“班團一體化運行”機制下高職院校基層團支部建設①

張丹

[摘 要] 在深化教育教學改革的過程中，高職院校像其他高校一樣，一方面要注重班級的教學工作，另一方面也要加強學生的思想教育。高職學校基層團支部在學校共青團的組織、宣傳工作中發(fā)揮著極其重要的作用，是引導各班青年團員積極參與學習和班級建設最基層的思想教育單位，對高職學校的管理起著不可替代的作用，因此，一定要加強“班團一體化運行”機制下的基層團支部建設，切實提高高職院校基層團支部的工作水平。

[關 鍵 詞] 班團一體化；高職院校；基層團支部

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）11-0081-01

高職院校是為社會培養(yǎng)各類專業(yè)型人才的學校，隨著我國教育的不斷發(fā)展，高職院校的辦學方向更加明確，辦學條件也在不斷改善。我們的辦學目標是為社會培養(yǎng)德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展的，具有知識、能力、素養(yǎng)的協(xié)調發(fā)展型人才。我們既要教給學生專業(yè)性知識，又不能忽視學生的思想教育工作。而高職學校的學生，生源比較復雜，受社會影響較大，知識基礎還比較薄弱，學校教育比其他院校難度更大。所以，我們必須統(tǒng)籌規(guī)劃班級教學和團隊建設兩大工作，搞好基層團組織建設，抓緊教學團學的育人功能，營造良好的教育教學氛圍。

一、高職院校教學“班團一體化運行”的必要性

近年來，隨著我國經濟的發(fā)展，一些企業(yè)需要的技術工人以及各種專業(yè)化人才越來越多，因此高職院校在校生數(shù)量大幅度增長。……