試論兒童美術教學中兒童繪本的作用

梁艷

[摘 要] 隨著新課改的不斷深入，美術已經成為學生技能中的重要組成部分，是提高學生綜合素質的重要途徑。由于兒童處于啟蒙階段，在教學中存在一定的難度。而兒童繪本則是美術教學中讓兒童快速領悟繪畫技巧的重要手段，激發了兒童的學習興趣，促進兒童全面發展，在很大程度上提高了美術教學效率和水平。對兒童繪本的基本概念和在美術教學中的作用進行了分析，闡述了兒童繪本在兒童美術教學中的具體應用，以供參考。

[關 鍵 詞] 兒童美術教學；兒童繪本；作用

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）11-0208-01

一、兒童繪本概述

所謂兒童繪本，就是我們所說的話里面的書，大部分都是兒童繪畫，并附有相應的文字進行說明。它起初來源于西方，然后延伸到日本，在臺灣一些地方，經常將圖畫書和繪本混淆來用。如果只用繪本進行閱讀，那么就失去了繪本本身的教育意義和文化價值。如果將繪本與兒童美術教學進行科學的結合，就會讓孩子既可以欣賞到好看的圖畫，聽到好聽的故事，也可以引導孩子發揮自己的想象力和創造力，創造出自己心中的美麗圖畫。同時，也可以讓孩子獲得更多的知識，構建正確的認知結構，開發學生多元化智力。繪本與其他圖畫書存在很大的差異，它將文字和圖片進行科學的結合，突出文字和圖片之間的內在聯系，具有很強的文學和藝術色彩。

二、兒童繪本在兒童美術教學中的作用

（一）繪本圖畫精美，內容豐富，可以提升兒童的審美能力