淺談小學音樂微課的制作技巧

劉湘

【摘要】本文對音樂課堂的微課制作技巧進行探究，從普遍運用的PPT課件入手，嘗試利用編輯器、插件配合圖片制作歌曲MTV、改變動作路徑添加音效講解音樂的力度記號、利用進入、強調、退出動畫的設置參與歌譜的視唱。只有熟練掌握計算機操作技能，對音樂微課教學內容的組織形式進行創新，才能充分發揮其應有的教學作用。

【關鍵詞】微課； 音樂學科；技巧

【中圖分類號】G623.71 【文獻標識碼】A

微課改變了傳統的以教師教為主的教學模式，極大地滿足了學生個性化的學習要求，成為一種新型的教學模式和學習方式。音樂學科的微課制作相比語文、數學等學科的微課制作多了些音樂專業特有的工具，再就是動畫的添加，會讓音樂課堂靈動、活潑起來。下面是我在制作音樂微課《認識力度記號——漸強、漸弱》時用到的一些方法，技巧雖小，收獲卻很大。

一、為歌曲制作MTV

音樂老師對MTV都很熟悉，這種音畫同步、有字幕提示的伴奏給歌唱愛好者們帶來了極大的方便和愉悅，音樂老師不妨嘗試自己做出MTV的效果。

打開PPT2013版本，（2007及以上版本演示文稿后綴為.pptx）新建空白文檔，選定適合教學內容的幻燈片模板，模板背景盡量做到風格統一，PPT2013版演示文稿默認新建為寬屏16：9比例，視覺效果更好；在網上精心挑選30張左右的圖片，進行縮小、剪裁；選擇伴奏音樂及歌詞文件，歌詞文件可以從酷我、百度影音等播放器里下載，在系統設置里找到桌面歌詞，并查看將要存放歌詞文件的文件夾，但并不是所有的歌曲伴奏都能找到對應的歌詞，比如《西風的話》就需要自己編輯歌詞，這時，需要下載代碼編輯器（如：Notepad++等）進行歌詞編輯，逐句記錄樂句結束的時長并保存為.lrc格式；下載PPT歌詞同步插件（http：//pan.baidu.com/s/1qYhWUXu），打開PPT，點擊文件→選項→加載項→管理→PPT加載項→轉到→添加PPT2007（.ppam）安裝。只要點開歌詞同步功能，然后插入歌詞→插入歌曲→插入圖片→詞曲同步，最后一步，就是生成MP4文件，隨著MTV盡情演唱歌曲了。

二、動作路徑動畫的設置

講解漸強漸弱記號時，為了讓學生直觀地看到火車行走的路徑以及聽到由遠及近、由近及遠的音效，我在PPT上這樣嘗試：

在PPT模板上插入火車圖片、漸強和漸弱圖片與文字、火車兩種不同的音效；雙擊火車圖片，點擊動畫選項卡→添加動畫→自定義路徑，利用拉伸、旋轉等，讓火車由遠及近，點擊動畫窗格，在動畫計時的開始欄里選擇“單擊時”，再將火車音效1拖到下一行，選擇“與上一動畫同時” ；單擊漸強圖片，摁住Ctrl鍵，單擊漸強文字，右鍵選擇組合，選擇動畫效果“出現”，在動畫窗格里調整好位置，點擊“在上一動畫之后”，持續時間00.50秒。漸弱的音效和路徑操作也和漸強的大致相同，要注意調整出場的先后順序以及開始時間與持續時間的選擇；錄制聲音，選擇幻燈片放映→錄制幻燈片演示→從當前幻燈片開始演示，教師一邊講解一邊單擊幻燈片，錄完之后再次播放不僅有動畫還有旁白。此時可以生成視頻格式，也可以等一個系列的幻燈片制作完成后共同生成視頻。

三、進入、強調、退出動畫的設置

音樂教師深情并茂地示范演唱是不可少的，除了歌詞的演唱還要指導學生唱譜，如果放慢速度演唱的歌譜也能重點突出，學生對于識譜該不會害怕，PPT的動畫效果完全可以搞定：

打印好歌譜，再插入文本框輸入一個與之對應的歌譜，換成另一種色彩覆蓋，依次類推；選擇動畫窗格→文本框1→添加動畫→進入（出現）→強調（放大/縮小）→退出（消失），依次類推。第一次進入的時候開始時間選擇“單擊時”，強調選擇“在上一動畫之后”，持續時間0.80秒（四份音符時值稍長），退出選擇“在上一動畫之后”。第二次進入開始時間需要選擇“在上一動畫之后”，其他的與第一次一樣，如果歌譜的時值變短，比如八分音符，可以在強調時選擇持續時間0.40秒；錄制聲音，制作方法同上一個動畫。

四、備素材，提效率

想要成為計算機高手，隨時要做有心人，平時就應該留心搜集免費的資源，如常用的素材網站有千圖網（www.58pic.com）、站酷網（www.zcool.com.cn）、素材中國（www.sccnn.com）；PPT寶藏（www.pptbz.com）則包含了大量的模板、背景、課件；我們還要熟練使用經常用到的快捷鍵：比如Ctrl+S可保存當前文件，Ctrl+w可關閉當前文件，Ctrl+Z可撤銷操作，Ctrl+N可生成新PPT文件……

細微之處見精神。的確，有些技巧你不知道，也可能實現某種目標，但是當你知道以后，卻可以大大提升你的工作效率，這就是學習的力量。將微課融入到音樂教學中，才能促進傳統教與學產生深刻的變革。我們只有熟練掌握計算機操作技能，對音樂微課教學內容的組織形式進行創新，才能充分發揮其應有的教學內涵。