家長(zhǎng)投稿:
在我身邊朋友的家庭中,有不少出國(guó)留學(xué)的孩子,在國(guó)內(nèi)是老師和家長(zhǎng)眼中的好學(xué)生,但是出國(guó)后成績(jī)下降、變得叛逆,再也不能在班中名列前茅了。請(qǐng)問(wèn)造成這種情況的原因是什么?有什么好的解決辦法嗎?
專家門(mén)診
中國(guó)教服國(guó)際教育咨詢有限公司經(jīng)歷孟露:
很多孩子出國(guó)之后成績(jī)不再優(yōu)異,是幾方面原因造成的。首先是國(guó)內(nèi)外有不同的教育理念和學(xué)習(xí)方式,可能給學(xué)生造成心理落差。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如我們一些同學(xué),在老師找他談話的時(shí)候都低著頭,表現(xiàn)出一副我犯錯(cuò)誤了老師才找我談話的姿態(tài)。但是在美國(guó)人看來(lái),你眼睛正視我,才是一種禮貌。
這種小的細(xì)節(jié),對(duì)于初到國(guó)外的學(xué)生,都會(huì)有很大落差,更不要說(shuō)在學(xué)習(xí)上了。
有些孩子在國(guó)內(nèi)是班里的尖子生,但是出國(guó)能夠進(jìn)到同一所學(xué)校的學(xué)生水平都差不多,很難再拔得頭籌,那么在這種情況下,如何調(diào)節(jié)心態(tài)和擺正自己的位置就顯得格外重要。
其次,很多學(xué)生的壓力來(lái)自于家長(zhǎng)。比如我們有學(xué)生在北京學(xué)習(xí)成績(jī)很好,出國(guó)讀高中以后,他學(xué)三門(mén)AP課程,但有同學(xué)能學(xué)十門(mén)AP課程。有些家長(zhǎng)可能不了解情況,三門(mén)AP課程是正常的水平,十門(mén)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),很少有人能負(fù)荷得了。
然后孩子本身已經(jīng)很著急了,家長(zhǎng)如果還給孩子壓力。說(shuō)一些“你在國(guó)內(nèi)學(xué)校都考第一名,為什么出去了就考不到了之類的話,孩子就很容易產(chǎn)生焦慮的情緒。
所以,很多時(shí)候,我認(rèn)為學(xué)生的問(wèn)題80%都來(lái)自于家長(zhǎng)。比如說(shuō)孩子在出去讀書(shū)的時(shí)候,他說(shuō)“我的興趣是要去學(xué)藝術(shù),我想唱歌。”家長(zhǎng)說(shuō)“唱歌能賺多少錢(qián)啊?”然后孩子按照家長(zhǎng)的意愿選擇了學(xué)校和專業(yè),結(jié)果不是孩子真正想學(xué)的。學(xué)習(xí)的過(guò)程中不愉快,就很容易出現(xiàn)問(wèn)題,現(xiàn)在很多孩子抑郁,家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。
歡迎有留學(xué)方面疑惑的學(xué)生和家長(zhǎng)私戳留學(xué)君,我們將邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家為您答疑解惑。或者您有任何與留學(xué)相關(guān)的話題或觀點(diǎn),也歡迎私戳留學(xué)君,這里將是您發(fā)聲的平臺(tái)!
郵箱:liuxuezazhi@126.com
微信:liuxuezazhi