賞識教育在幼兒園教學中的運用探析

劉麗

摘 要：賞識教育不僅符合幼兒的發展特點，而且賞識能夠使幼兒產生雙重的愉悅感，充分挖掘幼兒的潛能，有利于幼兒快樂成長。賞識教育作為富有人性化的教育理念，對孩子的全面發展有著重要的影響。幼兒教師在教學中更應該注重對孩子的賞識教育，讓孩子在賞識中激發出學習的欲望，從而不斷進步成長。

關鍵詞：賞識教育；幼兒園教學；激發；學習欲望

賞識教育是符合幼兒特點的教育方法，它有著豐富的力量。幼兒園的賞識教育就是要對幼兒能夠賞識和善待，發現他們身上的閃光點。賞識教育的本質就是要承認孩子的差異，并且尊重這種差異。在孩子們每天的日常學習和生活中，老師要能夠做到欣賞中有認識，認識中有欣賞，將欣賞和認識融合成真正的賞識。如何在教育實踐中開展賞識教育，充分挖掘幼兒的潛能，使幼兒快樂學習和成長，本文通過以下幾個方面進行探討。

一、在充分了解的基礎上，開展賞識教育

賞識教育不是單一的教學手段，應合理地滲透到幼兒的一日活動中去，從賞識教育中得到學習的快樂，得到互相的欣賞。世界上沒有完全相同的兩片葉子，同樣也沒有兩個相同的孩子，即便是雙胞胎，外貌一樣，性格、愛好、習慣等也會有所差異。因此，老師在帶班的時候一定要先對每一個孩子的發展狀況做出一個全面的了解，然后再針對具體的情況對孩子們進行賞識教育。充分肯定孩子的優點，在以后的教學活動中多鼓勵、表揚這些優秀的孩子，這樣孩子們在得到老師的贊賞之后也會更加積極地投入學習，起到提升教學效果的作用?！?br>