內地生源大學生扎根新疆的意愿調查與對策

李蓉蓉 馬愛艷

[摘要]從自然環境、社會經濟、就業選擇和學生自身等方面探討影響內地大學生扎根新疆的主要因素，并從維護新疆社會穩定、改善交通、醫療環境、制定專門的優惠政策等提出促進內地大學生留疆工作的對策。

[關鍵詞]內地生源；大學生；扎根意愿

[中圖分類號]G647.38 [文獻標識碼]A

1 問卷統計基本情況

為厘清內地生源大學生扎根新疆的意愿度，課題組針對新疆高校內地生源的實際，以塔里木大學、石河子大學、新疆大學和喀什大學的內地生源大學生為調研對象，采用隨機抽樣的調查方式，共發放問卷500份，其中，塔里木大學200份，其他高校各100份。回收問卷500份，回收率為100%。問卷調查模塊主要包括基本信息、家庭背景、學習生活現狀、就業意向、就業意向的影響因素等。

1.1 內地生源基本信息

在被調查者中，男女學生的比例為57：43，就在校生就讀的年級來說，大一、大二、大三、大四、碩博的人數分別為70、91、152、154與33人；就讀的專業則為信息類78人、理工類153人、經濟管理類110人、農業類106人、其他為53人；生源地則為華東91人、華南52人、華中地區53人、西北地區125人、西南106人、東北73人；另外本次被調查的內地生源漢族學生261人、回族55人、壯族12人、土家族68人、滿族55人、其他49人。

其中，男女比例的分布、年級人數分布、專業分布、生源地分布等都比較均勻，符合整體情況，樣本具有比較強的代表性。

1.2 內地生源扎根新疆意愿的具體情況

此次調查，500名內地大學生只有114名愿意留在新疆。被調查者來自不同地區不同族別，這對于扎根新疆的意愿都有明顯的影響，除此之外，性別也是影響因素之一，愿意扎根新疆的內地生源具體數據統計見表2。

由表2可知，少數民族的內地學生愿意留在新疆的少之又少，僅占其總數的8.8%，這與內地少數民族學生及其家長的觀念有關；生源地在西北地區的占大多數，占愿意扎根新疆學生總數的74.4%，這說明整個西北地區的自然環境大致接近于新疆，使得生源地在西北地區的同學更易接受留在新疆；在性別方面，愿意扎根新疆的男生明顯多于女生，這是因為男生大多適應性強，印證男兒志在四方的說法。

由表3可知，內地生源大學生畢業后打算回內地工作占28%，其中石河子大學高達46%，新疆大學占比為40%?？κ泊髮W、塔里木大學比例相對較小。內地生源大學生愿意留在南疆工作只占18%，其中新疆大學、石河子大學內地生源學生基本上表示沒有想過到南疆工作，他們有意愿在新疆就業主要在北疆烏魯木齊、石河子等經濟較為發達的天山北坡經濟帶城市。造成這種現象主要是因為北疆經濟發達程度比南疆好，另外，許多學生對南疆還存在一定的偏見。從薪酬期望來看，內地生源大學生都相對務實，平均薪酬在3000～5000元之間，這種水平與目前大學生初次就業收入大致相當。從就業單位性質來看，4成以上希望是公務員，2成希望是事業單位。這說明內地生源學生都希望工作以穩定為主。

2 影響內地生源大學生扎根新疆的主要因素

2.1 自然環境因素

在問到被調查者對新疆自然環境怎么看，83%的同學認為新疆氣候惡劣、條件艱苦，67%的同學認為新疆工作地點偏僻、交通不便（見表4）。新疆自古屬于陽關以西，與內地距離遠，交通近些年雖然改善許多，但與內地省份相比，仍然落后，出行者的時間相對較長。新疆屬于典型的大陸季節性氣候，冬天冷，夏天熱，南北疆之間差異也很大，南疆干旱少雨，北疆相對較好，但冬天相對更冷些。內地生源除了西部省區比較適應外，南方省區的學生基本不適應，這也造成了許多學生畢業想離開新疆。

2.2 社會經濟因素

在問及內地生源對新疆的社會經濟發展怎么看，61%的同學認為新疆經濟落后，53%的同學認為新疆工資低、待遇差，76%的同學對新疆社會安定問題存在擔憂（見表4）。這些年新疆經濟發展與全國其他省區一樣取得了可喜的成績，經濟總量大幅攀升，經濟結構明顯改善，人民群眾的獲得感明顯增強，但是因為歷史等原因，新疆經濟發展一直相對落后，產業結構問題較多，且內部發展極不均衡，呈現明顯的“北強南弱”局面。經濟發展相對較好的天山北坡經濟帶集中了新疆40%以上的GDP，這種局面的形成使得內地生源的大學生即使選擇留在新疆也主要集中在這個區域，其他地區基本很難留住他們。另外，新疆這些年由于 “三股勢力”的侵擾，影響到新疆的社會穩定與長治久安，再加上內地許多民眾對新疆的不了解，甚至誤解，使得大部分內地生源的大學生及其家長明顯具有一種不安的心理，嚴重影響到其扎根新疆的意愿。

2.3 就業壓力因素

由表4可知，在就業選擇方面，82%的同學認為新疆發展前途有限，56%的同學認為新疆的單位類型可選性低，57%的同學認為新疆適合自己的崗位不是太多，37%的同學認為在新疆找工作會受到語言限制，因為有的單位要求會雙語。調查中顯示，內地生源對自己想從事的職業了解程度嚴重不足，非常了解的只占到5.40%，比較了解的占33.10%，而高達55.30%的學生對自己想要從事的職業只是了解一點點，還有6.20%的學生則是完全不了解，這也是內地生源難以扎根新疆最重要的原因之一。

2.4 學生自身及其家人的因素

由于部分畢業生思想準備不足，導致缺乏與傳統觀念做思想斗爭的準備。83%的同學就業觀念上依然保守，一味追求政府機構和事業單位，39%的同學因缺乏專業知識而無法勝任相應的工作，77%的同學就業期望偏高，導致其難以在新疆找到滿意的工作，更有高達92%的同學缺乏奉獻精神，不愿意扎根新疆屯墾戍邊。在問到家人是否支持在新疆就業，32%的家庭表示不支持； 35%的家庭表示由學生自己選擇，不表態；15%的家庭尊重學生的選擇支持；18%的家庭表示強烈反對留疆工作（見表4）。數據說明近一半的家庭不希望自己的孩子留在新疆工作

3 促進內地生源大學生扎根新疆的對策建議

實現新疆社會穩定與長治久安的總目標，建設“一帶一路”“新疆核心區”等均需要大量來自五湖四海的人才。就讀于新疆高校的內地大學生，不僅是建設新疆的重要資源，也是發展新疆的重要保障。如何吸引他們來疆上學并留疆工作是值得我們研究的關鍵問題，課題組在大量調研的基礎上提出以下幾點對策建議。

3.1 千方百計做好新疆的穩定工作

新疆工作的著眼點與著力點是社會穩定和長治久安。只有解決好這個根本性問題才能真正留住人才。當前，要堅決落實好黨中央的治疆方略，對于高校自身而言，首先，要營造一個安全穩定和諧的校園環境；其次，加大黨中央有關新疆的政策宣講，使廣大學生感受到中央對新疆的關愛，對新疆的發展充滿了期待；最后，要把學生培養與新疆社會經濟發展的需求緊密結合起來，讓學生真正了解新疆，樹立正確的職業生涯觀。

3.2 持續優化新疆的發展環境

要留住人才，必須加大力氣筑巢引鳳。當前新疆亟待解決的是：第一，切實改善交通。要落實“特事特辦”精神，在高等級公路、鐵路、民航與高速鐵路建設上全面發力，在規劃與項目論證上要著眼于未來與新疆大局，而非眼前現實的需要。第二，加強醫療保障。不斷完善城鎮居民基本醫療保險制度，把學生、兒童、老人等城鎮非從業人員納入保障，同時要不斷加強政府補助政策的實施。第三，國家應更多的鼓勵內地人才到新疆工作，并不斷宣傳新疆優秀文化。

3.3 制定內地生源學生留疆工作的優惠政策

為引進人才、留住人才，應制定一系列的優惠政策：一要配套措施。內地學生選擇留在新疆，其家庭可能也會選擇扎根新疆。所以解決選擇留在新疆的內地學生家人的待遇、落戶等問題，也是留住人才的關鍵一步。二要優化措施。新疆各用人單位應提供更多的提升個人能力、技術等方面的措施，使內地學生不斷深化學習，拓寬知識層面，為新疆未來的發展做出更大的貢獻。

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