走向世界的第一站
——重慶玉帶山小學“第一站”綜合實踐活動課程建設路徑探索

學生 曾穎

對于“第一站”課程，我是真心喜歡，從上學期紫荊花的手工制作到這學期的舊衣服改造和設計服裝，不僅開啟了我們動手動腦的能力，還幫助我們將生活上的事情融入到學習中，讓我們的學習生活更加多姿多彩。有的作品僅靠自己無法完成，和爸爸媽媽一起完成時，我感覺非常開心。

學生 劉力源

如果我有機會設計一次“第一站”課程，我將以“汽車”為主題來打造。在科學技術日新月異發展的今天，在汽車科技中如人工智能、無人駕駛、新能源汽車已經取得了非常長足的進步。在廣州，我們乘坐了無人駕駛的地鐵快線。最近，深圳已經有開始有了無人駕駛的公共汽車，這些新的汽車科技已經越來越多地進入我們的生活。同時，隨著我們生活水平的提高，大部分同學家里都有私家車，汽車已經成為家庭出行的重要工具，我們進一步了解它，學習它，很有必要。

學生 陳星翰

班徽制作活動讓同學們發揮了自己的特長，善于畫畫的同學負責畫畫，善于電腦操作的同學負責電腦制版，善于語言表達的同學負責上臺介紹和拉票，充分展現同學們的才能，各盡所能。在這次活動中，加強了同學之間的交流，增強我們的團隊力量，使同學深刻體會到團結的力量是巨大的，集體的智慧是無窮的。

學生 孟好家長

艱難困苦，玉汝于成。一個單親家庭的孩子，一個從偏遠的農村來到城市的留守兒童，一個性格內向孤僻的孩子，在學校的一次小圍裙設計制作活動中，竟然有了當服裝設計師的夢想。心若向陽，無謂悲傷，滿懷夢想，心暖花開！“走向世界的第一站”，感謝你，讓我的孩子成長，讓孩子的夢想從這里啟航……

學生 劉煜峰家長

“第一站”課程是學校和老師的心血，看似普通的課程內容，卻是一個從感性到理性、從平面到立體、從外表到結構的轉變，循序漸進，由淺到深，慢慢引導孩子理解和消化，沒有千篇一律，沒有斷章取義，貼近孩子們的心靈，迎合著孩子們的童真童趣，在輕松的氛圍里，達到學習的目的，不僅讓孩子們學會了知識，還可以通過相互交流講解，更深入地體會同齡人之間的感受。