楊玲 李連天
[摘 要] 旨在對三維動畫項目的實現技術進行分析,看各企業是如何將三維動畫技術用到生活中,用了哪些技術,效果如何等,通過篩選和調查,看看各行業企業都用到了平時教學中的哪些技術,如何和企業結合既完成了企業愿望又注入了動畫思維。從分析中期望得出其中的動畫方案即動畫思路。這樣教師在以后的教學中能針對實際,重點突出,體現高職教學的校企融合特點和實用性特點。為了促進課堂教學的時效性、真實性和實用性,更好與市場需求接軌,分析和研究動畫項目必要且可行。
[關 鍵 詞] 三維動畫項目;動畫內容;動畫方案
[中圖分類號] J218.7 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)29-0212-02
一、分析相關視頻
首先我們對涉及三維動畫技術制作的視頻進行分析,從項目名稱、項目內容、動畫時長三個方面來分析。列表如下:
二、分析視頻中用到的三維技術
接下來我們分析視頻中用到的技術,主要對三維動畫部分作詳細剖析。首先分析《南山名苑房地產建筑三維動畫》項目,對其主要用到的技術、這些技術展現的幀數時長和具體動畫效果進行深入剖析。
接下來分析《長運物流行業企業宣傳片》項目,也對其主要用到的技術、這些技術展現的幀數時長和具體動畫效果進行深入剖析。
該視頻中還有公司證書的動畫展示、重復播放公司理念動畫、人物介紹文字動畫、個人論文展示內含玻璃卡片效果的動畫、出國深造照片展示內含玻璃卡片效果的動畫,“追求卓越,不斷創新”公司宣傳語文字動畫。
三、三維動畫關鍵技術提煉與總結
這次分析的是占美影視的三維動畫項目。根據前面的分析得知,目前三維動畫技術應用比較廣泛,在這些項目中,主要用到的動畫有位移動畫、旋轉動畫、特效文字、特效和動畫等。這些常用的技術用在不同的行業企業結合不同的行業企業場景大放異彩和光芒。在這些動畫項目中,我們強調的不是技術,而是和各行各業相結合的為了完成和展示某個內容而策劃的動畫方案。這些動畫方案體現了可行的動畫思維。就是這些動畫思維即動畫方案支持動畫創造者完成了一個又一個動畫。
從項目中看到動畫畫面后寫出的動畫方案中,可以大致提煉出市場中應用到的動畫技術,為了在教學中更好地運用這些技術,我們將這些技術一一列出來:
在以后的教學中,教師多多在這些動畫技術上教與練,會更加實效,更加有利于有針對性地培養合格的高職專業的學生。
參考文獻:
[1]楊靜波,古明星.三維動畫渲染項目教程:Maya材質和渲染[M].北京:電子工業出版社,2014.
[2]齊建明,李帥衛.Maya模型制作[M].上海:上海交通大學出版社,2009.