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社區資源背景下少先隊志愿輔導員隊伍建設調查報告

2018-05-14 15:42:24劉希
學校教育研究 2018年22期
關鍵詞:輔導員資源活動

劉希

一、現狀分析

我校地處白云區最接近廣州市中心城區的位置,周邊社區發展相對區內其他地方來說是最成熟的,社區資源也相對最豐富,因此近幾年來我們學校依托社區,在開發和利用社區教育資源方面也作了有益的實踐與探索。我們通過走出去、請進來的方式,充分挖掘和利用不同的資源,開展了豐富多彩的教育實踐活動。

例如,聘任中醫藥大學應用心理系學生為學校志愿輔導員,定期開展團體、個體心理輔導活動,幫助學生形成良好的心理素質;與廣園消防中隊結成友好共建單位,每年組織學生到消防中隊參觀并學習防火自救知識;聘請派出所所長及專區民警為法制副校長、少先隊志愿輔導員,每學期做一次法制教育和安全教育等一系列志愿服務;聘請景泰坑部隊的官兵為學校志愿輔導員,邀請他們來學校訓練升旗隊等等。通過這幾年的研究,我們學校志愿輔導員的隊伍建設已經形成系列化做法,并取得了顯著的成效。

二、研究意義

由于國外研究社區起步較早,所以關于開發和利用社區資源的做法已經比較成熟。廣州市在這方面也有研究,

資料顯示,很多學校都認識到在與社區協同發展的過程中,學校少先隊大隊輔導員擔任主導的角色,社區少先隊志愿輔導員是對教育資源的有力補充。將社區內在知識、技能等方面有專長的人,包括社區工作人員、企業界人士、各領域專家學者、離休干部、學生家長以及社會各界的先進人物、知名人士等聘任為學校的志愿輔導員。將他們請進校園,將更多的校外的知識和技能帶進校園,引領學校少先隊員全面而健康成長。

建立社區少先隊志愿輔導員隊伍,必須要調查了解社區相關人力資源、建立社區志愿少先隊輔導員資源檔案、辨證認識資源優劣、完善少先隊志愿輔導員的管理制度等等。在對社區相關人力資源進行價值分析和判斷的基礎上,根據本課題的需要,提出并有計劃、有步驟地探索、優化、整合和利用社區德育資源的方式方法。

三、景泰社區資源調查過程及分析

(一)調查工具

制定《社區人力資源調查表》,內容包含社區人力資源、社區物質環境資源等具體調查信息。

(二)調查對象與方法

調查對象為景泰社區服務中心、景泰街道辦事處、轄區內國防、安全、生活、環保、志愿等五個部門。調查方式采取了在白云區景泰街道辦事處的支持與協助下,對轄區內相關部門單位進行了走訪、調查。

(三)社區資源現狀及存在問題

(1)社區人力資源基本情況

景泰街于1989年10月9日成立,地處白云山西部,東起白云索道,南至下塘西路最高分水線,西以松柏路和原白云機場防護網為界,北至廣州體育館北路,總面積5.98平方公里,常住人口68000多人,流動人口33000多人,現有戶籍人口近3.3萬多人,總人口約10萬人。

(2)社區人力資源分析

社區人力資源是指社區內在知識、技能等方面有專長的人及具有一定社會影響的群眾組織。包括社區工作人員、企業界人士、各領域專家學者、離休干部、學生家長以及社會各界的先進人物、知名人士和各種社區組織,它以個體人或具有某種共同目標的群體為載體,不但可以成為課程的素材或來源,而且還可以影響課程實施的范圍和水平。

通過走訪景泰社區服務中心、景泰坑某部導彈旅、消防中隊、中醫藥大學、景泰支隊等單位,調查顯示,景泰社區的發展較為成熟,社區人力資源相當完善,涉及公共安全、生活服務、環境衛生、公民義務等。

(3)對本校所處社區教學資源的篩選、整合情況

社區集聚著社會各個方面的資源,這些資源既豐富又分散,需要進行郵寄地組織和整合,才能成為有效的教育資源。充分尋找社區資源,開發社區資源,優化盤活社區資源,將社區內的有利資源有機整合起來,讓各類優質資源發揮最大的教育效益。

根據以上分析,本校課題主要是利用社區資源開展少先隊志愿輔導員隊伍建設,以下圍繞課題第一階段對社區人力資源經過梳理,依據服務內容(行政性、專業性和輔助性志愿者),將其分成以下幾類:

1.國防類:聘請景泰坑導彈十旅軍官為志愿輔導員,并邀請他們來學校進行國防安全講座。

2.安全類:聘請廣園消防中隊景泰支隊隊長為志愿輔導員,定期組織隊員參觀消防隊;聘請法制副校長、法律顧問為志愿輔導員。

3.生活類:聘請家長委員會委員、校外輔導員(如校友——亞運會吉祥物設計者之一林振軍、中醫藥大學應用心理系學生)為志愿輔導員。

4.志愿類:景泰街家庭綜合服務中心的稻草人社區志愿者、社工、各戰線杰出人士、熱心教育人士為志愿輔導員。

(四)整合情況

一是建立長效機制,開發實踐基地

通過走訪調查,初步了解了景泰社區服務中心、景泰坑導彈十旅、廣園消防中隊景泰支隊等社區物質環境資源部門的基本運作,找到了這些資源與本課題的契合點,與相關部門、相關人員達成共識,初步建立了少先隊志愿輔導員資源庫。

二是挖掘優勢潛力,設計活動方案

進一步加強與轄內社區資源各個部門聯系,充分調動社區物力、人力方面資源,聘請社區輔導員,形成社區與學校互動的工作機制,制定各項活動方案,開展消防安全演習、國防教育、誠信教育、法制專題講座、交通出行線路調查、志愿者服務、社區環境整治等活動。

活動是少先隊組織的生命力所在。只有豐富多彩的社區少先隊活動,才能真正凝聚、鍛煉少先隊員。開展社區少先隊特色文化活動,推廣少先隊組織影響力,引領隊員提升素質。開展社區少先隊隊日活動,活躍隊員的課余生活。現結合具體活動案例,作簡單闡述:

1.投身公益——開展社區少先隊志愿服務

2.歡樂實踐——開展社區少先隊特色文化活動

3.提升素養——開展社區少先隊隊日活動

社區少先隊志愿輔導員彰顯著少先隊教育社會化的新需要,是新時期少先隊工作發展的大課題。少先隊輔導員只要重視組織創建,強調活動引路,大力整合資源,就能充分展現社區少先隊志愿輔導員的新規范,拓展社區少先隊工作新空間,從而有效推進少先隊工作。

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