團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)中職新生心理健康與適應(yīng)性干預(yù)研究

易林華

[摘 要] 目前中職學(xué)校的重要意義已經(jīng)獲得了國(guó)家與社會(huì)的普遍認(rèn)可，中職學(xué)校培養(yǎng)技能型人才對(duì)行業(yè)以及地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。中職新生入學(xué)的時(shí)候由于學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)要求與培養(yǎng)目標(biāo)等因素的變化，出現(xiàn)了較為明顯的不適應(yīng)現(xiàn)象，甚至影響到心理健康。團(tuán)體輔導(dǎo)作為對(duì)心理健康干預(yù)的有效手段在理論與實(shí)踐層面都取得了重要成果，對(duì)提升中職學(xué)生的適應(yīng)能力與心理健康水平及幫助中職新生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)與生活都具有重要的意義。

[關(guān) 鍵 詞] 團(tuán)體輔導(dǎo)；中職；適應(yīng)性干預(yù)

[中圖分類號(hào)] B844 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）08-0230-02

《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》中明確提出中職學(xué)校開展心理健康教育能夠有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并有效提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力與綜合素質(zhì)。中職新生入學(xué)后因?yàn)槎喾N因素的變化，會(huì)引起多種不適應(yīng)以及心理健康問(wèn)題。所以通過(guò)輔導(dǎo)讓學(xué)生能夠適應(yīng)中職學(xué)校的生活，樹立學(xué)習(xí)的信心，從不斷的成功中對(duì)自我認(rèn)可，并明確自我發(fā)展的目標(biāo)。中職學(xué)生的學(xué)習(xí)生活屬于集體活動(dòng)的范疇，因此采用團(tuán)體輔導(dǎo)的方式對(duì)新生進(jìn)行心理健康教育與適應(yīng)性能力的提升具有顯著的意義。團(tuán)體輔導(dǎo)屬于一種全新的思想政治教育方法，是學(xué)生工作方面的重要?jiǎng)?chuàng)新成果，團(tuán)體輔導(dǎo)可以轉(zhuǎn)變學(xué)生的工作觀念，為學(xué)生適應(yīng)能力的提升提供科學(xué)的途徑，并對(duì)中職學(xué)生的思想政治教育工作提供了方法與手段方面的創(chuàng)新。……