孟令天
證書是一種用來證明資格或權利的文件,通常是由機關或者學校等頒發的。常見的證書有榮譽證書、資格證書、畢業證、通行證、上崗證等。其中,資格證書是用來證明一個人是否具有參加某項工作所要求的工作條件或身份的證書。資格證書又分為執業資格證書和職業資格證書,一些特殊行業規定進入該行業的人員必須持有的證書就是執業資格證書,而職業資格證書又分為初級、中級、高級、技師和高級技師。
一、財務管理專業資格證書的分類及其重要性
( 一) 各種證書的分類
財務管理是通過價值形態對資金運動進行計劃、決策和控制的,是企業管理的核心內容。對于財務管理專業的畢業生來說,熟練掌握財務管理各方面的知識并取得相應的證書是對知識能力的一種反映。財務管理專業可以考取的證書主要包括初級會計職稱、中級會計職稱、注冊會計師、銀行從業資格證、證券從業資格證等。
1.初級會計職稱。初級會計職稱也被稱為助理會計師,是由全國統一組織的,具有統一的命題、考試時間以及合格標準,對那些考試合格的人,人事部會頒發 《初級會計職稱證書》,這種證書全國通用,且其難度較會計從業資格證書高,含金量大。
2.中級會計職稱。中級會計職稱是較初級會計職稱高一等級的證書,報考中級會計職稱的要求要比初級更嚴格一些,需要一定工作經驗。按照現行會計職稱管理規定,取得該職稱后才能夠評定會計師職稱。
3.注冊會計師證。注冊會計師證書是一個難度很大的證書,具有高權威性和高含金量,是人民日報反復推薦的證書。取得注冊會計證書的人簡稱注冊會計師,他們對知識有更廣泛深刻的了解,他們的受歡迎程度也是會計類證書中最高的。
4.銀行從業資格證。銀行從業資格證書是有關機構向通過該考試的人員頒發的證書,可以反映其具有的專業崗位的學識、技術和能力。此種考試也是采取個人網上報名的方式,每年五月、十月份分別舉行一次,考試成績兩年有效。
6.證券從業資格證。證券從業資格是進入證券行業的前提條件,也是進入其它行業的重要參考,擁有證券從業資格證是從事證券職業的第一道關口,因此,證券從業資格證也被稱為證券行業的準入證。
該考試經證券協會確定的年度統一考試,已全部采用網上報名,并使用全國統考、閉卷方式對學生進行考核。
( 二) 資格證書的重要性
近年來,用人單位愈來愈重視技術性人才,對技術的要求也越變高。他們普遍認為資格證書是從事某種工作必須具有的學識,技術和能力的證明,是衡量一個人能力的一項重要標準。社會可以通過資格證書初步地了解求職者的能力,直接地了解求職者的專業技術。大學生只有獲得相應的資格證書,才能使得他們在求職的過程中充分運用自己的專業技能找到合適自己的工作,才可以放心的就業以及創業,為自己就業提供有效的憑證。
二、財務管理專業考證的原因
( 一) 國家政策因素
隨著市場經濟的不斷發展,人才市場也逐步規范化,勞動部門和社會保障部門規定了 90 個行業必須要有職業資格證書才能進入,也就是說,如果沒有相關的資格證書,很難滿足人才市場的需求,很難找到合適的工作。在未來的職業發展過程中所涉及的職稱與職業技術資格評定都與資格證書聯系密切,只有獲得相應的證書才能被社會認可和接受。因此,越來越多的大學生為了滿足社會需要而選擇考證。
( 二) 用人單位方面
用人單位對人才選拔的要求對大學生的職業生涯規劃具有很大的影響。一方面,用人單位在選拔人才的過程中通過不斷比較來選出最優秀的,招聘時不僅看學歷證書,更重要的是看所持有的資格證書的數量以及質量。另一方面,不同的用人單位基本都存在著不同于其他單位的人才評選機制。面對過于個性化的人才招聘,選拔機制和缺乏規范與統一的人才測評標準,大學生只有將自己越變越優秀,將用人單位多元的素質與能力要求集于自身,以便在求職過程中滿足他們的要求。
( 三) 學校教育局限因素
目前,我國高等教育還不夠完善,教育體制改革仍然是一個重大的問題。首先,隨著經濟全球化趨勢的加速,社會對人才的需求趨于多樣化,高校要將學生培養成為實用型和應變型人才越變越困難,大學生必須通過考證使得自己與實際的社會需求之間的差距變小,將自己培養成為能夠很快適應社會需求的綜合型人才。其次,高校還沒有深入指導大學生的就業,沒有徹底形成對大學生良好、科學、系統的就業指導,致使大學生沒有完全清楚的認識到證書對于就業的作用,也讓他們普遍缺乏一種形成明確的職業生涯規劃的意識。
三、財務管理專業考證與就業之間的相關性分析
證書有利于提高學生的就業率證書是知識的證明,是專業技能的派生物,財務管理類證書是相關專業能力的體現,證書也與企業崗位具體要求密切相關,更多的反應了實際的工作標準和規范,以及勞動者從事這份工作可以達到的實際能力水平。當前社會競爭激烈,用人單位對人才的要求也越來越高,證書可以幫助求職者在找工作時增加籌碼。在與別人同等的條件下,相關的證書越多,可選擇的工作機會越多,從事相關工作的機會越多,可能性越大。因此,證書有利于提高大學生的綜合就業競爭力,拓寬大學生的就業渠道,促進大學生就業。