LabVIEW引入畢業設計促進通信原理課程學習的研究

王勇

[摘 要] 在通信原理課程中，強調理論與實踐相結合，側重于對學生應用能力、實踐能力與創新能力的培養。而對學生畢業設計的考核，能夠更加全面地考察學生對課程理論與實踐的運用能力。將LabVIEW軟件引入畢業設計環節，對于促進學生對通信原理課程的學習有著重要的現實意義。為此，對這個論題進行深入的研究與探討。

[關 鍵 詞] LabVIEW軟件；畢業設計；通信原理

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）14-0167-01

一、引言

通信原理課程是一門理論和實踐緊密結合的課程，課程設立的目標是培養學生的應用能力、實踐能力與創新能力，為通信領域輸送更多的復合型、應用型專業人才。學生的畢業設計是畢業前的一個重要環節，高水平的畢業設計能夠真實反映出學生對課程的掌握與運用能力。LabVIEW軟件的功能十分強大，其在通信原理課程的實驗設計中擁有著無可比擬的應用優勢，將LabVIEW軟件引入到畢業設計中，不僅能夠使學生的畢業設計作品變得更加科學合理，進一步提高學生動手能力，也加深了學生對通信原理課程知識的理解與運用。

二、LabVIEW軟件引入畢業設計促進通信原理課程學習的重要性

LabVIEW軟件的功能非常強大，其在信號處理與通信等功能的設計中有著無可比擬的優勢，該軟件的庫函數非常豐富，這也使其非常適用于通信系統的設計、分析和應用。LabVIEW軟件采用程序框圖化、模塊化設計，其形式靈活且容易理解，能夠對通信原理的實現進行充分反映。在畢業設計中，學生能夠利用LabVIEW軟件中的濾波器、傅里葉變換、功率譜分析、等控件來對通信系統進行構建和分析，強化了學生對通信原理相關知識的學習與運用。綜上所述，LabVIEW軟件在畢業設計中的重要性主要體現在以下三個方面：其一，LabVIEW軟件能夠提高學生的畢業設計水平；其二，LabVIEW軟件能夠加深學生在畢業設計過程中對通信系統構成及通信原理的理解；其三，LabVIEW軟件引入到畢業設計中，使其從以往的論文形式向著“論文+實踐”的方式進行轉變，實現了理論與實踐的緊密結合。

三、LabVIEW軟件引入畢業設計促進通信原理課程學習的研究

（一）LabVIEW軟件在畢業設計中能夠幫助學生對系統性能進行分析

在通信原理課程畢業設計中，學生能夠借助LabVIEW軟件將自身的想法付諸實踐，在LabVIEW軟件中包含有許多控件與功能模塊，通過這些模塊能夠使LabVIEW軟件對畢業設計作品中的波形及各項參數進行直觀顯示，進而更加有利于學生科學的分析通信系統性能。以LabVIEW軟件的調幅（AM）為例，學生根據畢業設計需求在軟件后面板上構建仿真電路，在前面板上觀察載波信號的起始相位、角頻率及載波幅度等參數，進而了解到調制信號和已調信號包絡之間的關系，分析調制指數，觀測過調幅的現象，使學生能夠更好地分析通信系統的性能。

（二）LabVIEW軟件在畢業設計中能夠幫助學生更加深刻地理解通信原理

將LabVIEW軟件引入通信原理課程的畢業設計中，幫助學生更加深刻地理解通信原理。學生還能根據實際情況對畢業設計的時間與地點進行隨時隨地的選擇，并在畢業設計過程中利用LabVIEW軟件對通信系統的結構進行構建與分析，從而使學生更好地掌握通信系統的內部構造及功能電路，使學生能夠更加深刻地理解通信系統中的通信原理，提高學生的學習質量。

（三）LabVIEW軟件在畢業設計中能夠幫助學生加強通信原理課程理論知識的運用

在通信原理課程畢業設計中，利用LabVIEW軟件還能幫助學生對理論知識進行運用，從而更好地培養學生的實踐能力與創新能力。通過在畢業設計中應用LabVIEW軟件，能夠使學生在自主設計中將各種想法付諸實踐，構建所需的通信系統，并結合自身所學的理論知識，使用LabVIEW軟件對通信系統進行測試，找出設計過程中存在的缺陷與不足，使設計的作品能夠更加趨近完美，提高學生的畢業設計水平。

四、結語

總之，將LabVIEW引入畢業設計中，能夠幫助學生對通信系統性能進行更加深入的分析，強化學生對通信課程理論知識的運用，使學生的創新實踐能力得到大幅提高，同時也提高教師對學生畢業設計水平進行考核的科學性，幫助教師更好地了解到學生學習中存在的不足，進一步提高通信原理課程的教學質量。因此，將LabVIEW引入到通信原理課程中的畢業設計環節，已經成為必然發展趨勢。

參考文獻：

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