高校大學生宿舍生活指導芻議

劉翠萍

[摘 要] 高校學生宿舍是大學生學習、生活和進行思想交流的重要場所。有效的宿舍生活指導對實現教育目標、促進大學生的成長成才具有積極的作用。針對當前高校大學生宿舍生活的現狀、出現的問題和現象進行生活指導，消除不利影響，有利于大學生健康成長。

[關 鍵 詞] 宿舍生活；指導；意義

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0198-01

學生宿舍是高校育人環境的重要組成部分，是大學生精神文明建設的重要窗口。文明宿舍建設作為高校育人和管理工作的重要組成部分，在大學生思想政治教育過程中發揮了十分重要的作用。高校以文明宿舍建設為契機，結合日常思想政治教育工作，開展宿舍生活指導工作，以優化學生成長成才環境，逐漸成為一種行之有效的素質教育途徑。

一、大學生宿舍生活指導的重要意義

美國教育家A.J.約翰斯曾指出，生活指導的目的是為了使個人“做出明智的選擇和適應的援助”，以使其發展自我選擇的能力。大學生宿舍生活指導主要是以宿舍生活為平臺，從大學生宿舍生活出發，關注其現實生活需求，以學生的自我教育、自我管理、自我服務為根本出發點，在宿舍生活基礎上進行生活指導。

在學生宿舍生活指導與管理過程中，我們要堅持以學生為本、服務學生的理念，為學生發展提供一個舒適、安全的生活環境，敏銳、迅速地滿足學生住宿和教育的需要，通過住宿、生活、學習和發展人際關系，培養學生廣泛的興趣，鍛煉組織領導才能，進而獲得成長經驗。

大學階段作為學生由學校向社會邁進的過渡時期，學生要做好學生到社會人角色轉變的充分準備，學校除了要培養學生專業技能知識外，還要對學生的生活理念、生活知識、生活能力以及生活習慣進行引導。宿舍生活指導就是通過指導、引導使處于青春期的學生掌握自己對待社會、人生的態度，確立自己的目標，以適應不斷發展的未來。

二、大學生宿舍生活存在的問題

由于我們不夠重視大學生的生活指導，缺少統一的、正確的導向，避免會出現一些問題和現象，在一定程度上阻礙了大學生的思想政治教育工作的開展。我們要重視和引導學生融入宿舍生活，克服資源不足、宿位短缺的狀況，盡量發揮學生宿舍的教育功能。經調查了解，大學生在宿舍文化建設中還存在一些不足，比如：（1）學生自理能力較差。如對環境保護的意識比較欠缺，隨處扔垃圾的現象較嚴重；宿舍衛生習慣不容樂觀，書桌面堆的東西雜多；部分學生不能按時回宿舍休息，常有晚歸、夜不歸宿的違紀現象；使用違規電器的學生較多。（2）參加宿舍活動少。學生表現出不同的性格、氣質、生活學習習慣。（3）創新性學習不夠，以自我為中心，交際方式不當，生活無規律，缺乏健康意識，情感脆弱，容易產生多種心理問題等。

三、對大學生宿舍生活指導的幾點思考

大學生宿舍生活指導的目的是引導大學生樹立正確的生活態度，養成良好的道德品質，學會對自已的言行與選擇負責，進而對他人負責、對家庭和社會負責。我們應在大學生宿舍生活指導的內容中探索行之有效的方法，積極加強學生宿舍軟硬件建設，不斷優化學生學習生活環境，不斷豐富學生校園文化生活，努力促進學生健康成長成才，使學生充分發揮自我教育、自我管理、自我服務的作用。

（一）樹立正確的生活信念

如何樹立正確的價值觀，正確地對待世界、對待人生，如何實現自身的價值，對每一個大學生來說至關重要。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是大學生將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。其中，筆者認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人、社會、自然等的關系并使之能協調發展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。這就要求每個在校大學生，必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）提高安全防患意識

提高安全防范意識，一是要強化自我保護意識。大學生對自身安全關注不夠，缺乏必要的自我保護意識。要做一個善于自我保護的有心人。二要提高應變能力。特別是女生，因為女生大都身單力薄，很容易成為不法分子傷害的對象。三是要增強法律意識。由于沒有足夠的法律意識，缺乏法律知識，有的學生在無意中觸犯了法律。

（三）建立良好人際關系

遇到人際相處問題，學生應從自身找原因，如何調整心態去適應集體生活，在集體生活中更要彼此關心照顧，不要因為自己影響舍友的學習和休息，要多換位思考，與人為善，才能建立起良好的宿友關系。

（四）養成良好的行為習慣

經了解，大學生的飲食習慣、睡眠質量、體育鍛煉等方面的情況不容樂觀。學生要注意早睡早起，早晚刷牙，保證良好的睡眠很重要，按時洗衣服，按時吃飯。身體健康是人生最寶貴的財富，建議學生端正對自身養生與健康的態度、養成良好的生活習慣。

（五）開展宿舍文化建設

加強宿舍文化建設，舉辦公寓文化節、安全系列講座、宿舍風采設計大賽、宿舍美化大賽等活動。豐富公寓文化生活，發揮心理咨詢中心的心理疏導作用，發揮自習室、閱覽室的助學成才作用，發揮體藝活動室的健身鍛煉作用，發揮生活學堂的自我服務作用。

（六）完善宿舍硬件設施

學校投入改建資金，用于設立宿舍門禁系統，擴建學生物品儲藏柜，建立閱覽室、心理咨詢室。大力推進大學生生活指導與教育項目建設——生活學堂，設立會客區、生活區，購置冰箱、微波爐、煎藥罐等生活設備，堅持每天定點開放，極大地改善學生公寓的生活條件，實現學生的自我管理和自我服務。

參考文獻：

[1]馬冬卉，熊享濤.香港科技大學宿舍生活指導與管理[J].高教探索，2005（3）.

[2]肖德杰，陳文遠.試論大學生生活指導和生活教育[J].教育與職業，2013（20）.