大數據背景下高職院校學生管理工作模式探析

徐曉旭

[摘 要] 隨著現代社會信息化技術和網絡的普及，人們的社會生活已經在不知不覺中邁入“大數據時代”，社會生活的方方面面都與大數據有著千絲萬縷的聯系，高職院校學生作為思想活躍、現代化信息技術使用密集度高的群體，受大數據環境的影響更為明顯，這一現象為高職院校學生教學管理帶來了挑戰，也帶來了改革的契機，高職院校的學生管理如何適應大數據的時代背景，更加科學、更加現代化地展開，是所探討的主要內容。

[關 鍵 詞] 大數據；高職院校；學生管理；工作模式

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）11-0241-01

隨著網絡和現代化信息技術的普及，社會進入了“大數據”時代，多元化的媒體、技術、交流和學習生活方式，信息傳遞和共享的即時性和廣泛性，個性化的思潮，以網絡環境為依托，以大數據的形式充斥在世界的每個角落，面對大數據時代的新型社會關系和生產生活方式，我們的教育也在與時俱進，高職學校聚集了一群充滿活力、接受能力強、思維方式活躍的對象，在大數據背景下，高職學生的管理也出現了許多新的現象，如何使高職學校的學生管理與大數據時代相契合，更好地為高職學校的教學工作服務，是擺在高職學校教職工面前的新課題，筆者就這一問題進行了探究，從大數據背景下高職學生管理的新特點、管理的新策略等方面發表了一些淺顯的看法。

一、“大數據”的內涵以及大數據背景下高職學生管理的新特點