基于實驗室信息系統的檢驗醫學實驗教學模式探討

劉怡

[摘 要] 檢驗科這個科室在醫院占有舉足輕重的地位，對醫院的臨床診療過程來說意義重大。隨著醫院逐漸增多的檢驗項目，檢驗流程也不斷健全起來，但同時也變得更加復雜，這就很容易導致檢驗結果出現誤差，從而嚴重威脅到患者的診治效果。隨著當前計算機信息技術的飛速發展，實驗室信息系（laboratory information system，LIS）被廣泛應用在醫院臨床檢驗中，更加簡化了檢驗流程，使其變得更加快捷，以此使檢驗結果的差錯發生率得到了降低。因此，對基于實驗信息系統的檢驗醫學實驗教學模式進行簡單探討。

[關 鍵 詞] 實驗室信息系統；檢驗醫學；實驗教學模式

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）29-0055-01

LIS系統是醫院信息系統中不可或缺的一部分，該系統很好地將自動化分析儀器與微機技術融合在一起，助力檢驗醫學轉向網絡化、自動化和信息化的發展方向。LIS系統集信息流、人流和物流的管理于一身，幫助醫院信息系統完成了實驗室標本管理、網絡管理、報表過程的自動化管理、辦公無紙化管理、人力資源管理、日常事務管理、檢驗數據管理（傳輸、輸出、采集、處理、發布）、智能化管理等目標，幫助實驗室的管理者和操作人員擺脫了復雜的手工勞作，使檢驗人員的工作效益和效率得到了極大提升，同時也大大降低了差錯發生率和勞動成本。在實驗室管理中運用LIS系統可以使實驗的工作效率得到提升，真正使數據安全得到確切保障。另外，為了完善實習生帶教模式，將合格的臨床檢驗醫學人才培養出來，基于LIS系統的初步結果，根據其特點以及檢驗醫學臨床實習大綱的要求，本文認為要想使檢驗醫院實驗教學工作得以推進，就有必要落實好以下幾點。

一、強化實習生LIS系統應用的崗前培訓

實習學員盡管在校期間對計算機方面的專業知識進行了系統的學習，積累了相應的網絡使用與計算機應用基礎的基本技能，但LIS系統與Internet是不同的，它融入了對分析數據造成影響的因素，例如，儀器、方法、文件、人員和試劑以及環境等，為達到自動采集分析數據、信息共享、順利實施質量保障系統、人員量化考核、網上調度分析任務、快速發布、自動生成自動報告和嚴格控制成本以及提升實驗室管理水平等目標，給予了技術性支持，LIS是將患者與檢驗室聯系起來的信息平臺。實習學院并不清楚這種信息平臺，而且學員因為受到學時安排的限制，導致其難以在學校期間對有關LIS系統應用方面的教材有具體的了解，如果不系統培訓這些實習學員，很容易造成操作失誤，進而無法順利使用LIS軟件，甚至導致網絡系統出現崩潰，無形中就會威脅到臨床治療與診斷[1]。

因此，要想正常運行LIS，必須對實習學生展開網絡安全和正確操作軟件方面的培訓，只有經過專業培訓，并由專門老師指導，學員才能使用軟件，切勿獨自使用，只有經過不斷的練習，熟練之后才能清楚怎樣正確應用LIS系統。

二、讓實習學生明確安全操作LIS系統的規章制度

網絡安全是保障LIS系統正常運行的不可或缺的因素，管理制度使LIS的硬件和軟件管理工作得以順利進行，也為懲罰違反者提供了有利依據。實習學員第一次接觸LIS系統的時候很可能因為不熟悉而操作失誤，無法保障網絡安全。因此，必須使學生對相關的規章制度充分的了解，這是保障LIS系統安全的重要基礎，這里的規章制度主要包括網絡管理人員職責、計算機網絡系統故障應急方案和LIS用戶安全培訓制度等，對一些使用程序進行有力規范并限制，使網絡系統的安全性得以提升。與此同時，建立形式多樣的登記維護表格，制訂日常監控、維護工作站與服務器的規章制度，為及時發現問題，并第一時間采取預防措施打下堅實的基礎[2]。

三、通過LIS系統加強實習學員綜合分析能力、臨床溝通能力的培養

LIS系統在檢驗科實時傳輸、共享實驗數據和患者信息以及處理實驗數據等方面占據著舉足輕重的地位。但怎樣使LIS系統在臨床實驗教學中的應用得以延伸，以上述功能為基礎，真正實現與臨床科室的交流和溝通在臨床實驗教學中的意義重大。實習生溝通能力的培養可以幫助其更好地開展今后的工作，也是與和諧醫技關系、醫患關系的構建息息相關的。開發并應用LIS系統的功能為溝通創造了新的機遇。超生命警戒值可以通過LIS系統實現報警制度，通過網絡來介紹并宣傳新開展項目。與此同時，網上教學改革通過LIS系統獲得了良好的硬件條件和網絡環境，可以在最大程度上將適時通訊交流平臺利用起來，推進實習學員間的相互學習，實現在線交流，開展“自主探索、自主發現”式學習，調動實習學員的學習積極性[3]。

綜上所述，LIS系統的應用不僅使傳統意義上的實驗室手工操作中的思維模式得到了革新，也為檢驗醫學的臨床實驗教學創造了新的機遇和挑戰。要想培養出合格、優秀的檢驗醫學人才，醫院務必要更新、完善傳統的檢驗醫學實習模式。

參考文獻：

[1]魏華.淺談我院檢驗科LIS系統信息化管理的實踐應用[J].中國繼續醫學教育，2016，8（32）：36-37.

[2]惠志強，朱立岳.利用LIS系統優化檢驗工作流程[J].醫學信息，2015，28（8）：327-328.

[3]覃莉，馬靜.LIS系統在臨床檢驗中的應用[J].中國社區醫師（醫學專業），2013，15（8）：232-232.