李海林
隨著社會經濟的快速發展和科學技術水平的不斷提高,現如今的政府收支分類也在面臨著重大改革,政府收支分類的改革對于高校財務管理工作的進行與發展有著至關重要的影響。高校為了能夠謀求持續發展的機會,應該積極推進并且優化預算管理工作,對財務信息進行全面性管理。本文筆者以收支分類和高校財務為切入點,積極探索政府收支分類改革對高校財務管理發展的影響。
一、政府收支分類改革對高校財務管理的影響
(一)促進高校加強收入管理
一般來說,收入分類都會從根本上反映收入的根本來源以及收入的實際性質,收入分類包括預算內收入以及預算外收入。在積極進行收入分類工作的過程中,能夠直觀的體現高效的收入構成狀況,不僅能夠清楚的認知高校的學雜費收入還能夠形象的體現高校的科研經費收入。將高等學校的辦學規模和高等學校的辦學實際狀況進行對比分析,能夠精準的預估高等學校的收入預算編制狀況,從而更好地做好高等學校的收入記錄以及支出記錄工作。
(二)深化高校部門預算改革
對于財政預算管理來說,政府收支分類是財政預算管理工作中一項比較基礎的工作,政府收支分類工作在進行的過程中會涉及到預算編制工作以及各種執行和監督環節,每一個環節的工作都是不容忽視的,如果忽視了某一環節的工作就很可能會為整體的財政預算管理工作帶來一些列的不良影響。政府收支分類工作改革的目的是為了能夠強化政府的預算管理,以便于能夠使政府的收入與支出記錄變得更加的透明,透明的財政公開記錄能夠方便與相關部門和工作人員有效監督。最近幾年以來,為了使財政管理能夠符合當今社會主義市場經濟的發展潮流,相關的財政部門根據高等學校的實際發展狀況和政府的實際收入情況。早已致力于建立符合我國公共財政體制的財政預算目標。
(三)形成高校預算與會計核算口徑的統一
財政部門為了能夠做好財政預算管理都在積極推行部門內的沒算改革工作,但是有很多事業單位在實際月球與發展的過程中并沒有制定相應的財務預算改革計劃,這樣長時間以來也就造成了會計核算與實際的部門預算編制的口徑不能夠從根本上實行統一。在政府的財政收支分類改革工作完成之后,可以對相關的財務制度進行措施配套管理,從而也就將預算與核算的口徑進行了完美的統一。
(四)加強高校會計核算
會計核算工作是學校發展和運行過程中必須進行的基礎財務工作,高等學校的很多財務預算成果都來源于會計核算工作,學校的財務預算執行的結果也是要通過一些列的會計核算來進行反映的,同時全校的一些重大的財務決策也都要依賴于會計核算而實行和決定。政府的支出分類是從多個角度出發而進行監督與管理的,相關的財務人員在進行財務收支分析和核算工作的時候,應該根據不同的工作需求而教所涉及的財務數據進行清晰的整理,使數據信息能夠準確反映各種經費的收支情況,從而促使財政預算工作效率和工作質量的有效提升。
二、高校應對政府收支分類改革的措施
(一)做好宣傳工作
政府的收支工作本身就是我國財政資金管理過程中的一次重大的改革,政府的收拾工作的改革成果,從根本上來說與政府收支分類的體系設置有密切相關的聯系,同時與人們的認知觀念也有一定的聯系。無論是哪一次財政改革工作,對于傳統的改革來說都是觀念上的挑戰,有時還會由于其他的外界因素而影響改革工作的順利進行。政府收支改革是社會主義市場經濟體制下的一項重要改革內容,如果改革成功能夠促進財政預算越來越科學化和規范化,同時也能夠促使民主理財的工作效率和工作質量的有效提升。相關的改革部門應該積極宣傳改革觀念,從根本上去提高政府工作人員的思想意識,并且也要引導高等學校的內部工作人員能夠積極參與到改革工作中,形成良好的改革氛圍條件,從而為高等學校的政府收支分類改革,做好前期的基礎準備工作。
(二)強化高校預算管理
政府的收支分類改革對于高校的預算管理能夠產生一定的影響,做好高校的預算管理工作能夠為政府的收支分類改革奉獻力量。高等學校應該借助政府收支分類改革的重要機遇,針對于高校預算管理而做出有效的管理計劃。相關的高等學校要從根本上做好收入管理的工作計劃,學校所收到的資金收入也應該按照規定上交給學校財務,在整個過程中要嚴禁挪用公款現象問題的發生。高等學校的各個管理部門,需要依據學校的長期發展計劃而提前制定在下一個季度學校的工作計劃以及各種財政收入管理計劃,學校的預算管理檢查與監管工作不應該表現于形式,要積極的落實到每一個工作環節,同時也要建立起完善的責任追究機制。
(三)加強高校財務信息化管理
隨著高等學校財務信息預算管理權限計劃的建立與實施,學校的財務學習管理不再使用封閉式管理手段,各個部門工作人員的工作職責也都是按照全新的行為準則而設置的。以信息時代為生活背景,傳統的高校財務信息管理模式已經無法滿足當今時代的發展需求了,為了能夠謀求高等學校財務信息管理的持續發展,應該積極的將高校財務進行信息化管理,也就是說在處理高校財務工作的時候應該積極依托互聯網的力量和當今時代的科學技術手段,使高校財務信息管理越來越科學化和技術化。因此,高等學校應該基建力氣完善的學校財務信息查詢平臺,并且也要選擇專業的工作人員負責平臺的管理和運行,只有這樣才能夠將學校的財務信息數據不定時的更新,從而更好地去滿足全校師生的查詢需求,這樣一來十分有利于全校的全體師生有效監督,更好地促進當今高等學校的財務管理工作的有效進行和持續發展。
(四)加強高校財會人員的學習培訓
政府的收支分類改革工作本身就是一項工序比較復雜麻煩的工作,工作起來需要耗費大量的人工力量和時間。高校的財會人員在政府收支分類改革工作中占據著很重要的地位,對于這些高校的財會人員來說,從根本上去增強工作人員的觀念和專業的業務技能必不可少。學校和相關的管理部門要改變原有的傳統工作思路,促使這些工作人員能夠從內心深處就對高校的財務管理活動產生深刻的認知,從而去明白與認知財務收支改革的重要性與重要意義。高等學校應該認真并且嚴謹的組織財會人員的業務培訓活動,在業務培訓活動進行的過程中去明確地將經濟科目進行分類,引導工作人員去學習全新的會計制度。只有當高的學校的財會人員本身掌握了足夠充分的專業理論知識和足夠充足的專業實踐技能,才能夠將財務收支工作運行合理并且取得良好的發展效果。無論是對于學校的發展還是對于政府的發展來說,內部工作人員的力量對整體發展都很重要,能夠從根本上去帶動整體的發展。當學校組織財會人員的培訓活動之后,能夠幫助這些工作人員在活動中認清自己的工作目標和工作時所要履行的義務,將最大的精力都付出在工作中,為政府的財務收支做好基礎工作。
三、結語
當今時代的政府財政收支改革工作在積極推進的過程中,早已改變了傳統的收支觀念,根據政府的實際發展情況和當今社會主義市場經濟的未來發展趨勢制定了正確的收支分類計劃。高等學校的財務管理在一定程度上來說深受政府收支分類改革的影響,學校應該積極組織培訓活動,提高學校內部財會人員的工作技能,使用全新的觀念和全新的方法去做好財務管理工作。(作者單位為浙江經貿職業技術學院)