得其“法”者，事半功倍

謝博彥

【摘要】新階段，我國青少年的語文學習中還存在著學習目的不明確、方法意識缺失的情況，而語文作為基礎學科，對青少年的學習生活都有重大的影響。基于此，本文將針對語文學習過程中常見的問題進行分析，進而提出“制訂計劃，科學預習”“專心聽課，及時復習”“課外實踐，加強練習”等三方面學習策略，希望可以對青少年語文課程的學習有所幫助。

【關鍵詞】語文；學習方法；閱讀實踐

【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A

語文，是提高人的文學素養和表達能力的基本手段。學術成果、影視作品最終都是要表達出來，才能為大眾所了解，才能發揮真正的效用。目前，我們大多數學生的語文學習還存在很多問題，正確看待并避免這些問題，掌握科學合理的學習方法才能從根本上提高語文成績，促進身心健康的發展。在語文學習的路上，往往是得其“法”者，才能事半功倍。

一、語文學習過程中常見的問題

學生目標意識、積累習慣、提取能力以及運用意識的缺失，使得語文的學習十分艱難，進而影響學生學習成績的提高以及語文素養的形成。所謂目標學習意識，就是指學生對學習語文的目的不清楚，是覺得是為了考試而學，忽略了語文的終極意義，即自身發展、適應社會以及創造美好未來的需要。再者大多數的學生不喜歡背誦，不愿意記錄，甚至不愿意開口，誤認為語文的學習只是在課堂，忽略了生活素材，導致了積累習慣的缺失。另外，沒有積累習慣，提取能力也讓人堪憂。同時也導致了大量的胡編亂造，反而降低了文學素養。和提取能力相似，語文知識運用意識也很重要。語文是運用性極強的學科，如果光學習不運用，語文就失去了它應有的活力，考試自然不會擁有好成績。語文運用意識淡漠，不僅需要語文教師的引導，還需要學生自身的努力。要想學好語文，不僅要正確認識并避免問題，還要得其“法”。

二、語文學習過程中常用的策略

（一）制訂計劃，科學預習

計劃是行動的指南，合理地制訂學習計劃有利于提高學習的主觀能動性，形成良好的學習習慣，為學習目標的實現增添動力。此外，語文學習的內容一般比較寬泛，全面吸收有難度，又浪費時間，而有計劃地學習就可以提高語文學習的效率，進而在同等時間內使得學習質量得到提升。計劃制訂后，就要開始預習，預習時要對接下來內容及層次有所了解，在鞏固舊知識的同時，理解新知識。此外，還要劃分重點與不理解的地方，以便課上認真聽講詢問。最后，做好上課準備，備齊課上所需要的物品，反復檢查幾遍，并整理好課桌，靜下心來，調整好狀態，保持樂觀的學習情緒，活躍思維。只有這樣，才能為提高學習效率，增強語文素養做好準備。

（二）專心聽課，及時復習

課堂學習是語文學習的最簡單的方式，卻也是最不容易引起重視的方式。抓住課堂，提高效率，才能使課堂在語文學習中發揮更大的作用。課堂學習是一項艱苦的腦力工作，只有講究方法，才能取得好的效果。首先，要抓住老師的思路與關鍵內容，積極配合思考，做好筆記，注意不懂就問。要珍惜課上的時間，積極完成老師布置的任務。總之，要手腦并用，用心記錄，才能達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，進而為語文知識的掌握和鞏固打好基礎。不僅僅是課上，課后也要及時復習。例如，長假過后，常常會有學生忘記之前學習的內容而不知所措的狀況出現，這就是不及時復習的結果。大腦的記憶是有周期的，如果不及時復習，就會很快地忘記所學習的內容，從而降低學習的效率。此外，復習不僅要及時，還要做到主動地整理，獨立地完成，分析錯誤，做好小結。只有這樣才能對語文學習成效的提高起到促進作用。

（三）課外實踐，加強練習

學習與實踐是分不開的，科學的社會實踐會促進學習的進步，語文也是一樣。語文的課外實踐，首先要盡可能與課堂學習內容相結合，以實踐服務于課堂，這樣才有利于促進文化科學知識的學習和發展。其次，課外學習活動的內容和時間要有一定的標準，在自己的能力范圍內進行，不能影響正常的學習和身體。再次，在課外實踐中，要用理論聯系實際，學與練結合，以達到質量的最大化。最后，在條件允許的情況下，要積極詢求老師或相關人士的指導，科學合理地實踐，從而更有效率地提高課外學習活動的效果。而課外實踐的內容可以是閱讀、朗讀、背誦等，都是提高語文素養的有效方式。通過課外實踐，我們可以把語文的工具性與人文性進行有機的統一，以此來豐富自己審美、文化、內涵等各個方面，推動文化素養的形成，為自身的科學發展打好基礎，進而增強生活學習的幸福感。

三、結語

語文學科是人們在日常生活中交流、認知的基本工具，同時也是學習其他學科的基礎。一個人要想獲得知識，就必須學習才能認識世界、學會知識的積累。而語文的學習是認知的基礎，是學習知識的基本手段。沒有良好的語文功底，就無法汲取知識的精華，豐富自己的學識，提高自己其他學科的學習表達能力，學術研究也會變為無源之水、無本之木。

參考文獻

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[2]杜賽.項目學習在初中語文教學中的應用策略研究[D].銀川：寧夏大學，2017.

（編輯：李艷松）