“微笑”蛋糕

毛君秋

這可是全校典型的“爛”班：47名學生，男生31名，女生才16名，尤其是班里幾個“調皮鬼”，曾經氣走了兩位班主任。

實在沒有想到學校領導會要我接手這個班。剛開始，我心如磐石堅決不答應。過幾天，校長親自上門到我家，我不能再拂他的意了，選擇了服從；從他期許的目光里，我也倍增了信心。

我一直以為，小學生是不懂感情的。你對他們好，他們會認為這個老師沒有威信，甚至有時根本不把老師放在眼里。

進教室前，我考慮好了針對這個班的管理對策：“亂世用重典。”我制定了嚴格的班規，并嚴格按班規辦事。尤其是那幾個調皮的男生，對他們所犯的丁點錯誤實行“零容忍”。

果然，在我的“高壓態勢”下，班級紀律大有好轉。只要是我進教室，學生就像老鼠見了貓似的，戰戰兢兢，其他課任老師也反映上課紀律好多了。

接手這個班快半年了，就在我用“嚴”治班取得較好效果而暗自得意時，發生了一件令我意想不到的事情。

那天是星期一，早自習下課后，我徑直走進辦公室。剛坐下，發現有個人影在門口晃了一下，手里好像還托著什么東西。我喊了一聲，誰？這時，學生小尤從門后走了進來，他雙手托著一個白色塑料盤子，盤子上擱著一塊新鮮的蛋糕，旁邊還有一把小叉子。看得出來，這是從一塊生日蛋糕上切下來的，乳白色奶油上面還鑲嵌一顆粉嫩的草莓和幾粒葡萄干，看上去就像一個微笑的圣誕老人。

小尤臉上微微泛紅，怯生生對我說：“昨天是我生日，我讓媽媽把蛋糕從中間切下一塊，送給您吃。其實，我們同學心里都知道，您表面上對我們威嚴，內心里對我們卻是挺好的。”

我心里頭一熱，感動如電閃一般傳遍我的全身。小尤平時話語不多，是個聽話的孩子，他家住在離學校二十多公里外的鄉鎮，平時寄宿在學校，雙休日才回家。我摸了摸他的頭，問：“你就這么一直托著從家里端來的？”他靦腆地點了點頭，說：“是的，一路上我小心地用雙手托著，生怕蛋糕會掉在地上。司機叔叔和許多阿姨都開我玩笑，可我沒有理他們。”我笑了。小尤也笑了，如一朵六月的南瓜花。

一個十一歲的孩子，在擁擠的中巴車上，一路顛簸，二十多公里鄉村公路，至少也要開半小時。雙手就這么小心翼翼地端著一塊蛋糕，吃力不說，還要引來多少旁人不解的目光啊！輕咬一口這塊來之不易的蛋糕，心里感覺甜絲絲的。

我從來沒有想到，像我這樣的“嚴”老師，還會有孩子送禮物。我不得不承認，我以前有些認識是錯誤的。其實，就像小尤一樣，孩子們有著豐富的情感世界，他們的心里滿藏著愛。

后來，我嘗試著用“愛”去走近他們，感染他們。我發現，“壞小子”不欺負女同學了，勞動課總沖在最前面；“搗蛋王”運動場上依舊活潑，學習成績提升了不少；“鼻涕蟲”講衛生多了，上課也不講小白話了……

“愛是相互的。你對孩子們好，孩子們對你會更好。從孩子們身上，我看到了愛無處不在和它的偉大。