高校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)有效性探討

陳美湘

[摘 要] 隨著當(dāng)今科技時(shí)代的不斷發(fā)展，已有越來越多的人在現(xiàn)在生活中離不開電子設(shè)備。這些電子設(shè)備不僅改變了現(xiàn)代人的生活方式，還為未來世界的發(fā)展提供了可能性。在我國，許多高校教師在日常教學(xué)工作中都離不開計(jì)算機(jī)的幫助，因?yàn)閿?shù)字媒體涵蓋了軟件運(yùn)用、藝術(shù)以及美感等多方面內(nèi)容。那么，如何高質(zhì)量地建設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)成為高校亟須探討的專業(yè)建設(shè)問題。

[關(guān) 鍵 詞] 數(shù)字媒體；專業(yè)建設(shè)；有效性探索

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）17-0034-01

在當(dāng)今信息化時(shí)代的背景下，數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)逐漸引領(lǐng)了專業(yè)的潮流發(fā)展方向。許多高校瞄準(zhǔn)了當(dāng)今缺乏數(shù)媒人才的緣由，應(yīng)急開設(shè)與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的專業(yè)，近兩年來憑借巧遇重慶市高等職業(yè)院校專業(yè)能力建設(shè)（骨干專業(yè)）項(xiàng)目建設(shè)契機(jī)，我校在數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)中取得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一、專業(yè)的設(shè)定

數(shù)字媒體技術(shù)作為一個(gè)新興的專業(yè)，得到越來越多人的關(guān)注，所以每一所高校都應(yīng)該考慮到專業(yè)建設(shè)的基本條件。首先需要考慮自身的師資狀況，建設(shè)專業(yè)不可盲目跟風(fēng)。由于我國數(shù)字媒體專業(yè)還處于初步發(fā)展階段，不僅是當(dāng)今市場(chǎng)上缺乏人才，許多高校中既懂?dāng)?shù)字媒體技術(shù)又具有專業(yè)的藝術(shù)修養(yǎng)的教師也是少之又少，所以為了建設(shè)專業(yè)，高校對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)都是重中之重幾乎是求賢若渴。高校可以利用自己的外交網(wǎng)絡(luò)，以進(jìn)修、訪問等學(xué)習(xí)形式派遣優(yōu)秀教師到他校進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己教師的教學(xué)能力。另外，高校領(lǐng)導(dǎo)也可以邀請(qǐng)一些知名教授來學(xué)校進(jìn)行專題講座，讓教師接受一些短期的培訓(xùn)課程。

處理好師資建設(shè)之后，就需要考慮到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了，由于數(shù)字媒體技術(shù)的可發(fā)展方向廣泛，高校可以為此設(shè)置多項(xiàng)專業(yè)內(nèi)容，例如，游戲人模建設(shè)專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、影視設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作等，為此需要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能，其中涉及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、三維動(dòng)畫渲染引擎設(shè)計(jì)等。

接著校方就需要建立一個(gè)完整的課程體系，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)以及能力。在教課過程中不能出現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)過于寬泛、方向不明確的情況，如果教學(xué)內(nèi)容不成體系則會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收理解，無法在實(shí)訓(xùn)過程中成套地運(yùn)用自己在課堂中所得來的知識(shí)。校方一旦確立了設(shè)置專業(yè)選項(xiàng)，就需要準(zhǔn)備完善的師資隊(duì)伍、教材以及實(shí)驗(yàn)的環(huán)境與設(shè)備。爭(zhēng)取盡早解決教材問題，校方可以組織校內(nèi)優(yōu)秀教師編寫教材，也可以引進(jìn)校外的優(yōu)秀教材，還需要盡快建立完善專業(yè)規(guī)范以及知識(shí)體系。另外，教師的培養(yǎng)方向也不可過于單一，因?yàn)閿?shù)字媒體技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的運(yùn)用范圍是極其廣泛的，若是培養(yǎng)方向過于單一，則不能達(dá)到因材施教的教學(xué)目的，更加不能滿足數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)多元化對(duì)人才的需求。為了使學(xué)生適應(yīng)多元化的數(shù)字媒體技術(shù)行業(yè)，在第一學(xué)期，教師可以教授一些基層知識(shí)，在第二學(xué)期可以將目標(biāo)不同的分化出來，以此適應(yīng)行業(yè)前景。

二、專業(yè)發(fā)展需求

數(shù)字媒體技術(shù)雖說以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主，但想要達(dá)到巔峰的話，也需要包含一定的藝術(shù)細(xì)胞。為了進(jìn)一步提高高校學(xué)子的專業(yè)知識(shí)技能，校方需要打造出一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)基地，以此來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維方式。首先在實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)需要配備高端的計(jì)算機(jī)以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，保證學(xué)生在進(jìn)行操作時(shí)的流暢性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以根據(jù)教師的建議將一個(gè)體系的課程安排在一起，在給學(xué)生增強(qiáng)他們的吸收理解能力同時(shí)給他們創(chuàng)造出實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)。教師需要充分利用好實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。教師可以在此期間組織一個(gè)創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)，幫助團(tuán)隊(duì)成員爭(zhēng)取一個(gè)市級(jí)或者省級(jí)的比賽機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在比賽過程中逐步提高自己的知識(shí)技能。在比賽之前，教師需要教導(dǎo)學(xué)生一些自主學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過自學(xué)的方式查漏補(bǔ)缺，完善自己的知識(shí)體系，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維。

除了利用實(shí)訓(xùn)階段的時(shí)間以外，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還可以在校內(nèi)設(shè)置一個(gè)數(shù)字媒體校企合作工作室。在工作室內(nèi)需要校方花費(fèi)大量資金為其配備完整的數(shù)字媒體設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也需要積極邀請(qǐng)本地、外地乃至國外等一些知名企業(yè)參與本校的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。由知名企業(yè)的工作人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，由其培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)前的一些技能以及需要注意的地方。在具有初步成效的前提之下，可以讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)參觀并且實(shí)習(xí)一周以上時(shí)間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)一下企業(yè)生活，有利于讓其吸收理解在校企合作工作室中學(xué)到的一些專項(xiàng)知識(shí)，培養(yǎng)他們的實(shí)際工作能力。校企合作不僅僅需要達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的，還需要讓企業(yè)得到一定的利益，否則合作很難進(jìn)行。

總而言之，為了有效建設(shè)高校的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的共同努力。為了更好地適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)生自己需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)來提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校也需要一些優(yōu)秀的學(xué)生來打響自己的學(xué)校知名度。

參考文獻(xiàn)：

[1]肖永亮.美國的數(shù)字媒體學(xué)科發(fā)展[J].環(huán)球IT，2006（5）.

[2]向輝.數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程體系探討[J].計(jì)算機(jī)教育，2008（15）：28-30.