中學經管類專業型學生社團創新發展模式的探究

李長卿

經管類 專業型學生社團 創新

專業型學生社團的內涵

專業型學生社團是學校中對某些專業領域具有共同興趣、愛好的學生，自愿組成的學習團體，按照共同約定的時間、內容和方式，有組織地進行活動。學生社團集知識學習、社會實踐、資源共享、技能提升、自主發展為一體，滿足學生的業余興趣，豐富學生的課外生活，為學生發展興趣愛好、提升專業素養搭建學習、交流、實踐的平臺。

（1）擴展課外知識，優化知識結構

學生專業型社團在開展活動時多以相關知識進行延伸擴展，比如經管類專業型社團（簡稱“經管類社團”），他們開展活動時以熱門的經管類話題為切入點，利用已學到的知識分析討論，這類活動的開展不僅能夠擴展學生們的知識儲備，也對高中學習中構建的知識體系有優化促進作用。

（2）促進學生個性發展，培養學生特長

素質教育要求我們德智體美勞全面發展，包含對學生除學習外其它個性也得到充分發展的要求。經管類社團為喜好經管專業的學生發展興趣提供良好交流平臺，幫助他（她）們學會了解、分析當下經濟形勢，積累專業知識，培養初步技能，許多在學生時代培養的興趣特長會陪伴一生。

（3）培養學生管理能力，提高學生適應社會的能力

學生社團由學生自我組織，自我管理開展多種社團活動，通過團隊合作，相互信任、相互支持、相互配合完成每一活動的策劃和實施，在一個自然、積極向上的氛圍中，自我管理、溝通和處事能力得到鍛煉和提升。……