讀懂孩子，先讀懂心理學(xué)
——送給家長和老師的《嬰幼兒心理十萬個為什么》

說起兒童科普讀物，每個人都能聯(lián)想到《十萬個為什么》，這套叢書引導(dǎo)一代又一代兒童熱愛科學(xué)、認(rèn)識世界。但時至今日，這套叢書中卻未有關(guān)于人類心理發(fā)展知識的獨立單冊。隨著時代的發(fā)展進步和人民生活水平的不斷提高，人們越來越關(guān)注心理健康的重要性。這種關(guān)注一方面源于心理學(xué)研究的發(fā)展和深入。近幾十年來，心理學(xué)研究得到了極大的發(fā)展，主要表現(xiàn)在研究領(lǐng)域不斷擴大，研究隊伍規(guī)模不斷壯大，研究成果數(shù)量不斷增加，尤其是眼動追蹤技術(shù)、功能性核磁共振腦成像技術(shù)及腦科學(xué)等方面的研究為心理學(xué)的大發(fā)展提供了更多可能，為人們更好地認(rèn)識自己的心理提供了理論前提。另一方面源于健康心理對人民幸福生活的意義愈顯重要。近年來，人們?yōu)榻鉀Q學(xué)習(xí)、工作、生活壓力和負(fù)性情緒事件而帶來的一系列心理問題，不斷尋求心理科學(xué)的援助和指導(dǎo)。在這樣的時代背景下，由我國近百位心理學(xué)專家撰寫的《人類心理十萬個為什么》陸續(xù)出版，尤其首推的是由張向葵、方曉義、桑標(biāo)、傅宏四位全國知名的兒童心理學(xué)教授擔(dān)綱主編、25位教授參編的《嬰幼兒心理十萬個為什么》與廣大讀者見面了。它圍繞新時期嬰幼兒心理發(fā)展的常見問題，以國內(nèi)外心理學(xué)經(jīng)典實驗和最新研究成果為理論基石，深入解讀、深刻闡釋，直面問題、直抵核心，是一本集理論性、科普性、實用性和可讀性于一身的權(quán)威心理學(xué)讀物，是幼兒家長、幼兒教師、各級各類學(xué)前教育工作者、家庭教育工作者等難得的心理學(xué)科普智慧集錦。筆者作為一名學(xué)前教育工作者，在細(xì)細(xì)品讀，愛不釋手的同時，發(fā)現(xiàn)它有如下四方面的突出特點。

一、編寫宗旨明確，福祉子孫后代

心理健康是影響經(jīng)濟社會發(fā)展的重大公共衛(wèi)生問題和社會問題。當(dāng)前，隨著嬰幼兒心理問題的不斷升級，其心理健康問題已成為家長、教師、幼兒園（學(xué)校）、社會乃至國家關(guān)注的焦點。2016年8月，習(xí)近平總書記在全國衛(wèi)生與健康大會上強調(diào)：“要加大心理健康問題基礎(chǔ)性研究，做好心理健康知識和心理疾病科普工作，要重視少年兒童健康，全面加強幼兒園、中小學(xué)的衛(wèi)生與健康工作。”2017年1月國家頒布了《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》，明確指出要加強兒童的心理健康教育。在工作和生活中我們也時常會遇到這樣的問題：孩子“脾氣急躁”“為所欲為”“性格孤僻”“喜歡攀比”等等，家長和教師卻不知所措。該書的編者擔(dān)負(fù)起時代賦予的使命，急家長、教師和社會之需，用她們數(shù)十年的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守編寫了此書，開創(chuàng)了我國首部心理學(xué)科普之先河，為實現(xiàn)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》的相關(guān)精神，加強心理健康服務(wù)，健全社會心理服務(wù)體系，普及嬰幼兒心理學(xué)知識邁出了堅實的一步。同時，該書的編寫體現(xiàn)了心理學(xué)工作者的社會責(zé)任和奉獻精神，通過本書的閱讀，人們可以更好地認(rèn)識成長中個體的心理發(fā)展的特點、常見問題行為和具體解決辦法，可以有效預(yù)防嬰幼兒心理問題的產(chǎn)生，從而提高養(yǎng)育、教育個體的科學(xué)性和適切性，體現(xiàn)了心理學(xué)工作者“服務(wù)社會、福祉后代、利在當(dāng)下、義在深遠(yuǎn)”的宗旨和意識，這種教育情懷與使命必能為家長、教師和社會工作者提供指引和借鑒，必能對嬰幼兒心理健康發(fā)展起到積極的、深遠(yuǎn)的推動作用。最終提高民族的整體心理素質(zhì)。

二、內(nèi)容全面具體，邏輯體系嚴(yán)密

這本讀物緊扣嬰幼兒心理發(fā)展的主要問題，圍繞廣大家長和教育工作者在嬰幼兒養(yǎng)育和教育過程中關(guān)注的現(xiàn)實問題，包括認(rèn)知、情感、意志、氣質(zhì)、性格、能力、興趣和自我意識等方面，全面系統(tǒng)地闡明嬰幼兒心理發(fā)展現(xiàn)象、特點和規(guī)律。可以說，您所遇到的有關(guān)嬰幼兒心理成長過程中的種種疑問，比如“寶寶口齒不清、孩子做事總是三分鐘熱情、孩子容易受欺負(fù)、孩子戀著父母的床”等各種問題，此書從生理層面、心理層面、行為層面、社會層面，直至腦科學(xué)的層面等予以分析和解答，而且這種解答基于每一個現(xiàn)實問題之下內(nèi)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣埽ìF(xiàn)象、原因和建議三方面，即問題提出、問題分析和問題建議，它既深入闡釋了嬰幼兒心理問題的具體表現(xiàn)，深入分析問題產(chǎn)生的理論依據(jù)，又鮮明突出了新時代的早期教育新思想、新理念、新建議，非常符合讀者的認(rèn)知邏輯，形成了一個系統(tǒng)完整、有著內(nèi)在邏輯聯(lián)系的邏輯體系。可以說，這本讀物在問題的選取上，精心設(shè)計、點面結(jié)合、大小兼?zhèn)洹⒂杀砑袄铮婧w了嬰幼兒心理發(fā)展知識。它能夠使得廣大家長和教育工作者更快捷、更全面、更具體地深入了解嬰幼兒心理發(fā)展現(xiàn)象和規(guī)律，是人們學(xué)懂弄通嬰幼兒心理問題的重要導(dǎo)讀。

三、觀點權(quán)威準(zhǔn)確，闡述精當(dāng)透徹

翻開這本讀物的“叢書序”和作者簡介可以看到，參加讀物編寫的都是理論功底扎實，具有極高專業(yè)水平的專家學(xué)者，四位編委均為教授、博士生導(dǎo)師，且四位編委中既有長江學(xué)者特聘教授、國家級教學(xué)名師，又有中國心理學(xué)會理事，其對嬰幼兒心理發(fā)展特點、規(guī)律、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀有著深刻的理解和準(zhǔn)確的把握。同時，讀物的領(lǐng)銜主編張向葵教授結(jié)合自身六年的幼兒園園長工作經(jīng)驗，結(jié)合深入調(diào)查研究、學(xué)深悟透當(dāng)下嬰幼兒心理發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對梳理出來的150個問題進行深入透徹的闡述，條分縷析，說理嚴(yán)謹(jǐn)，抽絲剝繭，使書中的觀點具有很強的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。通讀全書，筆者深刻地感受到每一個故事的建構(gòu)、理論的解答、方法的指導(dǎo)，都能給人所言不多卻頗能撥云見日，其理不深卻能讓人茅塞頓開的感覺，極其符合讀者的閱讀期待。比如，“書中對寶寶總是有過分的要求，為什么？這一現(xiàn)象進行解讀時認(rèn)為，首先與寶寶自我意識的發(fā)展密切相關(guān)。其次，與寶寶認(rèn)知能力不足，思維常表現(xiàn)出自我中心的特點有關(guān)。最后，與寶寶不成熟的自我控制能力有關(guān)。”基于以上三點解讀，提出了“幫助寶寶學(xué)會區(qū)分合理要求和過分要求、了解寶寶提出要求的內(nèi)在動機、采取轉(zhuǎn)移寶寶注意力或冷處理的策略”。這樣的理論解讀和方法指導(dǎo)不是憑空做出的，而是有著充分的理論和實踐依據(jù)，同時還通過補充拓展“意外地點任務(wù)”輔助說明問題產(chǎn)生的心理原因，確保對這一現(xiàn)象解讀闡釋的準(zhǔn)確性。

四、文風(fēng)清新簡潔，時代特點鮮明

這本讀物最大的特點，就是以清新簡潔的文風(fēng)解讀嬰幼兒心理發(fā)展常見問題，簡短精煉地分析問題，直截了當(dāng)?shù)亓脸鲇^點和建議。《嬰幼兒心理的十萬個為什么》最突出、最核心的特征就在于“為什么”，把為什么真正講清楚、講透徹并不容易。閱讀本書的最大感受是編者盡量用通俗、精煉、易懂的語言來闡釋，基本摒棄了枯燥乏味、沉悶費解的專業(yè)術(shù)語；其次本書從一個個人們身邊常見的現(xiàn)實故事入手，從標(biāo)題的提煉，內(nèi)容的安排，版塊的設(shè)計，到語言的運用都化繁為簡，化難為易，匠心獨運，用讀者喜聞樂見的方式來析事明理，閱讀起來更貼近一般讀者的日常生活。另外，該讀物時代特點鮮明，所謂“時代特點”是從內(nèi)容的角度而言，涵蓋了當(dāng)下二孩政策背景下的“寶寶不希望有個小弟弟或小妹妹，為什么？”重視胎教背景下的“準(zhǔn)媽媽的壞情緒對胎寶寶至關(guān)重要，為什么？”重視早期閱讀背景下的“寶寶沒有良好的閱讀習(xí)慣，為什么？”等內(nèi)容，從現(xiàn)實熱點問題入手，以深入淺出的風(fēng)格，生動樸實地解讀闡釋“時代特點”。正是這本書的以上兩個特點，一下子拉近了理論與讀者之間的心理距離，使得對嬰幼兒心理問題的解讀更寫實、更生動、更接地氣，使廣大讀者更樂于接受、更樂于閱讀。此外，該書文風(fēng)創(chuàng)新，除了精彩的文字論述和精選的內(nèi)容之外，還附有插圖、名言錄和心視界，從多種角度立體、生動、活潑地進行豐富和拓展，解讀和闡釋。可以說，這本讀物清新簡潔的文風(fēng)，能讓讀者在賞心悅目中獲取心理知識，開闊心理視野的同時，在看書的過程中會感到津津有味，不得不說，這是順應(yīng)時代發(fā)展的權(quán)威心理學(xué)科普讀物。