，所患疾病還需常年吃藥進行治療，這些費用的開支為家庭生活帶來了很大的困難。由于該病情目前還無法達到提前病退的條件，針對這一情況，公司黨支部和管理層進行討論決定：盡可能以集體的力量，并充分借助政策，幫助該員工解決了困難；對弱勢群體的幫助也將是黨組織今后工作的一大重點，是在企業內進一步提倡“以人為本”理念的體現。

二、分類指導，有針對性地推進工作開展

思想政治工作要堅持具體情況具體分析，具體問題具體解決，切忌千篇一律。既采取彈性原則，于同中求異，又善于總結經驗，于異中求同，堅持原則性和靈活性的有機統一。結合思想政治工作運行的客觀環境和時代發展要求，從弱勢群體層次化、多樣化的特點出發，因材施教、因人而異、因地制宜，提高工作的計劃性和針對性。

一是根據弱勢群體問題的集中表現，找準思想政治工作的著力點。首先，改善弱勢群體中部分人思想問題突出的狀況，掌握他們的思想脈搏。受到外界因素的沖擊和自身條件的限制，一些人會出現思想偏差和模糊認識。因此，要及時了解他們的思想動態，努力把思想問題消除在萌芽狀態。對較嚴重的思想問題，要加強教育和引導，循序漸進地解決。其次，充分運用現代心理科學技術手段，進行全面細致的心理疏導。通過經常組織具有專業知識人員開展的免費心理咨詢活動，舉辦心理健康知識講座，發放通俗易懂的宣傳手冊，進行心理測驗等手段，理順消極情緒，調試心理狀態。最后，妥善解決實際問題。除了采取有力措施之外，還要注意對問題進行整理分類。綜合考量問題解決的迫切性、難易程度等因素，制定相應的工作計劃逐一解決。

二是考慮到弱勢群體的流動性因素，采取科學的管理辦法。其一，根據地域流動性加以區分。一般來講，弱勢群體在地域上具有相對穩定性和集中性，所以應主要依托其所在社區來共同開展工作。其二，根據行業流動性的強弱，適時調整思想政治工作的側重點。對于行業流動性較強的弱勢群體，要特別注重進行勞動法規與相關政策的宣傳普及，開展就業指導和培訓活動，引導他們樹立維權意識，培養愛崗敬業精神，從而在市場競爭中處于有利地位。其三，垂直流動性。對具有上升流動能力的弱勢群體進行因勢利導，為提高他們的社會地位創造各種便利條件。而對呈現出下降流動趨勢的弱勢群體，要首先找出癥結所在，而后對癥下藥，扭轉不利局面。

三是根據弱勢群體的個體差異，制定具體的解決方案。由于弱勢群體的個人經歷、能力、認知程度以及家庭狀況、所處環境等方面不盡相同，在工作中要避免“一刀切”、“一鍋煮”的現象。根據弱勢群體的性格特征，分清情況，區別對待，選擇啟發、引導、鼓勵、批評等靈活方式進行教育。而不同的文化程度、智力水平等因素導致弱勢群體的接受能力各異。所以，要確定不同的教育內容，以適應各個能力水平的需求。并視接受能力強弱，適時調整思想政治工作的進度，提高工作效率。

三、樹立典型，切實發揮激勵與教育作用

培養和挖掘先進典型，發揮他們的榜樣作用，廣泛調動弱勢群體的積極性和創造性。榜樣示范法是以正面人物的優秀品質和模范行為影響受教育者品德的一種方法。這種方法的特點在于它是通過榜樣的言行，把高深的政治思想原理和抽象的道德規范具體化、人格化，使受教育者從這些富于形象性、感染性和可信性的榜樣中受到深刻的教育，從而增強思想政治工作的吸引性和有效性。

首先，做好先進典型的培養和確立工作。一是發現和總結不同崗位上涌現出的個人典型和集體典型，樹立弱勢群體內部典型。二是挖掘思想政治工作者的榜樣力量。對弱勢群體而言，思想政治工作者的以身作則、率先垂范能夠起到直接的教育作用。其高尚情操與人格魅力具有極大的感染性，其拼搏精神和頑強意志具有很強的號召力，可以引導和激勵弱勢群體，使他們更好地投身到現代化建設中去。

參考文獻：

[1]孟凡平.論思想政治工作中的弱勢群體人文關懷[J].棗莊學院學報，2017，34（01）：129-132.

[2]閆立群.如何做好國有企業弱勢群體的思想政治工作[J].企業改革與管理，2014，（22）：58.