航模運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探討

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(安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院)

多年以來(lái)，中國(guó)在世界范圍內(nèi)一直擔(dān)當(dāng)著主要的代工廠的角色，成千上萬(wàn)的制造品都印著made in china的字樣。而如何把made in china變成create in china是個(gè)刻不容緩的問題，創(chuàng)新已成為這個(gè)時(shí)代最重要的詞語(yǔ)。航模運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)，卻不僅僅只是競(jìng)技這么簡(jiǎn)單。航模的設(shè)計(jì)、制作，都離不開創(chuàng)新。隨著高校對(duì)創(chuàng)新的逐年重視，航模已經(jīng)成為鍛煉大學(xué)生創(chuàng)新能力的一個(gè)良好的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也提升了大學(xué)生的創(chuàng)新能力，這也正迎合了素質(zhì)教育的初衷。

就培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力而言，航模運(yùn)動(dòng)無(wú)論是鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)還是提升學(xué)生的知識(shí)范圍都無(wú)疑具有很重要的意義。作為安徽大學(xué)航模隊(duì)的指導(dǎo)教師，航模隊(duì)的智慧與努力的戰(zhàn)果是有目共睹的。本文主要就航模與創(chuàng)新的關(guān)系，淺談航模對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義。

一、航模與創(chuàng)新能力的結(jié)合

從航模的制作、設(shè)計(jì)以及改進(jìn)，無(wú)一不對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力進(jìn)行有效的培養(yǎng)及激勵(lì)。安徽大學(xué)航模隊(duì)至今實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目，這對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力無(wú)疑都有著很大的促進(jìn)與提升。每年的全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽都會(huì)有新的要求與目標(biāo)，就是對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新精神進(jìn)行開拓。

航模隊(duì)特殊的獎(jiǎng)懲機(jī)制、嚴(yán)肅活潑的隊(duì)內(nèi)氣氛，使得每一名成員在不知不覺中都形成了耐心堅(jiān)韌，心細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，吃苦耐勞的精神。有時(shí)候一個(gè)星期甚至一個(gè)月辛苦做成的模型毀壞了，這使得了學(xué)生們學(xué)會(huì)了沉著冷靜，調(diào)整好自己的心態(tài)繼續(xù)奮斗。航模隊(duì)隊(duì)員就是在這種困難和挫敗中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的，他們努力放飛的不僅僅是高端復(fù)雜的飛行模型，更是自己的一份堅(jiān)持和夢(mèng)想。為設(shè)計(jì)一架航模模型畫一個(gè)暑假的圖紙，為突破一個(gè)問題在實(shí)驗(yàn)室待一個(gè)通宵，為減輕飛機(jī)幾克重量需要重新從材料到結(jié)構(gòu)對(duì)飛機(jī)的某一個(gè)部分做一次重新的設(shè)計(jì)，這些都是常態(tài)，但這正是航模的魅力所在。

二、創(chuàng)新的基礎(chǔ)

怎樣才能更好地創(chuàng)新？沒有一定的理論基礎(chǔ)是很難實(shí)現(xiàn)好的創(chuàng)新的。缺乏理論基礎(chǔ)做出來(lái)的東西，很難經(jīng)得住實(shí)踐和市場(chǎng)考驗(yàn)。只有在有一定的積累之后，加上對(duì)比賽規(guī)則的了解，才能做出更實(shí)在更有價(jià)值的東西。課堂上的專業(yè)課知識(shí)，尤其是數(shù)字電路這門課程，對(duì)航模的設(shè)計(jì)是起著極大作用的。通過對(duì)相關(guān)芯片的學(xué)習(xí)及掌握，對(duì)航模進(jìn)行更好的操控，以實(shí)現(xiàn)更廣泛的應(yīng)用。同時(shí)，就航模運(yùn)動(dòng)而言，了解飛行的原理、空氣動(dòng)力學(xué)、物理、材料、電子控制等知識(shí)也是必不可少的，而這些知識(shí)在課堂上是學(xué)習(xí)不到的，將航模飛行相關(guān)的知識(shí)與課堂內(nèi)容相結(jié)合，能夠培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科交叉貫通的學(xué)習(xí)能力，這也是創(chuàng)新能力必備的基礎(chǔ)。

從邁入安徽大學(xué)校園的那一天開始，這一群來(lái)自不同院系卻有著共同愛好的小伙伴們便走到了一起。雖然安大沒有航空飛行的相關(guān)專業(yè)，但這并不能澆滅大家對(duì)于航模設(shè)計(jì)和飛行的熱愛。他們積極與開設(shè)航空專業(yè)的高校進(jìn)行交流，謙虛謹(jǐn)慎地對(duì)待每一次航模制作，認(rèn)真的學(xué)好每一門課程，每一場(chǎng)航模比賽都是在一次次挫折和失敗中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步走向成功。

除了獲得上述比賽成果外，參與航模隊(duì)的學(xué)生由于在各方面的能力都得到了較好的培養(yǎng)與鍛煉，尤其是創(chuàng)新意識(shí)方面的鍛煉，所以無(wú)論是找工作還是考研，都具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從工作方面來(lái)說，經(jīng)過航模的鍛煉，在電子、機(jī)械、通信等方面都得到了很好的鍛煉，已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的工程師；從考研方面來(lái)說，航模隊(duì)隊(duì)員這些年陸陸續(xù)續(xù)被保送到浙江大學(xué)、東南大學(xué)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等國(guó)內(nèi)各大名校的學(xué)生，同樣是因?yàn)樵诤侥ｊ?duì)中得到了充分的鍛煉。

三、結(jié)語(yǔ)

航模運(yùn)動(dòng)涉及到設(shè)計(jì)、制作、放飛、調(diào)修等過程，每一項(xiàng)過程都或多或少的對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力或創(chuàng)新意識(shí)起著重要的促進(jìn)作用，全面的提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過參與航模競(jìng)賽，使得學(xué)生的實(shí)踐能力以及合作精神得到了鍛煉，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的意義，這也將對(duì)他們以后的工作、生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。此外，隨著每年全國(guó)航模錦標(biāo)賽要求的提升，以及參賽學(xué)生們的水平不斷增強(qiáng)，自身的提升和創(chuàng)新的能力就顯得格外重要，要獲得好的成績(jī)，創(chuàng)新是基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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