利用紅色資源助力 社會主義核心價值觀的培育和踐行

林泰山

截至目前，由中宣部命名的全國愛國主義教育示范基地總數為428個，基本覆蓋了從中國共產黨成立到解放戰爭勝利各個歷史時期的重大歷史事件、重要人物和重要革命紀念地。還有許多革命類紀念館、紀念地被當地政府及相關單位命名為愛國主義教育基地、革命傳統教育基地、國防教育基地、青少年德育教育培訓基地、教學基地等。革命類紀念館要深刻認識“紅色基地”的教育功能和社會作用，積極探索自身規律，挖掘紅色資源，勇于工作創新，進一步講好紅色故事，傳播好中國聲音，助力社會主義核心價值觀的培育和踐行。

一、厚重的紅色底蘊是培育社會主義核心價值觀的源泉

平津戰役紀念館是全面展現平津戰役偉大勝利的專題紀念館，建筑面積1.4萬平方米，由勝利廣場、主展館、多維演示館和軍威園四部分組成。有館藏文物八千多件，其中，國家一級文物16件，每一件文物背后都有一個鮮活的革命故事。展廳里大量的實景實物和聲光電展示讓參觀者目不暇接，身臨其境，仿佛進入了戰火紛飛的年代。平津戰役紀念館自開館以來，共接待國內外各界觀眾一千六百多萬人次，先后被授予全國文明單位、全國職工職業道德建設先進單位、全國文化工作先進集體、全國愛國主義教育示范基地先進單位、天津市愛國主義教育基地等六十多項榮譽。

在新的歷史時期，平津戰役紀念館設定了“一二三四五六”的奮斗目標和工作思路，即：突出一條主線——搞好新形勢下的愛國主義和國防教育;實現兩個目標——國家4A級景區、全國文明單位;改善三個環境——和諧的內部環境、良好的外部環境、可持續發展的市場環境;提升四個功能——立體式講解功能、高科技演示功能、信息化傳播功能、全方位展示功能;打造五個基地——現役軍人報國勵志的基地、復轉軍人繼承傳統的基地、青年學生健康成長的基地、中外游客了解天津的基地、市民群眾踐行天津精神的基地;強化六條措施——抓班子、帶隊伍，抓學習、強素質;抓管理、保安全;抓市場、增效益;抓宣傳、營氛圍;抓活動、創品牌。圍繞目標任務，平津戰役紀念館努力打造“館校共建，軍民共建”新平臺，積極探索“共建、共育、共享、共贏”的新路子，先后與國防大學、天津大學、南開大學、中共天津市委黨校等一百五十多家單位結成共建關系，形成立體式教育網絡格局。

二、繼承與創新浸潤社會主義核心價值觀入腦入心

1.創新講解形式，讓教育活起來。平津戰役紀念館作為唯一再現平津戰役輝煌歷史的宏大場館，讓更多的人銘記這段歷史，讓革命先輩的精神傳遍津門故里、神州大地，是歷史賦予平津戰役紀念館的神圣職責。為了盡好這份沉甸甸的責任，不斷增強宣傳教育的吸引力和感染力，講解員在用好傳統方式講解的同時，開動腦筋，大膽創新，采用快板、相聲、表演唱等藝術形式進行講解，深受參觀者喜愛。比如以快板形式表演的《不朽的歲月》：“話說一九四九年天寒地凍一月天，津沽大地風煙起，國共兩軍戰正酣……”講解員的表演時而緊張時而平緩，抑揚頓挫聲情并茂，觀眾們更是聽得全神貫注，一段快板訴說一個感人的故事，仿佛把大家又重新帶回到硝煙彌漫的戰爭年代。

講解員面對的是來自全國各地，不同職業、不同年齡、不同層次的觀眾，為此，平津戰役紀念館講解員針對不同觀眾設計不同的講解內容，因人施講，開展多層次講解服務。兒童參觀時，講解員用通俗淺顯的語言，注重故事性和趣味性;中學生參觀時，講解員則用簡明準確的語言，進行啟發誘導式講解，增強學生學習效果。因人施講，就是要讓不同的觀眾，進入到講解員構筑的歷史、文物氛圍中參與思考。

2.舉辦特色展覽，提供鮮活教材。平津戰役紀念館作為革命類專業軍事展館，在辦好主展覽的同時，還根據形勢的需要，從選題策劃、資料整理、展覽形式、講解業務等方面著手，推出了一批又一批主題鮮明、內容豐富，特別是讓觀眾看得懂、聽得進、記得住，觸動內心的臨時展覽。

近年來，平津戰役紀念館原創、合辦臨時展覽五十多個。黨的十九大勝利閉幕后，及時推出“不忘初心 牢記使命——黨的十九大精神專題展”;為配合“兩學一做”學習教育，舉辦了“共產黨員的楷模——‘兩學一做專題展覽”;在慶祝建軍90周年之際，舉辦了“鋼鐵長城強軍夢”主題展;為把反腐倡廉教育引向深入，舉辦了“領袖風范 人民公仆 廉政楷?！h和國家第一代領導人廉政勤政圖片展”;為貫徹黨的群眾路線教育實踐活動，舉辦了“井岡山精神與黨的群眾路線教育展”“人民公仆 干部楷?！乖５摼裾埂?在首個中國人民抗日戰爭勝利紀念日，舉辦了“天津人民抗戰紀實”和“把‘鬼變成人——新中國改造日本戰犯紀實”專題展;在首個國家烈士紀念日，舉辦了“無盡的懷念”“新中國從這里走來”專題展。

“觀眾想看什么樣的展覽，我們就辦什么樣的展覽?！边m應老百姓的文化口味，是近年來平津戰役紀念館的辦展思路之一。系列展覽的形式，就是在廣泛征求觀眾意見的基礎上孕育而生的。在紀念抗日戰爭勝利70周年之際，平津戰役紀念館盡力彰顯紅色教育基地功能，深入挖掘教育資源，緬懷在戰爭中獻出生命的革命先烈和民族英雄，先后創作推出“為抗戰吶喊——中國共產黨與抗戰文藝”“抗戰中的經典戰役”“抗戰名將”等15個以抗日為主題的展覽。在中國工農紅軍長征勝利80周年、中國共產黨建黨95周年之際，平津戰役紀念館先后推出“中國革命第一槍”“長征路上的女紅軍”“四渡赤水出奇兵”“遵義會議紀實”等12個弘揚主旋律、傳播正能量、積極培育和踐行社會主義核心價值觀的展覽。2017年，平津戰役紀念館緊緊抓住建軍90周年契機，先后推出“八一軍旗升起的地方”“井岡山——中國革命的搖籃”“八路軍、新四軍浴血奮戰紀實”“鋼鐵長城強軍夢”等一系列展覽。

3.打造紅色課堂，延伸教育戰線。將紅色文化與高校思想政治教育相融合，打造紅色課堂，并納入高校思想政治課教學體系，既能促成紅色文化進校園形成長效機制，又是高校思想政治教育工作的有效探索。平津戰役紀念館從開發教材、開展教學、開設講座三個方面著手，深入挖掘紅色文化資源，講好紅色課堂，樹立紅色課堂品牌，做到了讓社會主義核心價值觀引領大學生成長成才。將紅色展覽、紅色宣講會、紅色講座等可以流動的紅色資源送進校園，創新高校思想政治課教學新思路，讓紅色文化、革命歷史給予當代大學生精神的激勵，同時也延伸了平津戰役紀念館的教育職能。一是采用多種手段，開發教輔教材。為確保紅色課堂的教學效果和質量，平津戰役紀念館工作人員深挖紅色教育資源，制作榮譽錦旗、坦克模型等實物教具，免費贈送給高校;將圖片、展品、雕塑、模型以及宣講故事等資源進行信息化轉換，做成包含文本、圖片和視頻的教輔材料、立體教材包、教師教學參考資料包、電子教程等，并與高校網站鏈接，供教師備課教學和學生自主學習。二是銜接高校課程，開展實踐教學。在新生開學第一課，平津戰役紀念館的戰史專家，為剛進入大學校門的學生們講述平津戰役的故事，一起重溫天津解放的光輝史實，緬懷革命先烈。在部分高校開設紅色精神系列課程，在課堂講授中，把紅色文化歷史與當代時事政治、大學生實際生活有機結合。比如，闡述革命精神與中華民族精神、改革開放時代精神的一脈相承與發展;講述中國共產黨成立以來的艱苦奮斗歷程，闡明中國共產黨堅持群眾路線、踐行為人民服務宗旨，幫助大學生樹立馬克思主義人生觀、價值觀和世界觀。此外，平津戰役紀念館還經常派專家到高校舉辦“平津戰役大講堂”;在新生軍訓期間，舉辦軍訓教育講座，運用多媒體技術，全方位展示現代武器，普及國防知識;為在校師生進行“兩學一做”學習教育專題培訓，通過講述雷鋒、焦裕祿、孔繁森等一批優秀黨員的先進事跡，為剛入黨或即將入黨的師生樹立標桿和學習榜樣。

三、“六進”品牌活動成為提升城市文明度和市民素質的助推器

近年來，平津戰役紀念館多措并舉，讓展覽深接地氣，把精神食糧義務送到市民眼前，讓不同年齡、不同職業、不同需求的觀眾，足不出戶就能看到各種題材的展覽，就能受到生動鮮活的教育，大力弘揚了主旋律，傳播了正能量，在社會上引起廣泛影響。將“踏尋雷鋒足跡”“天津人民抗戰紀實”等原創精品展覽送進和平區、河西區、南開區等六十多個街道社區巡展，市民一片點贊。走進軍營，戰士們不出訓練場就能觀看展覽，接受愛國主義和革命傳統教育。走進校園，讓廣大師生在學習任務不受影響的同時，接受生動的愛國主義教育。走進養老院，“零距離”服務行動不便的老人，使他們足不出戶就能重溫平津戰役那段硝煙彌漫的歷史，為適應老年人的特點，講解員們不斷創新講解形式，以快板、相聲、歌曲等表現手法，為這些老人獻上了一臺臺別開生面的文化大餐。走進監獄，鼓勵那些失足的人們迷途知返。展覽“走進大墻”是平津戰役紀念館開展“六進”活動的又一舉措。通過對犯人面對面講紅色故事，增強服刑人員洗心革面、好好改造、重新做人的決心。

平津戰役紀念館只有一個，但紅色教育資源卻是可以流動的。通過挖掘驅動紅色資源，實現了讓更多的市民群眾，特別是信息相對滯后的鄉村農民、常年工作在一線的勞動者、走不動挪不動的老人以及那些急需社會正能量感染的人們，就近看到了展覽，聽到了講解，受到了教育。平津戰役紀念館利用紅色資源，引導和教育群眾培育和踐行社會主義核心價值觀，在決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史進程中顯得更為重要。一個民族物質上不能貧困，精神上更不能貧困，只有物質和精神都富有，才能成為一個有強大生命力和凝聚力的民族。因此，革命類紀念館，利用紅色資源助力社會主義核心價值觀的培育和踐行工作任重而道遠。