趙艷敏/河北省滄州市石化小學教師

與融合課程的遇見是個美麗的過程。
經過一個多月的精心準備,我們的“風箏”主題融合課程終于開始了。帶著孩子們放風箏,看著他們和風箏一起奔跑的快樂身影;帶著孩子們一起學習風箏的起源,背誦風箏的古詩,心動于他們興奮的眼神;帶著孩子們一起研究風箏起飛的奧秘,探討對稱,用七巧板拼出自己的風箏,感受他們內心的自豪;帶著孩子們在課堂上學習風箏的英文歌曲,再次感受飛翔的快樂,隨著優美的音樂也學風箏飛……孩子們的開心,收獲,滿足,真的是我們始料未及的!
一周的課程結束后,孩子們用自己稚嫩的筆,記下了最美最真實的感受:我愿是一只風箏,站在白云上,看看地球有多美!我想變成一只風箏,和小鳥一起飛,和白云捉迷藏。我想讓爸爸媽媽把我放飛,在天上看他們開心地笑。我覺得,自己就是一只風箏,我一定要飛上藍天……
遇見的美麗遠不止于此。孩子們利用課余時間,運用課上學到的知識動手做了自己的第一只風箏。開始風箏不能飛,他們就自己研究:是不是不對稱?還是風力不夠大?難不成是奔跑的速度不夠?他們還請來自己的家長,經過一番研討后,風箏終于飛起來了!也許在別人的眼中,他們的風箏過于簡陋,顏色過于單調,形狀過于簡單,但是在孩子們的心中,這不僅僅是一只風箏,這是他們追求知識與夢想的風景!
遇見融合課程,遇見了美麗的風景。你讓我們看見了世界上最美的畫面——孩子們追逐夢想的腳步,享受成功的笑臉,快樂成長的幸福!