淺談高職廣告設計專業課程信息化教學改革實踐

馬曉麗

[摘 要] 隨著科技的發展，廣告設計專業的重要性日益凸顯。在信息化時代，社會對廣告設計專業人才提出了越來越高的要求。為了加強廣告設計專業的建設，提高課堂教學的質量，教師有必要結合信息化教學的趨勢和專業教學實踐，對現階段廣告設計專業教學中存在的問題進行分析，并提出一些教學改革的方法，為相關人員提供參考。

[關 鍵 詞] 高職；廣告設計專業；信息化教學；改革實踐

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0141-01

在信息化的社會中，廣告設計行業也得到了較快的發展。目前，我國絕大部分的高校已經開設了廣告設計專業，但是信息化的教學模式仍處于探索階段。培養適合社會發展的專業型人才，做好廣告專業教學的改革，是各個高校都需要全面思考的問題。那么，應該從哪些方面做好改革工作呢？筆者結合教學實踐從以下幾點談一談。

一、高職廣告設計專業課堂教學存在的問題

（一）理念上注重技能，看輕理論

高職院校人才培養的目標就是培養出能夠為社會生產建設服務的專業型人才，強調實用型的技術人才是無可厚非的事情。但是目前廣告設計專業教學并沒有認識到培養學生技術能力的重要性。教師教學中仍舊采用傳統的教學模式引導學生，缺乏先進教學理念的滲透。當然，也存在部分院校在教學中還沒有意識到理論基礎的重要意義，過分注重廣告技術的應用，忽視教師必要專業知識的講解，這使專業人才想要提升自身的素質變得非常困難。……