新媒體視角下的高校安全管理策略探討

宋國鋒

[摘 要] 良好的高校教育不單單是指文化知識方面的教育，安全教育也是其中的一項重要內容。近些年，隨著網絡的普及和極端思想的侵蝕，高校安全事故頻頻發生。因此，校園應該重視安全管理，采取有效的管理辦法，降低安全事故的發生率。分析了新媒體視角下高校安全管理存在的問題，并提出做好安全管理工作的相關措施，希望為高校管理提供參考。

[關 鍵 詞] 新媒體；高校；安全管理；策略

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0200-01

在信息科技飛速發展的今天，手機已經走向了智能化，集通信、游戲、社交等各種功能于一身，成為當代大學生隨身攜帶的物品。但是，網絡上的虛假信息、極端言論等也給校園環境造成一定污染，影響高校學生的健康發展。

一、高校新媒體安全問題

（一）個人信息安全問題

在新媒體環境中，網絡安全是安全管理中最重要的部分，同時也是保證其他方面安全的基礎。最早出現在網絡上的安全問題為各種釣魚網站、鏈接等，隨著這些伎倆被大學生識破，網絡存在的安全問題也被其他方式所取代[1]。例如，網絡招聘、網絡銀行密碼修改等網絡安全問題隨之出現。另外，隨著科技不斷發展，微信二維碼也被廣泛應用，不法分子也充分利用這一特點設置圈套，盜取他人信息。如今，網絡上存在的安全問題數不勝數，稍有不慎便會泄露自身信息，造成嚴重的后果。

（二）學生的思想意識問題

網絡是一把雙刃劍，在為人們提供便利的同時也給人類生活帶來一定困擾。網絡信息具有海量性、便捷性、廣泛性，這些特性給大學生的思想造成一定影響。另外，大學生缺乏社會經驗，思想認識不夠全面，且相對于中小學生來說他們有一定經濟基礎，這也是給大學生財產和自身安全造成影響的主要原因。因此，學校應該加強對高校學生思想意識的教育，防止他們掉進網絡陷阱，給自身或社會造成損失。

（三）虛假信息宣傳問題

隨著社交網絡平臺不斷更新換代，微博、微信等社交軟件代替了傳統的貼吧、論壇信息傳遞平臺。這類軟件的優勢是傳播速度快，并且將聲音、圖像、文字、評論集于一體進行傳播，人們通過層層轉發使事件迅速傳播開來，使點傳播直接升級到面傳播。大學生由于缺乏社會經驗，對很多事情缺乏理智的判斷，容易受到外界一些錯誤言論的影響，沒有經過證實便盲目轉發，并做出錯誤的評論，這樣使不良信息在極短的時間內便遍布校園網絡，造成惡劣影響。

二、新媒體視角下做好高校安全管理工作的措施

（一）加強學生的安全教育工作

新媒體的運用已經成為時代發展的必然趨勢，要想有效避免網絡給學生帶來的不利影響，學校就應該加強對學生安全意識的培養，提高學生對虛假信息的認知，進而提高警惕性，防止上當受騙[2]。首先，學校應充分利用校園網絡平臺做好安全教育宣傳工作，向學生講解相關法律法規、播報大學生受騙的經典案例，進一步加深學生對安全的理解。其次，學?？梢酝ㄟ^拍攝安全教育宣傳片，利用校園中的電子屏幕時時播放，潛移默化地影響著學生的思想。最后，學?？梢栽谑程谩⑿@廣場等地張貼標語，提高學生的安全意識。

（二）加強治安管理工作

學校可以將相關安全管理部門或管理人員的微信號、微博號、網址等信息生成二維碼，將此二維碼應用到名片、各類宣傳活動中，方便學生使用，提高使用的靈活性[2]。此外，還可以將二維碼張貼到學生生活的各個區域，比如宿舍、教室等，學生通過掃描二維碼可以了解相關安保部門的工作內容、各項規范等，學生不用面對面咨詢便可獲知相關信息，這既降低了安保人員的工作難度，又能有效提高工作效率。

（三）引導學生樹立正確的輿論觀

大學生由于缺乏社會經驗而對網絡輿論缺乏辨認度，對網絡輿論的批判存在片面性，引發不良后果，導致校園人文環境受到不良影響。所以，高校相關安全負責人應該充分發揮自身職責，對學生的輿論觀進行正確引導，同時，還應注意將虛假、消極的網絡言論隔絕在校外，營造一個和諧安寧、健康向上的校園環境，保障大學生的學習環境質量。

（四）構建聯動管理機制

在新媒體迅猛發展的背景下，將微博和微信融合到高校的安全管理工作中，這樣既可以擴大安全管理范圍，又能夠提高安全管理的效果[3]。學生通過多新媒體技術與安保人員建立網絡關系，減少網絡危害事件的發生。此外，還可以利用微博、微信等建立學生與輔導員、輔導員與安保部門等各級聯動網絡安全體制，使資源得以共享，進而擴大安全防范的范圍，提高學生防范意識，維護校園的穩定發展。

總之，隨著網絡科技的不斷發展，新媒體技術在給高校帶來發展機遇的同時也造成一定負面影響。要想使多媒體技術充分發揮其優勢，就應針對其弊端做出相關解決措施，抵制網絡的不良信息傳播，維護校園和諧穩定的人文環境，促使大學生健康成長。

參考文獻：

[1]聶寧.新媒體視野下高校安全管理研究[J].遼寧科技學院學報，2015（1）：70-72.

[2]錢大海.新媒體對高校安全管理工作開展的影響及細節問題討論[J].新媒體研究，2016（2）：57-58.

[3]李沛沛.新媒體視角下高校網絡輿情分析及管理策略研究[J].大學教育，2016（3）：184-185.