手語文化產品設計與開發研究

摘 要：目前地域特色文化研究大部分只局限于文字上的研究報告，發散思維相對不夠。在這種情況下，突破文字研究的界限，利用特色產品設計是很具有時代性的，本課題研究形式新穎，具有相當的時代性及可行性。通過地域特色文化研究與手語視覺形象語言結合運用，形成新型的產品設計，旨在保護中國傳統文化的同時，讓更多人們開始關注聾啞人群。充分利用中國的傳統文化背景以及區域文化特色設計進行開發研究，是非常有市場研究價值的。

關鍵詞：地域特色；文化；聾啞人群；價值

（一）項目研究現狀述評及選題的意義

現狀：根據調查，目前地域特色文化研究大部分只局限于文字上的研究報告，發散思維相對不夠。在這種情況下，突破文字研究的界限，利用特色產品設計是很具有時代性的，本課題研究形式新穎，具有相當的時代性及可行性。

隨著現代科技進步和快速發展的信息產業、地區差異越來越小，東西方文化日益頻繁的交流和融合，西方文化的大量涌入對中國產品設計帶來了前所未有的影響，如今人們更是生活在網絡信息的時代，針對一些中國傳統文化大多只能在電視上看到，使得區域文化逐步在消失，文化位置感和歸屬感下降和一系列的問題。

所以我們將通過研究區域文化特色，來進行產品設計，希望通過發散思維設計，充分利用中國的傳統文化背景以及區域文化特色設計進行開發研究，是非常有市場研究價值的。

意義：

1.通過區域文化特色和差異，深入了解手語知識，并設計其形象載體、動圖等列產品，形成視覺沖擊。通過與手語進行結合，增加其趣味性，同時吸引更多的人去了解手語，更有助于手語視覺語言的傳播。也吸引更多人來關注手語，有助于中國傳統文化的繼承。

2.同時研究中國的傳統文化特色，增加文化傳承價值。加之現在是網絡時代，與現代網絡時代結合，既保護了傳統文化，又注入了現今時代的元素，增加了樂趣。通過手語的形式，增加了人們的接受與傳播度，形成獨特的手語表情包。

3.深入研究，理論知識與實踐相結合，文字與產品相結合，保護特色文化價值。讓更多的人了解手語，進而有意識的去了解使用手語的群體，讓區域特色文化手語研究更具有特色。

4.深入探討，地域特色文化與手語知識結合，通過手語表情包的運用和傳遞使得手語知識被更多人熟知，在生活中傳遞正能量，傳遞中國手語文化知識，搭建正常人與聾啞人溝通的橋梁。

（二）項目研究的思路方法基本路線進度難點

思路：劃區域進行實地考察，對不同的區域實行不同的考察方式，抓住各區域的特點，研究各區域特有的文化產物，對其進行整合、分析、思考，進行創作。針對調查結果，確立幾個調查創作方面：

1.設計原型制定：把區域元素加進創作之中，中國傳統文化以及手語文化相結合，設定卡通形象原型。

2.調查研究方面：一方面調查區域傳統手工藝，民俗風情院，特色美食等民俗民風，提煉出特色元素。另一方面研究手語文化知識，結合中國特有文化，代表顏色進行研究。

3.設計創作方面：通過中國傳統特色與手語結合進行研究，進行不同方面的設計制作。圍繞地域特色進行提煉，針對性設計出系列卡通形象以及一系列文化創新型設計。

研究方法：

有目的、有計劃地搜集手語相關的資料，更好的和區域性緊密聯合在一起。綜合運用歷史法、觀察法等方法以及實地調查、歷史研究、市場調研、等科學方式對各個特色區域有計劃地、周密的、系統的了解，更好的與手語聯合在一起。

基本線路：

針對地域特色進行探索，研究調查每一文化的歷史發展，針對過去的文化對比現今的文化，從中分析出適合現今文化的特色，在研究設計中將其延用。做發展預期，分析其未來的市場，做屬于中國的傳統，做特色的文化，做有溫度的傳播文化。

進度難點：

1.網絡傳播的進展與局限性。

2.如何將中國文化、地域特色、手語結合做出美觀、創新、有文化、有代表性的卡通形象設計，以及制作傳播正能量的手語表情包。

3.發散思維的創作：APP的制作與研究。

（三）項目研究創新觀點、方法、實際應用價值

創新觀點：將地域特色文化研究轉換思維進行文字與設計結合，古傳統與現今時代結合，手語與地域特色，中國傳統文化結合的方式進行研究調查。將研究項目文字表現轉換成更有沖擊力更讓人記住的視覺設計，尋找各個區域更具代表性的特色文化，制作多元化的卡通形象設計、卡通動圖，讓區域文化特色更具宣傳性、繼承性、商業性，更加有現實意義。讓人們在玩樂開心中繼承文化，傳播文化，又傳播了正能量。

方法：運用傳統文化以及中國古文化，注入當今社會的文化元素，使其更加新意，促進文化繼承，促進手語的發展，有助于文化的繼承。

實際應用價值：

1.文化的傳承與傳播：在物質選擇極大豐富的今天，如何才能使傳統文化融入到當今社會，讓傳統文化得以繼承？在滿足視覺享受的同時，我們也要滿足傳統文化的繼承與傳播，讓人們帶走的不只是視覺的享受，更多的是文化的繼承，把歡樂帶回家是滿足，把傳統文化繼承是首要。

2.文化創意的價值：設計的手語文化吉祥物、手語動態吉祥物都能更好地達到我們預期的效果。而在我們的設計中添加的文化產品的附加值并不需要很大成本，這樣的投入是一次性投入永久回報，不僅傳播了文化還宣揚了手語知識。

所以我堅信這項研究將會有非常廣闊的市場，不僅繼承了傳統，傳播了文化，還增加了趣味性和互動性，同時又注入了冷門的手語知識，進而宣傳和傳遞了正能量，推動了文化的繼承與發展。

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作者簡介

陳娜（1995-）性別：女，籍貫：山東省濟寧市人，民 族：漢 職稱：學生，學歷：在讀本科生。研究方向：視覺傳達設計。

（作者單位：成都理工大學傳播科學與藝術學院視覺藝術系）