淺論高校國學教育的狀況

謝述峰

【摘要】高校是傳播、弘揚、繼承國學文化的主陣地，積極地改善高校國學教育質量，有助于優化學生的綜合品質、提升學生人格及品位。但是，當前高校國學教育狀況并不樂觀。

【關鍵詞】高校；國學教育現狀；認識程度；教育隊伍；文化活動

國學文化是中華民族五千年文化積淀的瑰寶，在高校內部積極的開展國學教育有助于傳統文化的傳承，還能為學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本文將對國內高校國學教育狀況進行分析。

一、高校國學教育狀況分析

（一）高校內部國學教育情況

通過文獻查詢發現，我國高校內部大約只有不到一成的學生對國學內容有深刻的理解，而且這些學生基本都是文科生，由此可以看出高校內多數學生基本不知道國學概念。高校雖然是華夏文化傳播的重要基地，但是，高校內部的學生卻對國學不感興趣，這阻礙了國學文化的發展與傳承。另外，高校學生未能正確認識國學，也不了解中華民族發展歷史，學生自身積累的國學文化基礎較弱，沒有明顯的民族文化認同感。受到諸多因素影響，大學生逐漸地喪失了文化自信，開始盲目地追崇外國文化。與此同時，現代教育已經被深深烙上了功利化印記，很多高校對國學專業的重視程度并不高，所以在校大學生僅對可以收獲金錢財富的專業感興趣，使學生綜合素質大幅度降低。

（二）黨和政府對高校國學教育重視程度不斷提升

受到國家快速發展的影響，黨與政府對文化建設越發關注，因此，近些年開始投入大量精力關注高校國學教育教學狀況。

二、改善高校國學教育現狀的對策

（一）提高大學生對國學的認識程度

高校在國學教育中，首先，要幫助學生明確“國學教育重要性”，讓學生明白“國學是做人之根本、存活之基石”。高校要利用國學課程教育的方式，為大學生普及國學的價值、作用、含義，激發學生學習國學知識的主觀能動性，改善學生的人文綜合素養。

同時，國家也制定了《文化改革發展規劃綱要》，為高校國學教育提供了支持。因此，高校要積極地宣傳、普及華夏優秀傳統文化，要結合傳統節日等開展思政、道德教育教學活動。由于國家對文化改革、發展的效果重視度不斷提升，因此，高校必須對國學教育的教學意義、內涵進行深度發掘，要緊密結合實踐進行教育教學。將國學教育變成高校文化教育不可分割的一部分，從而提高大學生對國學的認知水平。

（二）積極建設高校國學教育隊伍

首先，高校要在校內選擇學習能力強、專業相關性強、表現突出的教師，為他們安排國學專業課程培訓，全面提升高校國學教師國學教育綜合水平。其次，高校要積極和其他高校開展國學教育科研聯動，要通過科研研討等方式，為國學教師提供知識交流、問題討論的機會，實現教師間教學經驗、感悟的分享，從而幫助教師完善國學教育教學理念及方法。

（三）積極組織高校國學文化活動

首先，實現國學教育普及。高校可以向上級部門申請專用資金，構建國學文化普及中心，實現國學文化的傳承與發展。高校應積極組建國學知識有獎問答比賽、經典朗誦等活動，提倡“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神等，吸引學生學習、傳播華夏優秀傳統文化的積極性，引導學生主動地對傳統文化實施批判性思考，為學生培養民族認同感與文學自覺性，從而提高高校國學教育教學質量。

其次，高校應主動創辦“國學講堂”。開展教學宣傳“傳承國學、開啟智慧、成就人生、奉獻社會”活動，探討大學生人生觀、價值觀，圍繞“個人品德，戀愛美德，職業道德，社會公德”進行教育，揭示“修身、齊家、治國、平天下”的道理，樹立為他人服務、為社會服務、為國家服務的理念，幫助大學生制定正確的人生規劃方案。通過國學講堂，普及國學文化，為學生培養民族凝聚力、民族向心力，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀與遠大的抱負，促進學生健康成長。

（四）運用互聯網平臺開展國學宣傳、教育活動

受先進網絡技術的影響，互聯網技術已經與學生的生活、學習緊密結合在了一起。與此同時，高校對互聯網文化非常重視，所以，高校應該合理地運用互聯網平臺，實現國學-網絡的結合，為國學教育提供強勁動力。比如，高校應自發創建國學文化名牌網站，利用移動平臺設計與國學知識有關的手游、有獎競猜活動，吸引學生的目光，提高學生對國學知識的關注程度。其次，高校可以安排專業的國學教師進行網絡直播教學，吸引學生眼球，通過直播講解、分析、傳頌國學文化的方式，提高學生對國學文化的關注程度，激發學生的國學專業知識學習興趣，改善高校國學教育質量。

三、結束語

針對當前高校國學教育狀況來講，政府應為高校國學教育制定輔助性政策，推動國學教育工作的開展。同時，高校也應積極的完善國學教育措施，全面提高國學教育質量，發揮國學文化弘揚、傳播的作用。

參考文獻

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