中職汽車專業英語功能性教學實踐探究

陳鷗 王偉

[摘 要] 在中等職業學校課程改革的趨勢下，迫切需要體現職業特色，為中等職業學校的專業英語教學提供專業化服務。為了突破專業英語傳統教學的瓶頸就必須提高教育上的功能性。從分析中等職業學校汽車英語教學現狀入手，探討了如何體現專業英語教學的功能性教學策略。

[關 鍵 詞] 汽車專業英語；教學現狀分析；功能性教學策略

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）03-0080-01

中等職業教育以服務為宗旨、以就業為導向，為社會培養功能型、應用型人才，肩負著培養高素質勞動者的重任。隨著國際市場的需求，英語在對外交流中發揮著日益重要的作用，英語教學越來越受到重視。在英語教學中，如何體現專業特色為專業學習服務，已成為教學改革的一個重要研究對象。為了實現中等職業英語教學與專業人才的對接，迫切需要探索專業學習服務。職業教育的發展目標是培養適應社會需要的專業人才，中職英語教學不應單純地進行聽、說、讀、寫訓練，必須要與專業相結合，為專業服務和為職業服務。那么，如何改革中職英語教學，以滿足學生專業學習的需要，為技能型應用型人才的培養服務呢？筆者認為，體現專業英語的功能性是提高英語教學質量的關鍵環節。

一、汽車行業發展趨勢

隨著社會經濟的發展和家用電器的普及，消費的重心轉向大型住宅和汽車。我國的政策支持和消費趨勢，為汽車產業的快速發展奠定了良好的基礎。……