高職電氣工程及自動化特色專業建設的研究與實踐

摘要：隨著社會對于人才培養要求的越來越嚴格，加強高職院校特色專業建設也變得更加重要。為了實現人才良好的培養，本文將以電氣工程及自動化專業為例，對其特色專業建設的指導思想和內容進行了闡述，并根據實際情況提出了相應的建設措施。

關鍵詞：電氣工程及其自動化；特色專業；建設

電氣工程及自動化是工業發展的基礎，對于工業發展具有重要的影響作用，因此加強高職院校的特色專業建設是非常有意義的。但是在實際中，由于一些傳統因素的存在，現在在這方面建設時受到了一定的限制，無法實現專業人才的培養。所以如何加強電氣工程及自動化特色專業建設已經成為了當下許多高職院校需要著重考慮的問題，學校相關部門應該對這方面加以重視。

一、 電氣工程及自動化特色專業建設概述

1. 特色專業建設的基本含義

所謂的特色專業是指高職院校自身的優勢專業，即在人才培養目標、師資力量、教學基礎設施等方面都有著很大的優勢，可以實現人才良好培養的專業。這種專業建設是一個長期過程，需要經過一定的時間積累和改善才能夠形成。特色專業建立是為了保證人才能夠得到良好培養，滿足當下社會對于人才多樣化的需求，實現學生綜合能力提升。

2. 電氣工程與自動化特色專業建設的目標

高職院校在對電氣工程與自動化進行特色專業建設時，其主要目的就是培養具有創新能力和實踐能力的高素質人才，滿足當下社會對于人才的需求。在這過程中，高職院校應該根據自身的教學目的，對自身課程體系、教學方式等進行全面的改善和優化，實現自身專業學科的優勢，為素質人才培養打下良好的基礎。同時在特色專業建設過程中，教師人員應該將特色意識、創新意識融入到教學改革中，盡量保證改革的科學性、合理性和全面性，通過這方面來實現高職院校特色學科專業良好建設。

二、 電氣工程及自動化特色專業建設措施

1. 制訂和優化人才培養方案

為了保證特色專業建設工作良好進行，當下高職院校應該制訂自身的人才培養計劃，根據當下社會對人才的實際情況進行人才培養計劃進行調整。在實際操作中，高職院校應該適當增加實踐教學的比例，因為電氣工程及其自動化專業是一個實踐性非常強的學科，需要學生具有非常強的動手操作能力，因此適當增加實踐教學比例是非常重要的。同時高職院校應該創新自身的人才培養模式，將理論與實際有效地結合，建立一些實驗計劃，通過這方面來實現學生綜合能力提升。最后，高職院校應該加強該專業學科平臺建設，加大資金投入，對一些重點實驗室、開放式實習訓練中心等進行全面建設，促進學科的交叉和融合，為綜合素質人才培養打下一個良好的基礎。

2. 創建高水平的師資隊伍

除了人才培養方案建設外，高職院校應該提高對高素質師資隊伍建設的重視程度，通過雄厚的師資力量來實現自身教學質量提升。在實際中，高職院校可以從以下幾個方面進行師資隊伍建設。首先在教師組成結構中，高職院校應該組建一個以學科帶頭人、學術帶頭人、著名教師為主的專業師資隊伍。這樣就可以充分提高整個教學隊伍的教學能力，為學術知識探索提供一個良好的保障。其次，鼓勵專業教師進行教學與科研的有機結合，通過以科研促進教師教學能力提升方式來實現教師能力水平提升，從而為特色專業教學打下一個良好的基礎。

3. 加強教學環節管理

教學環節作為特色專業建設的核心部分，直接影響著教學質量，因此加強這方面管理是非常有必要的。在實際中，要想實現教學環節良好管理，高職院校可以從以下幾個方面采取相應的管理措施。首先，創建教學監督管理隊伍。高職院校可以聘請那些擁有豐富教學經驗且具有很強責任感的教師來擔任相應的監管人員，對學校的教學風氣、教師教學行為等進行全面的監督和管理，促進這方面規范有序進行，從而實現本專業教學的良好管理。其次，創建相應的考核機制。高職院校應該對教師進行定期的考核，考察教師在專業知識、實際教學方面的能力，同時并將這種考核結果與教師自身績效或者職稱評選相關聯。通過這種方式就可以對教師行為進行有效的規范，促進教學良好管理。最后，對專業課堂教學質量進行相應的審查。高職院校可以需要對專業課程的教師授課進行一定的監控和評價，從而保證專業教學的質量。

三、 總結

綜上所述，電氣工程與自動化特色專業建設對于高職院校人才的培養具有重要的意義，可以保證高職院校人才培養能夠更好滿足當下社會對于人才多樣化的需求。在實際中，為了實現這方面良好的建設，高職院校應該對自身人才培養計劃進行相應的制訂和優化，適當增加實踐教學的比例，促進學生實踐應用能力提升。同時高職院校應該創建一支高水平的師資隊伍，通過雄厚的師資力量為專業課程教學質量提供有效的保障。最后，高職院校應該對專業課程的教學環節進行有效的管理，通過創建相應監管隊伍來規范教師教學行為，實現專業課程教學質量的提升。

參考文獻：

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作者簡介：

祁紅，內蒙古自治區赤峰市，赤峰工業職業技術學院。