孟德爾的豌豆雜交實驗（二）（人教版高中必修2第一章第二節）教學設計

楊成瑤

一、教材分析

孟德爾的豌豆雜交實驗（二）是人教版高中生物教材必修2《遺傳與進化》第一章第二節內容。本節內容主要講述控制不同性狀的遺傳因子的遺傳定律，內容包括兩對相對性狀的雜交實驗，對自由組合現象的解釋，對自由組合現象解釋的驗證及自由組合定律的實質。本節內容是對上節內容的進一步延伸與探究，同時也為后續的學習提供了一定的理論知識基礎。

二、學情分析

學習本節內容之前，已經學習了本章第一節內容，對遺傳因子有了一定的了解，對“假說——演繹法”也有了初步的接觸并且掌握了一對相對性狀的遺傳規律——分離定律，為本節的學習提供了理論基礎。學生雖對“假說——演繹法”過程有一定的掌握，但并不能熟練的運用。

三、教學目標

（一）知識

1.闡明兩對相對性狀的雜交實驗

2.對自由組合現象做出解釋

3.闡明基因的自由組合定律

（二）能力

1.學會運用數學統計方法

2.運用遺傳定律解釋一些遺傳現象

（三）情感、態度與值觀

1.體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創新思維

2.認同敢于質疑、勇于創新實踐的科學態度

四、教學重點與難點

（一）教學重點：1.對自由組合現象的解釋

2.基因自由組合定律及其應用

（二）教學難點

1.對自由組合現象的解釋

2.自由組合定律的應用

教學策略與方法：講授法、演示法、提問法

五、教學過程