王楚天 黃榮芳

摘 要:農業機器人是資本、技術密集,且關聯度很高且產業鏈很長的產業,本文主要從文獻研究出發對我國農業機器人研究進行了分析,在此基礎上深入探討了我國農業機器人產業發展的關鍵因素最后提出了我國農業機器人發展的創新能力培養路徑。
關鍵詞:農業機器人;產業鏈;創新;培養
文章編號:1004-7026(2018)03-0126-01 中國圖書分類號:F114.4 文獻標志碼:A
1 農業機器人研究及產業發展現狀
截至2017年12月,在CNKI中文數據庫中搜索關于農業機器人研究共359篇論文。具體數據顯示如下(表1)。
目前機器人有許多應用。如軍事上的空中戰斗機器人、海上戰斗機器人以及地面機器人戰車等;經濟生活中掃地機器人、服裝業等的機械手臂等;農業中有農藥噴灑機器人、娛樂和玩具機器人等。醫療應用領域有醫療機器人、救護和保安機器人 ,農業物流系統中有檢測機器人和多功能移動機器人等。
機器人產業鏈是與機器人研發、設計、測試、生產、組裝、宣傳、銷售和售后等一系列活動相關的上下游企業以及供應鏈中節點等組成的產業群所行成的網絡結構[1]。
農業教育機器人既可作為教師助手支持教學設備使用、提供學習內容、管理學習過程、常見問題答疑等,也可作為學習伙伴協助時間和任務管理、分享學習資源、激活學習氛圍、參與或引導學習互動,形成了一種新型教學形態[2]。
機器人涉及第二、三產業,資本密集,關聯度高。在寬泛的領域內起著顯著的引領作用。我國機器人市場需求缺口較大,真正的內需沒有出現,也說明今后機器人產業面臨巨大的經濟機會。另外依據國際機器人聯合會(IFR)統計,2015 年以來中國工業機器人全球工業機器人市場上揚帶動下安裝量呈上升趨勢。
2 關注“農業機器人”人群分析
根據相關算法得出可視化數據顯示,關注農業機器人的人群地域主要集中在四川和東北地區等。關于農業機器人原創及轉發行為幫助農業機器人大量傳播,增強了農業機器人的影響效果。
3 基于我國農業機器人發展的創新能力培養
目前,我國農業機器人也應看到與國際發達國家相比仍有很大差距。農業機器人產業具有很強專業性,不同的機器人項目有不同技術標準和要求,以及專業知識和技能,這些都需要長時間才能獲得。目前我國農業機器人還沒有形成足夠長、成熟和完整的產業鏈,產業鏈上節點少且碎片化等這些現狀也同時制約著我國農業機器人的發展,而制約這些發展的關鍵因素在于人才創新能力的培養。
盡快盡早培養學生農業機器人創新意識。鼓勵學生機器人專利發明,建設機器人實驗室及大數據平臺。組織競賽,通過課賽結合推動機器人研究立項,加強機器人創新競爭力,最終應從客戶需求出發圍繞我國市場需求構建和完善機器人產業商業模式創新。
參考文獻:
[1]黃榮懷,劉德建,等.教育機器人的發展現狀與趨勢[J].現代教育,2017(1).
[2]Allied Market Research.Robotics technology market is expected to reach $82.7 billion, globally,by 2020[OL].