劉仰
日前,清華大學表示將在2018級學生中啟動“寫作與溝通”必修課,2020年覆蓋所有本科生,并力爭面向研究生提供課程和指導。這個消息引起很多議論,比如現在大學生的寫作能力是否下降了?寫作課中學就有,為何到了大學還要補課?我覺得清華大學的這個決定與我們現在所處的文化環境有關。
提起中外文化差別,過去人們常說中國人寫文章能力強,外國人辯論能力強。這不是沒道理。中國文字源遠流長,不同方言可以由共同文字消除阻礙。中國人又重知識、愛讀書。科舉時代,文章更是成為決定人生命運的重要工具。能寫好文章,既是官員基本功,更是文人錦上花。而在西方,《荷馬史詩》口口相傳了很長時間,才被文字確定。至于今天已是發達國家的西歐諸國,除了拉丁文,各文字形成歷史只千年左右,有些更短。因此,沒有文字,當眾辯論、演講就成為需要,免得說出的話被風吹走就沒了影。
寫文章和辯論、演講,都需要技巧,邏輯很重要,修辭也有講究。寫文章要積累,做演講也要很長的準備。兩者也有差別。好的文章像酒一樣越陳越香,演講則是現場效果最重要。中國為了向西方學習,在學校里也提倡搞辯論和演講比賽。上個世紀開始的“亞洲大專辯論賽”,歷屆都是中國大學生橫掃各國,口舌鋒利,無人能擋。背后也是因為選手們各個讀書思考,文章錦繡。
現今網絡時代,社交媒體都是斷言短語、小盅雞湯。除了爆點,不需要邏輯;除了鋒芒,不需要說理。……
環球時報 2018-05-22